Profesor: Rodrigo Muñoz Garrido

Complejo Educacional Luis Durand Durand

Departamento Historia

Guía de Historia 4º Medios

EL ESTADO DE DERECHO EN CHILE

OA: Valorar el estado de derecho como el marco legal que resguarda el ejercicio de los derechos
humanos, regula el poder de los gobernantes y organiza la convivencia política y social.

Instrucciones:

- Leer atentamente la guía de aprendizaje.

- Ver el video enviado por Whatsapp.
- Realizar actividad que está al final de guía.
- Las dudas ó preguntas se pueden realizar a través del whatsapp del curso.
- Fecha de entrega 24/08
- Retroalimentación 28/08.

1.- Conceptos

a) Estado: ​forma de organización social política y económica a través de una serie de instituciones
en un territorio determinado.
b) Nación: ​conjunto de personas que viven en un territorio determinado y comparten cosas en
común como un idioma,tradiciones, cultura, etc.
c) Gobierno: ​tiene como función principal administrar el ​ESTADO.
d) Constitución Política: ​es el conjunto de principios, normas y reglas ​que pretenden
establecer la forma de un ​Estado de Derecho​, así como organizar ese mismo Estado,
delimitando, a través de sus propias instituciones de la Administración Pública y estableciendo
procedimientos y sanciones para que el mismo Estado no incumpla con las normas establecidas
en dicha Constitución.

2.- El Estado de Derecho en Chile

Chile se rige por un Estado de Derecho, que se encuentra configurado por la Constitución y las
leyes.

Estas normas configuran a nuestro país como una ​república democrática (artículo 4º), ​es
decir, posee una forma de gobierno representativa, basada en valores de dignidad, igualdad y
libertad humana​, conjuntamente con el principio de la autodeterminación de los pueblos y respeto a los
derechos humanos, entre otros.

El Estado de Chile es unitario, lo que significa que cuenta con un solo centro político de
impulsión central, cuyos órganos son establecidos por la Constitución Política. A su vez, el territorio se
divide en regiones y estas en provincias, las cuales para efectos de su administración interior se dividen
en comunas, encabezadas por alcaldes que son democráticamente electos.

Además, la Constitución establece que la administración del Estado será funcional y

territorialmente ​descentralizada o desconcentrada​ en su caso, en conformidad a la ley.

El Gobierno y la Administración del Estado corresponden al ​Presidente de la República, quien es el

Jefe del Estado.

3.- Funciones y órganos del Estado

En Chile rige el principio de separación de funciones, que es heredero de la teoría de la división

de poderes, desarrollada en el siglo XVIII por la Ilustración, y en particular por Locke y Montesquieu.

Al decir función, estamos haciendo referencia a las tareas o actividades generales del Estado
que son necesarias para el cumplimiento de sus fines, y que deben realizarse con arreglo a la
Constitución.

Estas tareas son desarrolladas por ​órganos, dotados de mando normativo sobre el conjunto de
la población. El órgano no es un poder, es una instancia que ejecuta el poder del Estado en su ámbito
específico de competencias.

a) Poder Ejecutivo: consiste en la toma de decisiones de la dirección del Estado, administrarlo y dar
ejecución o cumplimiento de las leyes. El titular de esta función, en Chile, es el o la ​presidente de la
República. A él o ella le corresponde planificar y coordinar todas las políticas superiores del Estado,
considerando criterios de eficiencia y equidad, y los principios de la democracia chilena.

El artículo 25 de la Constitución establece los requisitos para ser presidente de la República, así como la
duración del cargo y demás obligaciones generales que emanan de esta investidura.
Profesor: Rodrigo Muñoz Garrido
Complejo Educacional Luis Durand Durand
Departamento Historia
- ​Poseer nacionalidad chilena​, según lo dispuesto en los números 1 y 2 del artículo 10 de la
Constitución: es decir, haber nacido en territorio chileno; o los hijos de padre o madre chilenos, nacidos
en territorio extranjero.
- Tener cumplidos 35 años de edad.
- Ser ciudadano con derecho a sufragio.

Además, aunque no lo plantea explícitamente, se entiende que para ser presidente su titular debe
ser electo en votación directa y por mayoría absoluta de los sufragios válidamente emitidos.

b) Poder Legislativo: ​La función legislativa se encuentra repartida en dos órganos del Estado: ​el
órgano ejecutivo en su calidad de colegislador y el Congreso Nacional​, que cumple tanto funciones
legislativas como políticas. ​El Congreso Nacional es un órgano ​bicameral: existen dos Cámaras, una
de ellas conocida como ​Cámara Baja o de Diputados, y la otra conocida como C​ ámara Alta o Senado.

La Cámara de Diputados estará integrada por 155 miembros electos en votación directa por los distritos
electorales a los que pertenecen. La Cámara se renueva totalmente cada 4 años

Requisitos para ser diputado​:

- Ser ciudadano con derecho a sufragio

- Tener cumplidos 21 años de edad.
- Haber cursado la Enseñanza Media o su equivalente.
- Tener residencia de al menos dos años continuos en la región a la que pertenezca el distrito electoral
por el que es electo.

Atribuciones de la Cámara de Diputados

1. Fiscalizar los actos del gobierno.

2. Declarar si dan o no lugar las acusaciones constitucionales que formulen sus miembros en contra de
autoridades del Estado.

El Senado
Está compuesto de 50 miembros elegidos en votación directa por circunscripciones senatoriales, en
consideración a las regiones del país, cada una de las cuales constituye al menos una circunscripción.
Los senadores duran 8 años en sus cargos, y se renuevan alternadamente cada 4 años, en elecciones
conjuntas con las de diputados.
Requisitos para ser senador

• Ser ciudadano con derecho a sufragio.

• Tener cumplidos 35 años de edad.
• Haber cursado la enseñanza media o su equivalente.

Atribuciones exclusivas del Senado

1. Conocer de las acusaciones que la Cámara de Diputados entable en contra de autoridades del
Estado, resolverlas como jurado, aprobarlas o rechazarlas (no puede debatirlas).
2. Decidir si han o no lugar las acciones judiciales que cualquier persona pretenda iniciar en contra de
algún ministro de Estado.
3. Conocer las contiendas de competencia que se suscitan entre las autoridades de gobierno y los
tribunales superiores de justicia.
4. Otorgar su acuerdo para que el presidente pueda salir del país por más de 30 días o en los últimos 90
días de su mandato.
5. Aprobar la declaración de inconstitucionalidad que haga el Tribunal Constitucional del presidente de la
República,
6. Aprobar por los dos tercios de los senadores en ejercicio,
7. Dar dictamen al presidente de la República en los casos que éste lo solicite.

c) El poder judicial: según la Constitución, a los tribunales de justicia establecidos por ley les
corresponde la facultad de conocer de las causas civiles y criminales, de resolverlas y de hacer ejecutar
lo juzgado. Esta es una facultad exclusiva, ya que ni el presidente de la República ni el Congreso pueden
ejercer funciones judiciales.

ACTIVIDAD:

1.- ​Con lo leído en la guía, mas el video enviado elaborar un Mapa Conceptual del “Estado de derecho
en Chile” haciendo énfasis en los 3 poderes del estado (Ejecutivo,Legislativo,Judicial).

IMPORTANTE: se debe enviar el trabajo vía email ​(identificándose con nombre y curso) al correo del
profesor ​profe.rodrigo.munoz.2020@gmail.com​, ​el formato de este puede ser una ​foto, word o power
point, como mas les acomode. Se adjunta la pauta de evaluación.

PLAZO DE ENTREGA: ​LUNES 24 DE AGOSTO

Profesor: Rodrigo Muñoz Garrido
Complejo Educacional Luis Durand Durand
Departamento Historia

PAUTA DE EVALUACIÓN MAPA CONCEPTUAL

NOMBRE: CURSO

Criterios Excelente Satisfactorio Regular (2 Debe mejorar Puntos

(4 puntos) (3 puntos) puntos) (1 puntos) obtenidos
Conceptos El estudiante Los conceptos Los conceptos El mapa
identifica los que el que el conceptual
conceptos más estudiante estudiante que elaboró el
importantes del presenta en el presenta en el estudiante
texto y estos mapa mapa presenta como
forman el mapa conceptual son conceptual conceptos
conceptual. ideas solamente son ideas muy
secundarias del ideas que vagas del
texto. están en el texto.
texto.
Relación entre Las relaciones Las relaciones Las relaciones Las relaciones
conceptos que presenta el que presenta el que presenta que presenta
mapa mapa el mapa el mapa
conceptual son conceptual son conceptual son conceptual no
aceptables. moderadament medianamente son
e aceptables. aceptables. aceptables.
Jerarquía Los conceptos El mapa El mapa Los conceptos
están conceptual conceptual están
jerarquizados solamente presenta en la presentados
en forma presenta parte superior sin ninguna
lógica, es decir, conceptos los conceptos jerarquía.
en la parte inclusivos. subordinados y
superior se en la parte
presentan los inferior los
conceptos más conceptos
inclusivos y en inclusivos.
la parte inferior
los
subordinados.
Proposiciones Los conectores No todos los Muchos de los Los
utilizados con conectores conectores conectores
los conceptos utilizados con utilizados con utilizados no
hacen que los conceptos los conceptos son los
haya una son correctos lo son incorrectos correctos por
excelente que hace que lo que hace lo tanto no se
relación entre la relación que la relación forman
ambos para entre ambos entre ambos proposiciones.
formar para formar para formar
proposiciones. proposiciones proposiciones
sea solamente sea regular.
buena.
Total puntos obtenido

PUNTAJE IDEAL: 16 NOTA: 7.0 EXIGENCIA: 50%

PUNTAJE OBTENIDO: NOTA: