ACTIVIDAD 2

Curso: AITD
Unidad 2
Actividad 2
Alumna: Cristina Elisa de Tavira Martínez
Actividad 2.

Ejercicio 1.

a) En cuanto al ejemplo dado en el ejercicio 1 la encuesta nos da a conocer la preferencia de

carrera la cual es una variable cualitativa de escala nominal.
b) Tabla de frecuencias.

Nivel Nominal variable preferencia de carrera

Datos Ordenados

Economía f=17 n=40

Matemática f=11 n=40

Contabilidad f=12 n=40

Clase Frecuencia absoluta Frecuencia relativa porcentaje

1 17 0.425 42.5%
2 11 0.275 27.5%
3 12 0.3 30%
total 40 1.00 100%
Economía (1) Matemática (2) Contabilidad (3)
 c) ¿Cuál es el área de preferencia de los alumnos de primer año de la Facultad de Ciencias
Económicas? El área de preferencia es Economía con una frecuencia de 17
d) Esta tabla es una herramienta muy importante para la toma de decisiones, ya que nos
permite de manera clara resumir los datos e identificar aquellos que tienen una frecuencia
mayor

Ejercicio 2.

n
a) μ=∑ x f = 1900/24 = 79.16
1
n
Me= n/2 = 24/2=12 n/2+1= 24/2+1=13

12 Candelario 78
13 Sayda 78

Me= 78+78=156/2= 78

b) Rango= 100-70= 30

= 7.884503291

c) Distribución de Frecuencias

clases Frecuencia Frecuencia porcentaje

absoluta relativa
70 5 0.2083 20.83
74-78 8 0.3333 33.33
80-85 8 0.3333 33.33
90-95 2 0.0833 8.33
100 1 0.04166 4.166

d) Conclusión:
 Se observa una relación entre los alumnos con calificación mas baja y su estado civil, en los
cinco casos observan estado civil casado
 Los dos casos con calificaciones mas altas tienen beca y observan un estado civil soltero
 No existe relación entre la variable origen y las calificaciones.
e) Este tipo de tablas nos pueden ser muy útiles para la toma de decisiones ya que facilitan la
organización y el análisis de los datos.