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ISEMESTRE
2020 – I
ICA - PERÚ
UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA”
FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA ELECTRICA Y
ELECTRONICA
SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Área Académica : Ciencias e Ingenierías
1.2. Facultad : Ingeniería Mecánica Eléctrica y Electrónica
1.3. Nombre de la asignatura : Formulación y Evaluación de
Proyectos de Inversión
1.3.1. Código de la asignatura : 0J1105
1.3.2. Tipo de estudio : De especialidad
1.3.3. Tipo de asignatura : Obligatoria
1.3.4. Créditos académicos : 02
1.4. Nivel : Pregrado
1.5. Periodo Académico : 2020-I
1.6. Semestre Académico : X Semestre
1.7. Periodo Cronológico : Del 06 de julio al 23 de octubre del 2020
1.8. Duración de la asignatura : 16 semanas
1.9. N° de Horas Semanales : 03 horas
Horas de Teoría : 01 hora
Horas de Práctica : 02 horas
1.10. Horario : A B
1.10.1. Teoría : 17:35 a 18:20 MA 15:20 a 16:05 MA
1.10.2. Práctica 18:20 a 19:50 MA 16:05 a 17:35 MA
1.11. Local : FIMEE-Plataforma Virtual
1.12. Docente de la Asignatura :
Apellidos y Nombres Condición Categoría Clase Grado Correo electrónico
Académico
Caicedo Bustamante Nombrado Principal T.P Doctor vcaicedo@unica.edu.pe
Víctor Antonio
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II. SUMILLA:
La asignatura de Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión, es de naturaleza
teórico-practica, corresponde al tipo de estudios de especialidad. Tiene como propósito
proporcionar al estudiante los conceptos, técnicas y enfoques metodológicos para la
planeación, organización y el análisis de la factibilidad de los proyectos de inversión afines
a su especialidad, hasta el cierre de los mismos, que permita resolver y atender
problemas y necesidades de la población objetivo. Su estudio comprende las siguientes:
unidades: UNIDAD I: Bases conceptuales del origen e identificación de proyectos de
inversión UNIDAD II: La formulación del proyecto de inversión: El estudio de mercado
UNIDAD III: La formulación de los estudios técnicos y/o estudios administrativos UNIDAD
IV: Estudios económicos y la evaluación económica financiera del proyecto de inversión.
III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA:
Desarrolla y aplica los conceptos, técnicas y enfoques metodológicos para la planeación,
organización y el análisis de la factibilidad de los proyectos de inversión afines a su
especialidad, hasta el cierre de los mismos, que permita resolver y atender problemas y
necesidades de la población objetivo en un contexto global siempre cambiante.
IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS:
UNIDAD I: Bases Conceptuales del Origen e Identificación de Proyectos de Inversión.
3
de Inversión y . Tarea en correo
de IPC. institucional del
docente.
Práctica:
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• Fernando Rodríguez Aranda; Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión: Una Propuesta
Metodológica; editorial: Instituto Mexicana de Contadores Públicos, 2018.
• El mercado: • Comprende y
Concepto del describe el
mercado para mercado para el
el proyecto, Proyectos de
tipos de Inversión y las
mercado, técnicas de
diferencia entre mercado.
investigación • Identifica y - Exposición magistral y
de mercado y describe los dialogada en Entrega de la
el sondeo de bienes y/o Ss. videoconferencia. solución del
mercado. del Proyectos de Taller Nro. 1
• Bienes y Inversión. - Lectura Ad Hoc. de
3ª servicios del Comprende y - Estudio de caso. Identificación
proyecto: tipos clasifica el - Tarea en correo de Proyectos
Del 20 al mercado en
de bienes y docente. de Inversión.
24 de segmentos de
servicios,
Julio consumo.
características
del producto.
• Área de
influencia del
proyecto.
Segmentación
del mercado
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demanda • Comprende y • Asesoramiento
(técnicas). aplica las del avance del
técnicas de trabajo
Proyección de aplicativo.
demanda para • Tarea en correo
estimar la docente.
demanda
disponible.
Práctica: • Tarea subir al
correo docente.
• Asesoramiento del Avance del Perfil • Plataforma de
del PIP. videoconferencia.
• Práctica Calificada Nro. 1.
5ª • Identifica y Informe de
describe los tipos solución del
de oferta de Taller Nro. 2.
Proyectos de • Exposición Comprenden y
Del 03 al
magistral y describen los
07 de • Oferta del Inversión y estima
cuantitativamente dialogada en diferentes
Agosto proyecto: tipos
la oferta videoconferencia. componentes
de oferta,
disponible. • Lectura Ad Hoc de la oferta del
proyección de la
oferta, balance • Comprende y • Estudio de caso. proyecto.
demanda – aplica las • Asesoramiento
oferta y cálculo técnicas de del avance del
de la demanda estimación de trabajo
insatisfecha. demanda aplicativo.
• Estrategias de insatisfecha. • Tarea en correo
mercado. • Comprende y docente.
aplica las
estrategias de
mercadeo como
el Método 4P.
Práctica: • Tarea subir al
correo docente.
• Taller N° 3: Proyección de datos de • Plataforma de
demanda/oferta por regresión lineal. videoconferencia.
• Entrega del taller N°2.
Contenido Actitudinal: Disposición por aprender del participante, apertura a la innovación y trabajo en
equipo. Trabajo en equipo y cumplimiento de responsabilidades
Investigación formativa: Elabora un trabajo de Investigación monográfico, para desarrollar el perfil
técnico de un proyecto de inversión afín a su especialidad, que incorpore temas desarrollados en la
segunda unidad.
Referencia bibliográfica:
• Marcial Córdova Padilla; Formulación y Evaluación de Proyectos; editorial ECOE; primera edición
Lima, Perú, 2011.
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• Fernando Rodríguez Aranda; Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión: Una Propuesta
Metodológica; editorial: Instituto Mexicana de Contadores Públicos, 2018.
Del 24 al
28 de
Agosto
Ingeniería del
proyecto: Aspectos
generales,
definición, técnica
del producto, Comprende,
proceso producto, describe y aplica Comprenden
selección de técnicas y la y describen
tecnología, secuencia de los diferentes
- Exposición magistral y
disposición de procedimientos a componentes
dialogada en
planta, programa través de los videoconferencia. de la
de producción, cuales los - Lectura Ad Hoc ingeniería del
instalaciones, insumos se - Estudio de caso. proyecto y su
9ª requerimiento del transforman en - Asesoramiento del impacto
proceso bienes avance del trabajo directo en el
Del 31 de productivo, industriales y/o aplicativo. costo de los
Agosto al programa de más simples - Tarea en correo estudios
04 de mantenimiento, cuando se docente. económicos.
Setiembre control de calidad brindan servicios
del proceso, en empresas de
cronograma de Ss.
implementación
del proyecto.
Práctica:
• Tarea subir al
• Asesoramiento del Avance del Perfil de
Proyecto de Inversión. correo docente.
• Ejemplo aplicativo de Ingeniería del • Plataforma de
proyecto en un Proyecto de Inversión. videoconferencia.
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• Conoce y
describe la
normatividad
legal del
desarrollo del
Proyecto de
Inversión.
Práctica: •
Tarea subir al
Asesoramiento y discusión del Avance correo docente.
Nro. 2 del Perfil del Proyecto de • Plataforma de
Inversión. videoconferencia.
Contenido Actitudinal: Disposición por aprender del participante, apertura a la innovación y
trabajo en equipo. Trabajo en equipo y cumplimiento de responsabilidades.
Referencia bibliográfica:
• Marcial Córdova Padilla; Formulación y Evaluación de Proyectos; editorial ECOE; primera edición Lima,
Perú, 2011.
• Fernando Rodríguez Aranda; Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión: Una Propuesta
Metodológica; editorial: Instituto Mexicana de Contadores Públicos, 2018.
• Inversiones • Identifica y
del proyecto: determina
concepto de cuantitativamente
inversión, el monto de las - Exposición magistral y
11ª tipos de inversiones del dialogada en
videoconferencia.
inversiones y Proyecto de Solución de
- Lectura Ad Hoc
cronograma Inversión y práctica
- Estudio de caso.
Del 14 al de desarrolla su calificada
- Asesoramiento del
18 de inversiones. cronograma. Nro. 3.
avance del trabajo
Setiembre Financiamiento: Identifica las aplicativo.
aspectos fuentes de - Tarea en correo
generales, financiamiento y docente.
fuentes y sus condiciones
condiciones, para determinar el
servicio de la préstamo
9
deuda, financiero más
modalidades de adecuado al
financiamiento. Proyecto de
Inversión, y sus
condiciones de
pago.
Práctica:
• Tarea subir al
• Práctica Calificada Nro. 3.
correo docente.
• Asesoramiento del Avance del Perfil
• Plataforma de
del Proyecto de Inversión.
videoconferencia.
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Proyecto de económica y/o la
Inversión. rentabilidad
financiera del
Proyecto de
Inversión en base
a la Evaluación
Económica y/o
Evaluación
Financiera
Integra y ordena
todos los avances
del Perfil del PIP
presentados, en un
solo Informe Final.
Práctica:
• Ejemplo aplicativo de estados
financieros y de evaluación
económica -financiera de un Proyecto
• Tarea subir al
de Inversión.
correo docente
• Práctica Calificada Nro.4.
• Plataforma de
• Asesoramiento y discusión del
videoconferencia.
Avance final Nro. 3 del Perfil del
Proyecto de Inversión.
14ª Presentación y
exposición del El participante Exposición ordenada en: Informe Final
Del 05 al Avance Final del muestra cuan bien del Perfil del
09 de Perfil del ha conducido el Plataforma de Proyecto de
Octubre Proyecto de desarrollo de su videoconferencia. Inversión
Inversión. trabajo final calificado.
aplicativo y que
tanto domina los
temas que ha
desarrollado.
Práctica:
• Exposición Final del trabajo grupal.
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Práctica:
• Exposición Final del trabajo grupal.
16ª
Referencia Bibliográfica:
• Marcial Córdova Padilla; Formulación y Evaluación de Proyectos; editorial ECOE; primera
edición Lima, Perú, 2011.
• Fernando Rodríguez Aranda; Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión: Una
Propuesta Metodológica; editorial: Instituto Mexicana de Contadores Públicos, 2018.
V. RECURSOS DIDÁCTICOS
- Textos seleccionados
- Hojas de ejercicios
- Presentaciones en Power Point
- WEB
- Organizadores de información
- Plataforma virtual
VI. EVALUACIÓN
La evaluación es integral y permanente, teniendo en cuenta los dos exámenes (P1 – P2) y
las notas de las evidencias de resultado (ER) las cuales se promedian para determinar la
nota final de semestre. Para el Promedio de la ER, también se considera los trabajos
grupales e individuales, exposiciones e investigación formativa. Una de las condiciones de
aprobaciones será la asistencia al 70% de las clases.
El 30% de inasistencia a clase lo inhabilita al estudiante para su aprobación.
La nota aprobatoria es de Once (11).
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Promedio Final = 50% (EC) + 40% (ED) + 10% (EA)
Donde:
EC: Evidencia de conocimiento (Conocimientos, investigación formativa)
ED: Evidencia de desempeño: Habilidades y Destrezas (40%)
EA: Evidencia actitudinal (actitudes proactivas, asistencia a clase, participación,
integración al equipo de trabajo, compromiso institucional y valores)
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