PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE EDUCACIÓN FISICA I

PROFESOR:
PLANEACION DIDACTICA PERIODO Del: Al: De: SECUENCIA 6
Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD

BLOQUE 1 Conocimiento de mí mismo

TEMA Comunicación y relación con otros

Valoración de la comunicación y la relación con mis compañeros y los que me rodean.
CONTENIDOS ¿Cómo me relaciono con otros?
¿Cómo es mi grupo de amigos?
COMPETENCIA
QUE SE FAVORECE Integración de la corporeidad
OBSERVACIONES

PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS

Disfruten de la actividad física, la iniciación
deportiva y el deporte escolar por medio de
juegos motores que les permitan
reencontrarse consigo mismos, tomar
decisiones, elaborar respuestas motrices y
cognitivas reconociendo sus posibilidades
para enfrentar diversas situaciones y
solucionar problemas.
• Describe características físicas, corporales y afectivas para reconocer
sus límites y posibilidades dentro de la diversidad.
• Emplea variadas manifestaciones de movimiento para comunicarse,
conocer su potencial expresivo y mantener su condición física.
• Opina en torno a quién es y cómo se percibe para favorecer el
reconocimiento de su cuerpo, la comunicación y el trato con sus
compañeros por medio de la realización de juegos y actividades físicas

ACTIVIDADES SESIÓN 11
INICIO:
Se analizarán las reglas de la siguiente dinámica y los propósitos de la misma

DESARROLLO:
Se llevará a cabo la actividad TRANSPORTAR AL COMPAÑERO
Se forman grupos mixtos de cinco integrantes, cada uno se coloca atrás de una marca. A la señal, una pareja en
caballito se desplaza hasta cruzar una línea que se encuentra a 20 metros (a). Al regresar cambia la posición y, al llegar
a su marca salen los otros tres integrantes, dos tomados frente a frente de los antebrazos y el otro sentado en ellos
tomándolos del cuello (b); realizan el mismo recorrido y cambian posiciones a la mitad de él, al concluirlo se preparan
cuatro, dos tomados de los antebrazos como en el anterior, otro recostado boca abajo y el cuarto integrante le toma por
los pies y lo cuida en el traslado (c); realizan el mismo recorrido cambiando de posición al llegar a la mitad. Al concluir
se preparan los cinco para salir; dos parejas tomadas de los antebrazos y otro recostado sobre éstos de tal manera que lo
transporten hasta concluir la ruta (d).

CIERRE:
Análisis:
La AMISTAD como medio importante de relación social
*La confianza en los amigos
ACTIVIDADES SESIÓN 12
INICIO
Analizar las reglas de la siguiente actividad y sus propósitos

DESARROLLO
Jugamos a el El péndulo
Se conforman en círculo equipos mixtos de seis integrantes, un alumno de cada equipo pasa al centro y a la indicación
del profesor se deja caer hacia cualquier dirección, mientras que sus compañeros, que están alrededor de él, evitan que
caiga al piso empujándolo a su posición inicial.
A continuación practicaremos el ejercicio Al ataque
Se forman dos equipos mixtos con el mismo número de integrantes; un equipo se coloca sobre la línea final de la
cancha, a la indicación del profesor uno de sus integrantes lanza la pelota lo más lejos posible, en ese momento todos
corren hacia la línea final del campo, mientras que los defensivos se distribuyen por el área de juego y mediante pases
tratan de tocar con la pelota a un integrante del equipo contrario, si lo consiguen evitan que hagan un punto.

CIERRE
Análisis:
*¿Ahora hay más confianza en tus compañeros?
*¿Crees que te ganaste la confianza de tus compañeros?
*Próxima clase el cuerpo la mente y los sentimientos

Recibe: Profesor (a)________________________