Boletín de 5to grado 

Viernes4 de septiembre de 2020 

Fechas importantes 
septiembre  7 de No hay clases (Día del trabajo) 
8-18 de septiembre  Prueba MAP (Más información a continuación) 
13/15 de octubre Fotos de la escuela 
 
¡NUEVO! 
 
Banda / Orquesta La 
Sra. Larson​ (maestra de orquesta) y la ​Sra. Hahn​ (maestra de banda) solicitan que pase algún tiempo 
en nuestro sitio web de Banda / Orquesta con su estudiante. Hay varias cosas que necesitamos que 
haga: 
1. ​Explore los videos de demostración de instrumentos​ y hablen juntos sobre qué 
instrumentos le interesaría tocar a su estudiante como estudiante de quinto grado. 
2. ​Complete elregistro​ formulario depara banda / orquesta y envíelo antes del ​9 de 
septiembre​. 
3. ​Asiste​ ​el guardián reunión de padres / / estudiante Ampliar​ el ​17 de septiembre a las 
7:00​PM.Los enlaces y más información están en el sitio web. 
 
Puede encontrar el enlace de la banda / orquesta / coro a la derecha del boletín informativo en 
nuestra página weebly de quinto grado de DMS, o puede hacer clic directamente en el sitio web 
haciendo clic aquí: ​https://tinyurl.com/y2h6zafc 
 
Cuenta de Canvas Ayuda 
Nosotros estamos usando una aplicación llamada Canvas paracomunicar nuestro aprendizaje a padres 
y alumnos. We tiene un sitio web muy útil lleno de “cómo hacer” videos que van desde de lona lo 
básicoa funciones más avanzadas. Por ejemplo, hay videos sobre cómo configurar una cuenta para 
padres. Puede encontrar esta información en el siguiente enlace: ​https://tinyurl.com/y6ja669o 
 
Si aún necesita ayuda después de mirar por encima del sitio de lona de laayuda,puede comunicarse 
con ​Shannon​Quandahl,nuestra maravillaful persona tecnología! 
 
Calendario de quinto grado 
¿Utiliza un calendario digital? Tenemos un calendario que actualizamos periódicamente para su 
conveniencia. Puede consultarlo para las próximas fechas y / o puede agregarlo a su propio calendario 
digital para que los eventos aparezcan automáticamente. Encuentre el calendario en nuestro blog de 
quinto grado en este enlace: ​https://dms5.weebly.com/calendar.html 

¡Más en la parte de atrás! 

 
Boletines 
informativos semanales Estos boletines informativos semanales estarán llenos de descripciones de lo 
que hemos estado haciendo en clase, pero también anuncios importantes y otra información sobre 
quinto grado. ¡Querrá verlos cada semana!  
 
Puede acceder a esta información de MUCHAS formas: 
- A través de un correo electrónico semanal con un enlace a una publicación de blog; 
- Marcando nuestro blog http://dms5.weebly.com para leerlo a su conveniencia; 
- Al ver la página de "Anuncios" de Canvas, que contiene este boletín en nuestro blog;  
- Al solicitar una copia impresa (solo notifique al maestro de Prime Time de su estudiante) 
 
horario 
Recordatorio deque la escuela comienza puntualmente a las 8 AM, los estudiantes comenzarán a 
ingresar a la escuela / salones de clases a las 7:52 AM. 
 
Tareas 
Sabemos que el aprendizaje híbrido es difícil de gestionar para padres y alumnos. Los padres y los 
estudiantes generalmente quieren saber qué tareas deben terminar. Puede encontrar las asignaciones 
para el aprendizaje en el sitio y en línea en el enlace Asignaciones en Canvas. Para su conveniencia, 
aquí está el enlace a los grupos ROJO / AZUL​. Haga clic en el grupo correspondiente y encontrará las 
asignaciones para la semana allí mismo. 
 
A La Carte 
En la escuela secundaria, los estudiantes tienen la opción de comprar algunos artículos diferentes a la 
carta cuando pasan por la fila del almuerzo. Pueden hacer esta compra con sus boletos de almuerzo, 
pero nuevamente, es un cargo adicional, más allá del almuerzo normal que se sirve. Si tiene preguntas 
o desea que su hijo NO tenga acceso a esta opción, puede comunicarse con Kristi Roffmann. 
(kristi.roffman@decorah.k12.ia.us).  
 
Computadoras Las 
computadoras pueden irse a casa con los estudiantes para trabajar en el trabajo escolar para el 
aprendizaje en el sitio y en línea. Por favor ayude a su hijo a recordar estas cosas importantes: 
 
1. Deben recordar traer sus computadoras a la escuela todos los días.   
2. Las computadoras son solo para uso escolar; Los historiales informáticos se pueden comprobar en 
cualquier momento.   
3. Las computadoras deben venir a la escuela cargadas. Los cargadores pueden quedarse en casa 
durante el año. Los volveremos a recoger al final de clases. 
4. Las computadoras deben mantenerse alejadas de la lluvia y del calor y frío extremos. 
5. Las computadoras deben mantenerse alejadas de mascotas y hermanos.  
6. Los estudiantes necesitarán auriculares con la computadora en todo momento. 
7. Las computadoras son muy caras y pertenecen a la escuela.   

 
8. Consulte las páginas 13-14 en el manual de DMS en frente de la agenda del estudiante para obtener 
más pautas. 
 
Pruebas MAP Otoño 2020 
Lectura 
8-9 de septiembre (Grupo rojo) 
10-11 de septiembre (Grupo azul) 
 
Matemáticas 
14-15 de septiembre (Grupo rojo) 
17-18 de septiembre (Grupo azul) 
 
 
NOTICIAS DEL SALÓN DE CLASES 
 
Matemáticas con la Sra. Maher 
Matemáticas 5​- En matemáticas 5 esta semana continuamos explorando la comprensión de la forma 
de fracción y los números de forma decimal hasta las décimas. Repasamos cómo trabajar en la lección 
de Zearn Digital y les recordamos a los estudiantes que después de la lección digital se debe 
completar el ticket de SALIDA en el libro de trabajo. Pídale a su hijo que le muestre cómo escribir tres 
y siete décimos de tres maneras. 
Hybrid Math 5​: esta semana en Hybrid Math 5 estamos aprendiendo a usar la factorización prima y las 
tablas para organizar factores y múltiplos. Presentamos el mínimo común múltiplo (LCM) y el máximo 
común divisor (MCD). Los estudiantes pudieron iniciar sesión en Mathia, el componente digital, y 
navegar a través de una unidad que puede tener varios espacios de trabajo. Gracias por tomarse el 
tiempo para ayudar con Mathia y comenzar. Pregúntele a su hijo cómo hacer un árbol de factorización 
prima para el número 54. 
 
Lenguaje con el Sr. Amundson 
Esta semana los estudiantes trabajaron en la redacción de afirmaciones como un grupo completo. 
Grandes discusiones en el aula mientras los estudiantes estudiaban una foto que enumeraba lo que 
notaron y se preguntaron sobre la foto. Modelado del maestro para los estudiantes, junto con 
ejemplos de respuestas a las reclamaciones. Pasamos un tiempo familiarizándonos con nuestra cuenta 
de correo electrónico, el diseño de la clase de Canvas y pasamos un tiempo escribiendo en nuestro 
cuaderno de composición de idiomas.   
 
Leyendo con la Sra. Nowack    
Esta semana hablamos de libros de buen ajuste. También aprendimos cómo acceder a Scholastic 
News en línea (si alguna vez necesita ayuda con esto, hay un enlace con instrucciones en el​ Recursos 
para estudiantes ​módulo deen Canvas).   
Se espera que los estudiantes lean 20 minutos o más de un libro de IR (lectura independiente) cada 
día (tanto en línea como en el sitio). Este libro debe llevarse a casa y llegar a la escuela todos los días. 
Los estudiantes pueden elegir lo que leen, aunque trabajaré con ellos para asegurarme de que estén 
 
leyendo libros que se ajusten bien, así como también para animarlos a leer libros de una variedad de 
géneros.   
Cada semana, su estudiante estará haciendo eSpark desde casa. Para obtener más información al 
respecto, puede acceder a ​Recursos para padres ​en Canvas. Si aún no está observando / siguiendo la 
cuenta de Canvas de su hijo,encontrará información ​aquí​ para configurarlo (si aún necesita ayuda, 
comuníquese con ​Shannon Quandahl​).   
 
Ciencia con el Sr. Peterson  
Los estudiantes en el lugar​ salieron cerca del arroyo para recopilar datos sobre las interacciones 
entre las ​bióticas ​y ​abióticas​ partesde un ecosistema. Terminaron algunas asignaciones en el lugar 
para desarrollar un sentido de las rutinas del aula de ciencias. ​En casa, los alumnos ​realizaron una 
investigación sobre las hojas de los árboles para responder a estas preguntas: ​¿Todas las hojas de un 
árbol son del mismo tamaño?​ ​¿Cuántas hojas sobrevivieron al verano sin sufrir algún daño? ​¡Estoy 
viendo un trabajo realmente interesante! ¡Gracias! 
 
Estudios sociales con la Sra. Suhr 
Por difícil que sea, estamos empezando a caer en una rutina. Hemos completado nuestra primera 
semana de Geografía diaria y hemos comenzado nuestra primera unidad en el texto sobre geografía y 
las características físicas de los EE. UU. Asegúrese de revisar la página de tareas ROJO / AZUL en 
Canvas diariamente para asegurarse de que las tareas se estén completando. 
 
 
A continuación se muestra una copia de este boletín según lo representa Google Translate.