Asignatura: Educ. Fisica Nivel: QUINTO AÑO BASICO Semestre 1 Semestre 2 Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Unidad 4 Objetivos de Aprendizaje (OA) EF05 OA 11 EF05 OA 11 EF05 OA 11 EF05 OA 11 Practicar actividades físicas y/o Practicar actividades físicas y/o Practicar actividades físicas y/o Practicar actividades físicas y/o deportivas, demostrando deportivas, demostrando deportivas, demostrando deportivas, demostrando comportamientos seguros y un comportamientos seguros y un comportamientos seguros y un manejo comportamientos seguros y un manejo manejo adecuado de los materiales y manejo adecuado de los materiales adecuado de los materiales y los adecuado de los materiales y los los procedimientos, como: realizar un y los procedimientos, como: realizar procedimientos, como: realizar un procedimientos, como: realizar un calentamiento específico individual o un calentamiento específico calentamiento específico individual o calentamiento específico individual o grupal; usar ropa adecuada para la individual o grupal; usar ropa grupal; usar ropa adecuada para la grupal; usar ropa adecuada para la actividad; cuidar sus pertenencias; adecuada para la actividad; cuidar actividad; cuidar sus pertenencias; actividad; cuidar sus pertenencias; manipular de forma segura los sus pertenencias; manipular de manipular de forma segura los manipular de forma segura los implementos y las instalaciones. forma segura los implementos y las implementos y las instalaciones. implementos y las instalaciones. instalaciones. EF05 OA 06 . Ejecutar actividades físicas de EF05 OA 06 EF05 OA 08 intensidad moderada a vigorosa que Ejecutar actividades físicas de Determinar la intensidad del esfuerzo EF05 OA 08 desarrollen la condición física por intensidad moderada a vigorosa que físico de forma manual, mediante el Determinar la intensidad del esfuerzo medio de la práctica de ejercicios de desarrollen la condición física por pulso o utilizando escalas de físico de forma manual, mediante el resistencia cardiovascular, fuerza, medio de la práctica de ejercicios de percepción de esfuerzo. pulso o utilizando escalas de flexibilidad y velocidad, estableciendo resistencia cardiovascular, fuerza, percepción de esfuerzo. metas de superación personal. flexibilidad y velocidad, EF05 OA 09 estableciendo metas de superación Practicar actividades físicas en forma EF05 OA 09 EF05 OA 08 personal. segura, demostrando la adquisición de Practicar actividades físicas en forma Determinar la intensidad del esfuerzo hábitos de higiene, posturales y de vida segura, demostrando la adquisición de físico de forma manual, mediante el EF05 OA 08 saludable, como utilizar una ropa hábitos de higiene, posturales y de vida pulso o utilizando escalas de Determinar la intensidad del distinta para la clase, mantener una saludable, como utilizar una ropa percepción de esfuerzo. esfuerzo físico de forma manual, correcta postura, utilizar protectores distinta para la clase, mantener una mediante el pulso o utilizando solares e hidratarse con agua antes, correcta postura, utilizar protectores EF05 OA 01 escalas de percepción de esfuerzo. durante y después de la clase. solares e hidratarse con agua antes, Demostrar la aplicación de las durante y después de la clase. habilidades motrices básicas EF05 OA 03 EF05 OA 05 adquiridas, en una variedad de Practicar deportes individuales y Demostrar la correcta ejecución de una actividades deportivas; por ejemplo: colectivos con reglas y espacios danza nacional, utilizando pasos realizar un giro sobre una viga de adaptados en los que aplican básicos y música folclórica de forma equilibrio, lanzar un balón hacia la estrategias defensivas y ofensivas; individual o grupal; por ejemplo: danzas CORPORACION MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE ANTOFAGASTA LICEO BICENTENARIO “ANDRES SABELLA” Blumell N° 0264 Playa Blanca Fono 24.23.24 / b-29@cmds-educacion.cl portería y correr una distancia por ejemplo: reducir y ampliar de la zona norte, central, sur e Isla de determinada (por ejemplo: 50 o 100 espacios, obtener y mantener la Pascua. metros). posesión del balón y transportar el EF05 OA 03 balón de forma controlada. Practicar deportes individuales y EF05 OA 02 EF05 OA 07 colectivos con reglas y espacios Ejecutar juegos colectivos y deportes, EF05 OA 02 Practicar y planificar de forma regular adaptados en los que aplican creando tácticas y estrategias y Ejecutar juegos colectivos y actividades físicas y/o deportivas de estrategias defensivas y ofensivas; por demostrando formas para resolver un deportes, creando tácticas y intensidad moderada a vigorosa, como ejemplo: reducir y ampliar espacios, problema en relación con el espacio, estrategias y demostrando formas planificar un partido, participar en una obtener y mantener la posesión del el objeto y los adversarios; por para resolver un problema en caminata o corrida familiar e integrar balón y transportar el balón de forma ejemplo: dar tres pases en cinco relación con el espacio, el objeto y talleres deportivos. controlada. segundos o dar tres pasos y dar un los adversarios; por ejemplo: dar EF05 OA 04 pase a un compañero. tres pases en cinco segundos o dar Ejecutar actividades físicas y/o tres pasos y dar un pase a un deportivas, utilizando diferentes EF05 OA 09 compañero. entornos y aplicando medidas para Practicar actividades físicas en forma conservar limpios y ordenados los segura, demostrando la adquisición EF05 OA 09 espacios; por ejemplo: caminatas de hábitos de higiene, posturales y de Practicar actividades físicas en recreativas urbanas, bailes recreativos, vida saludable, como utilizar una ropa forma segura, demostrando la cicletadas, juegos de balón en plazas y distinta para la clase, mantener una adquisición de hábitos de higiene, parques. correcta postura, utilizar protectores posturales y de vida saludable, solares e hidratarse con agua antes, como utilizar una ropa distinta para EF05 OA 10 durante y después de la clase. la clase, mantener una correcta Practicar actividades físicas y /o juegos postura, utilizar protectores solares colectivos, demostrando e hidratarse con agua antes, responsabilidad, liderazgo y respeto al durante y después de la clase. participar; por ejemplo: conversar y plantear discrepancias, aceptar las diferencias individuales e intentar llegar a acuerdos, jugar en forma cooperativa, aceptar el resultado y manejar el triunfo.
Objetivos de Aprendizaje de Actitudes
EF05 OAA B EF05 OAA A EF05 OAA B EF05 OAA C Demostrar disposición a mejorar su Valorar los efectos positivos de la Demostrar disposición a mejorar su Demostrar confianza en sí mismos al condición física e interés por practicar práctica regular de actividad física condición física e interés por practicar practicar actividad física. actividad física de forma regular. en la salud. actividad física de forma regular. EF05 OAA E EF05 OAA D EF05 OAA B EF05 OAA D Promover la participación equitativa de Demostrar disposición a participar de Demostrar disposición a mejorar su Demostrar disposición a participar de hombres y mujeres en toda actividad manera activa en la clase. condición física e interés por manera activa en la clase. física y deporte. CORPORACION MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE ANTOFAGASTA LICEO BICENTENARIO “ANDRES SABELLA” Blumell N° 0264 Playa Blanca Fono 24.23.24 / b-29@cmds-educacion.cl practicar actividad física de forma regular.
EF05 OAA H EF05 OAA D EF05 OAA E EF05 OAA F
Demostrar disposición al esfuerzo Demostrar disposición a participar Promover la participación equitativa de Respetar la diversidad física de las personal, superación y perseverancia. de manera activa en la clase. hombres y mujeres en toda actividad personas, sin discriminar por física y deporte. características como altura, peso, color EF05 OAA H de piel o pelo, etc. Demostrar disposición al esfuerzo EF05 OAA H personal, superación y Demostrar disposición al esfuerzo EF05 OAA G perseverancia. personal, superación y perseverancia. Demostrar disposición a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y críticas.