Causas de deserción estudiantil de educación superior en el nivel profesional

del municipio de Pore – Casanare

Presentado a:
Margarita María Ayala

Presentado por:
Beatriz González Oros
Grupo_738

Universidad Nacional abierta y a distancia

Escuela de Ciencias de la Salud
Fundamentos y generalidades de investigación
Psicología
2018

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Contenido
1. Introducción....................................................................................................3
2. Pregunta problema.........................................................................................4
3. Objetivo general.............................................................................................4
4. Objetivo especifico.........................................................................................4
5. Justificación....................................................................................................5
6. Referencias....................................................................................................7

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 1. Introducción

El presente trabajo pretende determinar las posibles causas de deserción

estudiantil de educación superior en el nivel profesional del municipio de Pore –
Casanare, de cultura llanera. Lo anterior, partiendo de la importancia que tiene
la educación superior en la vida de cada ser humano, de cualquier clase social.
La importancia del tema objeto del presente trabajo procura contribuir en el
municipio, debido a que deja ver la problemática por la que atraviesan la
mayoría de los jóvenes que residen en el municipio. Esto, partiendo del estado
de la educación superior en Colombia, analizando el estado de educación
superior en el nivel profesional del departamento de Casanare y por ultimo
permitiendo ver los factores que inciden en la deserción estudiantil de
educación superior en el nivel profesional del municipio de Pore – Casanare, lo
que le daría solución a la pregunta problema.

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 2. Pregunta problema

¿Cuáles son las causas de deserción estudiantil de educación superior en el

nivel profesional del municipio de Pore – Casanare?

3. Objetivo general

Determinar las causas de deserción estudiantil de educación superior en el

nivel profesional del municipio de Pore – Casanare

4. Objetivo especifico

 Determinar el estado de la educación superior en Colombia.

 Analizar el estado de educación superior en el nivel profesional del
departamento de Casanare.
 Establecer los factores que inciden en la deserción estudiantil de
educación superior en el nivel profesional del municipio de Pore –
Casanare.

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 5. Justificación

En Colombia la educación se enfrenta a un sin número de retos. La

constitución política colombiana en su artículo 67, establece que la educación
es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social;
infiere esta misma carta política, que con la educación se busca acceder al
“conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la
cultura”. Así mismo, infiere que es parte fundamental en la vida del ser
humano, por cuanto, esta, formará al colombiano en el respeto a los derechos
humanos, a la paz y a la democracia; y en la práctica del trabajo y la
recreación, para el mejoramiento cultural, científico, tecnológico y para la
protección del ambiente.

En consecuencia, asevera esta misma carta política, que es el Estado, la

sociedad y la familia los responsables de la educación y que tendrá el carácter
de gratuidad en las instituciones del Estado, sin perjuicio del cobro de
derechos académicos a quienes puedan sufragarlos, en donde responsabiliza
al Estado de ser el que este regulando y ejerciendo la suprema inspección y
vigilancia de la educación con el fin de velar por su calidad, por el cumplimiento
de sus fines y por la mejor formación moral, intelectual y física de los
educandos; garantizar el adecuado cubrimiento del servicio y asegurar a los
menores las condiciones necesarias para su acceso y permanencia en el
sistema educativo. (Constitución Política 1991)

De lo anterior, es pertinente inferir que la educación está enmarcada no solo

dentro mandatos constitucionales, también dentro de tratados internacionales,
que revisten un grado de importancia para el ser humano a la hora de
“formarse”; considerar que la misma trae consigo el “avance” de ese proceso
de formación que tiene el ser humano en todas sus etapas. En Colombia para
el año 2017 se inscribieron 2.351.487 estudiantes a educación superior, cifra

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revelada por el ministerio de educación con fecha de corte 6 de abril del año
2018.[ CITATION MIN18 \l 3082 ]

Aun cuando la cifra de inscripciones se muestre alentadora lo cierto es que

muchos de estos estudiantes deciden no continuar por diversos factores con su
educación superior; es ahí que este trabajo de investigación cobra importancia
y pertinencia, dado que pretende identificar las causas de deserción estudiantil
de educación superior en el nivel profesional.

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 6. Referencias
MINISTERIO DE EDUCACIÒN. (JUNIO de 2018). SISTEMA NACIONAL DE
INFORMACION DE LA EDUCACIÒN SUPERIOR . Obtenido de
https://www.mineducacion.gov.co/sistemasinfo/Informacion-a-la-
mano/212400:Estadisticas.
CONSTITUCIÓN POLÍTICA COLOMBIANA de 1991