Semana 2

ADMINISTRACIÓN

Actividad de Evaluación Formativa

EJERCICIOS
1. Instrucciones generales.

Estimado estudiante:
Una vez que haya realizado la lectura comprensiva del material de estudio de la
semana, lo invitamos a realizar una serie de ejercicios de aplicación de
conocimientos. El objetivo de esta actividad es que pueda poner en un contexto
practico lo aprendido conceptualmente.
Para responder las preguntas y/o realizar los ejercicios refiérase a los contenidos
trabajados en las semanas previas. También puede recurrir a otras fuentes de
información segura en internet.

2. Responda fundamentadamente , las siguientes preguntas

1.- Las siguientes imágenes muestran distintos momentos de la evolución de la

organización del trabajo. Ordénelas de la más antigua (1) a la más nueva (4) y
señale cómo se denominan.
 Semana 2

2.- Pongamos a prueba la universalidad del proceso administrativo. Suponga

que organiza un bingo para reunir fondos por una buena causa. Tiene que vender
100 cartones, los premios ya fueron donados, y cuenta con 10 ayudantes. Falta
una semana para el evento y no tiene dinero adicional. Cómo aplicaría el proceso
administrativo en esta situación.

3.- ¿Le parece necesario estudiar la evolución de la administración, o sería mejor

saltársela y llegar directo a lo que hoy está vigente? Argumente

4.- Tiene 2 fábricas, una en Concepción y otra en La Serena. Muestran los

siguientes resultados para el mes pasado:
a.- Concepción; fabricó 1.000 muebles, para lo cual utilizó 100 metros
cúbicos de madera
b.- La Serena; fabricó 900 muebles, ocupando 75 metros cúbicos de
madera
¿Cuál fue más productiva, cuál más efectiva y cuál más eficiente si la meta
para mensual para ambas era producir 950 muebles?

5.- Cuáles son las cualidades que debería tener el docente de esta asignatura,
usando el perfil de Fayol

6.- Interprete la siguiente frase “El modelo Balanced Scorecard facilita la

operacionalización de la estrategia.