Dirección: Carrera 12, No.

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“formamos al niño de hoy para el hombre del mañana”

Área Ciencias Naturales Periodo III Fecha de envío 24 de Agosto 2020

Asignatura Física Fecha de entrega 29 de Agosto 2020
Nombres y
Grado 3° Grupo
apellidos

Docente: Yesenia Herazo Arrieta Tel: 3015980992 Correo: cienciasbfqr3@gmail.com

Buenas niños Dios los bendiga.

Guía # 7
1. Quiz en plataforma.
Tiempo 90 min 18 preguntas.
Habilitado desde el 26 de Agosto hasta el 01 de Septiembre.

2. Para los niños que no tienen plataforma seguido encontraran el

cuestionario.

3. Cualquier inquietud me escriben estaré atenta.

4. Solo me envía evidencia los niños que no tienen plataforma.

Los que tienen la revisaré directamente en la plataforma.
Energía y movimiento
Nivel: 3 | Área: Ciencias naturales | Preguntas: 18 | Creado por: YESENIA DEL CARMEN HERAZO ARRIETA | Institución: I.E.
PRE-UNIVERSIDAD ESTUDIANTIL | Tipo: Cuestionario simple

Nombre Grupo

Marca la respuesta correcta con una X la casilla

1. La energía renovable es aquella que no se agota y se regenera de forma natural o artificial.

¿Cuál de las siguientes imágenes representa una fuente de energía renovable?

2. La energía no renovable es aquella que proviene de fuentes limitadas, es decir, que se pueden agotar en el tiempo.

Un ejemplo de este tipo de energía es:

3. La energía mecánica nos permite mover el cuerpo para caminar. Para poder tener energía mecánica es necesario ingerir
alimentos que son transformados en nuestro cuerpo, y nos proporcionan la energía necesaria para realizar nuestras
actividades diarias.

¿Cuál de los siguientes diagramas explica la transformación de la energía que se sucede en nuestro cuerpo para que pueda
caminar?

4. Dentro de un globo aerostático, la energía química se transforma en energía cinética, luego para que éste se eleve es
necesario que:

 A) El aire dentro del globo se caliente por la llama.

 B) El globo permanezca en movimiento por la acción del aire.
 C) Se suministre aire al globo para que no se desinfle.
 D) El globo sea movido por el aire de la atmósfera.

5. La tabla muestra algunos tipos de energía:

Al observar la tabla anterior, tres estudiantes proponen los siguientes ejemplos:
Simón: Al tocar el computador este se encuentra caliente, este es un ejemplo de una transformación de energía eléctrica a
energía térmica.
Diego: Cuando corremos nos da calor, este es un ejemplo de transformación de energía mecánica a energía térmica.
Mary: Cuando cocinamos los alimentos, estos se calientan, este es un ejemplo de transformación de energía eléctrica a
energía química.

Los estudiantes que proponen ejemplos correctos son:

  A) Simón y Mary.
 B) Diego y Mary.
 C) Simón y Diego.
 D) Mary solamente.

6. Cuatro estudiantes empujan cajas de la misma masa, una distancia de 1 metro. Juan empuja dos cajas, Diana cuatro cajas,
Mary seis cajas y Luis ocho cajas.

De acuerdo con lo anterior, es correcto afirmar que:

 A) El estudiante que empujó mayor cantidad de cajas requirió más energía para hacerlo.
 B) El estudiante que empujó menor cantidad de cajas requirió más energía para hacerlo.
 C) Todos los estudiantes utilizaron la misma cantidad de energía para mover las cajas
 D) La energía utilizada para mover las cajas depende de la distancia que recorrieron.

7. La siguiente imagen muestra diferentes objetos:

¿Cuál de los anteriores objetos requiere electricidad para su funcionamiento?

 A) La bicicleta y el computador.
 B) La patineta y el televisor.
 C) El computador y el televisor.
 D) La bicicleta y la patineta

8. La plancha es un electrodoméstico que se utiliza principalmente para quitar las arrugas y las marcas de la ropa. También
sirve para evitar la transmisión de enfermedades infectocontagiosas porque al transformar la energía eléctrica en calor, puede
destruir virus, hongos y bacterias en las prendas.

Otro aparato similar a la plancha que transforma la energía eléctrica en calor es:
9. La figura muestra un circuito en serie, compuesto por una bombilla, una pila, cables y un interruptor.

En este circuito, la bombilla está

 A) encendida, porque la bombilla está conectada a la pila.

 B) encendida, porque hay electricidad en el circuito.
 C) apagada, porque el circuito está abierto y no circula la corriente.
 D) apagada, porque la batería está dañada.

10. Responde con base en la siguiente información:

La estufa eléctrica es un aparato que sirve para cocinar los alimentos. Su funcionamiento consiste en la transformación de la
energía eléctrica en calor.

¿Cuál de los siguientes diagramas explica la transformación de la energía que se da en la estufa para que funcione?

11. La siguiente tabla muestra las características de un conjunto de cables fabricados con diferentes materiales.

A partir de la información de la tabla, se puede concluir que

  A) cuando el material del cable es un metal se enciende el bombillo.
 B) cuando el material del cable no es un metal se enciende el bombillo.
 C) cualquier material del cable enciende el bombillo.
 D) los materiales del cable propuestos en la tabla son semiconductores.

12. Cuatro estudiantes proponen los siguientes comentarios en clase:

Los comentarios hacen referencia a

 A) recomendaciones sobre cuidados con la electricidad en cualquier sitio.

 B) actividades a realizar en casa con la familia.
 C) cuidados a tener en cuenta respecto a la electricidad en el aula de clase.
 D) actividades a realizar con la familia en un paseo.

13. Responde la pregunta con base en la siguiente información:

El movimiento es considerado como el cambio de posición con respecto
a un punto de referencia.
¿Qué situación representa un objeto en movimiento?
14. Lee la siguiente afirmación:

En el movimiento parabólico la trayectoria que lleva el objeto es una curva

en forma de parábola o parte de ella.
Un objeto que describe este movimiento es:

15. Juanita lee la siguiente información en un afiche en el bus del colegio:

En los paseos por carretera las autoridades viales recomiendan no

exceder la velocidad permitida.
¿Por qué las autoridades viales hacen este tipo de recomendaciones?

 A) Porque exceder los límites de velocidad puede ocasionar que el automóvil se dañe.
 B) Porque se les puede agotar el combustible del automóvil.
 C) Porque se puede perder el control del automóvil y ocasionar un accidente.
 D) Porque se pueden desviar del camino sin darse cuenta.

16. Responde la pregunta con base en la siguiente información:

Abrocharse el cinturón de seguridad puede reducir hasta un 80% la probabilidad de lesiones graves en un accidente de
tránsito. A pesar de todo, todavía algunos conductores y pasajeros no lo usan.

¿Por qué es obligatorio el uso del cinturón de seguridad al conducir o estar como pasajero en un automóvil?

 A) Porque es una norma obligatoria para evitar multas.

 B) Porque evita que salgamos disparados de un automóvil, en caso de un accidente.
 C) Porque se han fabricado muchos cinturones que se deben usar.
 D) Porque es necesario apoyar el trabajo.
17. A un grupo de estudiantes se les presenta la siguiente tabla:

De acuerdo con los datos, los estudiantes pueden concluir que

 A) el guepardo se alimenta de animales pequeños.

 B) los animales carnívoros son domésticos.
 C) el guepardo es un animal muy rápido.
 D) el conejo puede alcanzar una velocidad cercana a los 100km/h.

18. La aceleración hace mención al cambio de velocidad, ya sea para aumentar o para disminuir. Al respecto, tres estudiantes
argumentan:

Los estudiantes con argumentos correctos son

 A) Mateo y Santiago.
 B) Mateo, Santiago y Alejandra.
 C) Alejandra y Mateo.
 D) Santiago y Alejandra.