Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación Fase 4- Marco
Lógico- Elaboración del proyecto social
En Matriz de marco lógico

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Académica
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Diseño de Proyectos Sociales
curso
Código del curso 400002
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☐ Colaborativa ☒ de 4
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☒
unidad 2:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 140 Seguimiento y evaluación

Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad:

Competencia a desarrollar: El estudiante logra empoderarse de

conceptos y conocimientos para la elaboración del proyecto social y el
marco lógico.
Temáticas a desarrollar: Unidad 2 Enfoques y Métodos para la Gestión
de Proyectos
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar:
Fase 4- Marco Lógico- Elaboración del proyecto social
En Matriz de marco lógico

Actividades para desarrollar: En esta fase colaborativa se

elaboran y entregan dos productos, uno individual y uno colaborativo.

1. Cada estudiante ingresa al entorno de aprendizaje práctico baja la

guía de actividades y el formato indicado para el análisis de objetivos
desde la ruta del marco lógico. Este producto lo entrega solamente en
el foro.

2. El grupo da continuidad a la propuesta que viene desarrollando

desde la Fase 2. La idea es completar los aspectos que quedan
faltando para tener todos los componentes de un Proyecto de
Desarrollo Social propiamente dicho.

Esos componentes son:

- Fundamentación teórica del proyecto.
- Análisis de Factibilidad
- Análisis de Viabilidad
- Cronograma de ejecución
- Referencias Bibliográficas en APA

La interacción y los avances se realizan en el foro y el producto lo

entrega el líder en el Entorno de Seguimiento y Evaluación.

Entornos Entorno de Aprendizaje Práctico – Entorno de

para su Aprendizaje colaborativo y Entorno de seguimiento y
desarrollo evaluación.

Productos Individuales:
a entregar
por el Ejercicio de análisis de objetivos desde la ruta de Marco
estudiante Lógico. Entrega en el foro.
 Colaborativos: Formato Modelo de la Fase 4. Este es el
documento en el que se recogen los avances del
proyecto en los aspectos indicados:
- Fundamentación teórica del proyecto.
- Análisis de Factibilidad
- Análisis de Viabilidad
- Cronograma de ejecución
- Referencias Bibliográficas en APA

3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad

Planeación
de Es importante:
actividades Revisar y leer detenidamente la guía de actividades.
para el Leer los documentos de la unidad 2.
desarrollo Leer los aportes del foro, avalar si están de acuerdo o
del trabajo ampliar con nuevos argumentos.
colaborativo
Roles a Compilador: Consolidar el documento que se
desarrollar constituye como el producto final del debate, teniendo
por el en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos
estudiante los participantes y que solo se incluya a los
dentro del participantes que intervinieron en el proceso. Debe
grupo informar a la persona encargada de las alertas para
colaborativo que avise a quienes no hicieron sus participaciones,
que no se les incluirá en el producto a entregar.
Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las
normas de presentación de trabajos exigidas por el
docente. Evaluador: Asegurar que el documento
contenga los criterios presentes en la rúbrica. Debe
comunicar a la persona encargada de las alertas para
que informe a los demás integrantes del equipo en
caso que haya que realizar algún ajuste sobre el
tema. Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega
de los productos y enviar el documento en los tiempos
estipulados, utilizando los recursos destinados para el
 envío, e indicar a los demás compañeros que se ha
realizado la entrega. Alertas: Asegurar que se avise a
los integrantes del grupo de las novedades en el
trabajo e informar al docente mediante el foro de
trabajo y la mensajería del curso, que se ha realizado
el envío del documento.

Los productos a entregables deben cumplir con las

instrucciones dadas en la Guía de actividades, si el
Roles y estudiante elabora su trabajo de manera individual
responsabili este será evaluado sin que se afecte su nota.
dades para
la - Los estudiantes que ingresen los últimos 3 días del
producción cierre de la actividad sus aportes pueden no tenerse
de en cuenta.
entregables - Es importante recordar que no hay plagio pequeño
por los y que será sancionado con nota de 0.
estudiantes - los trabajos presentados estarán elaborados bajo la
norma técnica APA.

Uso de la norma APA, versión 3 en español

(Traducción de la versión 6 en inglés)
Las Normas APA son el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
Uso de
formas en que se debe presentar un artículo científico.
referencias
Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes de
la sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de
tablas y figuras, encabezados y seriación, entre otros.
Puede consultar como implementarlas ingresando a la
página http://normasapa.com/
Políticas de En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
plagio artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las siguientes:
literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra,
trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias
faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia
entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o
resultados de productos de investigación, que cuentan
con derechos intelectuales reservados para la
Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva,
la calificación que se impondrá será de cero
punto cero (0.0) sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.
En los casos relacionados con plagio demostrado en el
trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Tipo de Actividad Actividad
☐ ☒
actividad: individual colaborativa
Momento
Intermedia,
de la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad 2
evaluación
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos
individual
evaluado Puntaje
Valoración Valoración Valoración
s
alta media baja
El análisis de
El análisis de
objetivos
objetivos-
evidencia
propósitos- No se presenta
confusiones en
Análisis supuestos es la matriz de
la comprensión 40
individual coherente con marco lógico.
de las premisas Puntos
de marco. el modelo de
del marco
análisis.
lógico.
(Hasta 40 (Hasta 20
(0 puntos)
puntos) puntos)
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos
colaborativa
evaluado Puntaje
Valoración Valoración Valoración
s
alta media baja
Los
Se exponen
argumentos de
argumentos
viabilidad del No se realiza
contundentes
proyecto son análisis de
Análisis de que hacen 10
confusos o viabilidad.
viabilidad viable el Puntos
poco
proyecto.
contundentes.
(Hasta 10 (Hasta 6 (Hasta 2
puntos) puntos) puntos)
Análisis de Se exponen Los No se realiza 5
factibilida argumentos argumentos de análisis de Puntos
d contundentes factibilidad del factibilidad.
que hacen proyecto son
evidente que confusos o
 es factible el poco
proyecto. contundentes.
(Hasta 5 (Hasta 3 (Hasta1
puntos) puntos) punto)
Se incluye un
marco o
referente Los referentes
teórico que da teóricos,
claridad sobre conceptuales, No se incluyen
Fundamen
los ejes de metodológicos referentes. 40
tación
referencia que son confusos o Puntos
teórica
dan insuficientes.
fundamento al
proyecto.
(Hasta 40 (Hasta 20
(0 puntos)
puntos) puntos)
Se incluyen Se incluyen
todas las algunas No se incluyen
Fuentes
fuentes fuentes las fuentes
bibliográfi 10
bibliográficas bibliográficas bibliográficas.
cas en Puntos
en formato APA incompletas.
APA
(Hasta 10 (Hasta 5
(0 puntos)
puntos) puntos)
140
Calificación final
puntos