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Sesión 2
La escala mayor
Antes de comenzar, debemos tener en cuenta algunos símbolos que vimos en la sesión pasada y que
nos servirán para la elaboración de las escalas. Estos elementos se llaman alteraciones y son:
Do # Re # Fa # Sol # La #
+ !" tono + !" tono + !" tono + !" tono + !" tono
Do Re Mi Fa Sol La Si Do
Re b Mi b Sol b La b Si b
- !" tono - "! tono - !" tono - !" tono - !" tono
Do Re Mi Fa Sol La Si Do
3. Becuadro “
: Símbolo que anula las alteraciones anteriormente mencionadas de forma
ascendente o descendente, según corresponda (+ / - !" tono).
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Lenguaje musical 1 Profesor Luiggi Jordán Chaviguri
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Do # Re # Fa # Sol # La #
Re b Mi b Sol b La b Si b
Entonces, podemos concluir que tenemos sonidos que pueden llamarse de diferente forma según el
punto de vista que tomemos,
Do Re Mi Fa La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa La Si Do
Do Re Mi Fa Sol La Si Do
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Lenguaje musical 1 Profesor Luiggi Jordán Chaviguri
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Ahora que sabemos que las notas están distanciadas por medio tono, comenzaremos por la
construcción de escalas.
Do Re Mi Fa Sol La Si Do
Do Re Mi Fa Sol La Si Do
<
<
<
<
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)
)
1t. 1t. !
"
t. 1t. 1t. 1t. !
"
t.
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Lenguaje musical 1 Profesor Luiggi Jordán Chaviguri
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Fa# Fa#
Sol La Si Do Re Mi Sol
<
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)
)
1t. 1t. !
"
t. 1t. 1t. 1t. !
"
t.
Sib Sib
Sol La Do Re Mi Fa
Fa Sol La Sib Do Re Mi Fa
Sol
<
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<
<
<
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)
1t. 1t. !
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t. 1t. 1t. 1t. !
"
t.
Actividad de aprendizaje
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Lenguaje musical 1 Profesor Luiggi Jordán Chaviguri
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Do# Re# Fa# Sol# La# Do# Re# Fa# Sol# La#
· · · · · · · · · ·
Reb Mib Solb Lab Sib Reb Mib Solb Lab Sib
Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do
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