INTRODUCCIÓN

La estadística se ocupa de los métodos científicos que se utilizan para recolectar, organizar,
resumir, presentar y analizar datos así como para obtener conclusiones válidas y tomar decisiones
razonables con base en este análisis. A la parte de la estadística que únicamente trata de describir y
analizar un grupo dado, sin sacar ninguna conclusión ni hacer inferencia alguna acerca de un grupo
más grande, se le conoce como estadística descriptiva o deductiva.

El segundo tipo es la estadística inferencial, que se compone de métodos que se emplean para
determinar una propiedad de una población con base en la información de una muestra de ella.

Existen dos tipos básicos de variables: 1) cualitativas y 2) cuantitativas. Cuando la característica

que se estudia es de naturaleza no numérica, recibe el nombre de variable cualitativa o atributo.
Cuando la variable que se estudia aparece en forma numérica, se le denomina variable
cuantitativa.

Las variables cuantitativas pueden ser discretas o continuas. Las variables discretas adoptan sólo
ciertos valores y existen vacíos entre ellos, como: número de personas, número de días, etc. Las
observaciones de una variable continua toman cualquier valor dentro de un intervalo específico,
como: estatura, temperatura, distancia, etc.

Datos no agrupados: Los datos no agrupados son datos recolectados que aún no se han organizado.
Por ejemplo:

Edades de un grupo de personas: 23, 12, 45, 34, 24, 34, 67, 46, 41, 12.

Datos agrupados: Los datos recolectados se muestran ordenados en una tabla de frecuencias que
agrupa los datos en clases mutuamente excluyentes. Es importante que las clases o intervalos sean
del mismo tamaño.

EDADES (clases) FRECUENCIA (número de observaciones)

0 – 23 3
24 – 46 6
47 – 70 1

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

n

Media o Promedio (datos no agrupados):

∑ Xi X 1+ X 2 +…+ X n
X́ = i =1 =
N N

Promedio de las edades listadas arriba:

23+ 12+ 45+34 +24+34 +67+ 46+ 41+12

X́ = =33.8
10
 n

Media o Promedio (datos agrupados):

∑ f i Xi f 1 X 1 +f 2 X 2 +…+ f n X n
X́ = i=1 =
N N

Donde: X i es la marca de clase del intervalo i

Ejemplo de edades recolectadas:

EDADES FRECUENCIA MARCA DE CLASE ( x i ¿

0 – 23 3 0+23
=11.5
2
24 – 46 6 24+ 46
=35
2
47 – 70 1 47+70
=58.5
2

¿(3)11.5 +6(35)+ ( 1 ) 58.5

X́ =¿ =30.3
10

Mediana (Me): Punto medio de los valores una vez que han sido ordenados ya sea de menor a
mayor o de mayor a menor. Si existen dos valores que son centrales, éstos se promedian para
encontrar la mediana.

Dado el ejemplo anterior: 12, 12, 23, 24, 34, 34, 41, 45, 46, 67

34+34
Me= =34
2

Otro ejemplo: Obtener la mediana del conjunto de datos siguiente: 20,3,13,25,35,16,12

35,25,20,16,13,12,3 Lugar: #lugares/2=7/2=3.5 si no es entero es un solo número la mediana

=10/2=5 si esto es entero, los dos lugares (5° y6°

se promedian para la mediana)

Me=16

Moda (Mo): Valor de la observación que aparece con mayor frecuencia. Si existen dos modas se le
llama una distribución bimodal.

Del ejemplo anterior, existen dos modas: 12 y 34

GRÁFICAS:

 Histograma De Frecuencias
  Polígono de frecuencias
 Gráfico de pastel

Dados los siguientes datos encuentre la mediana y la moda. Agrupe los datos, obtenga la tabla de
frecuencias en cuatro intervalos y sus marcas de clase para hallar la media.

Edades: 23,12,25,32,31,25,27,21,20,43,22,16,44,34,33,24,21,23,45.

Realice su histograma de frecuencias, polígono de frecuencias y el gráfica de pastel.