Facultad de Humanidades

Departamento de Historia
Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales
Práctica en Alternancia III
Taller n°3: Juicio experto en torno al diseño de Secuencias Didácticas

Objetivo de Aprendizaje: Reflexionar sobre el diseño de una secuencia didáctica, adaptándola

a escenarios posibles de clase en función de un juicio de experto hacia dicho material de
enseñanza.

Este taller se desarrollará en la misma modalidad que se ha seleccionado para el diseño de la

secuencia didáctica en la asignatura de Didáctica de la Ciudadanía y la Economía, es decir, en
parejas.

PRIMERA PARTE:

Para realizar este taller desarrolle las siguientes acciones:

I. Diseñe su secuencia didáctica, con los componentes solicitados en la consigna entregada

en el curso Didáctica de la Ciudadanía y la Economía, de la profesora Carolina García.
II. Entregue su secuencia didáctica el día jueves 20 de agosto, a través de la plataforma
Schoology.
III. La profesora revisará su secuencia didáctica y enviará una segunda parte de esta
consigna, con indicaciones que usted deberá resolver. Estas indicaciones presentarán un
caso, denominado “incidente crítico”, que usted deberá abordar y que le obligará a
tomar decisiones sobre su planificación de la secuencia didáctica.
IV. Luego de resolver el caso con las indicaciones señaladas, deberá enviar una cápsula de
video que aborde cada una de las acciones solicitadas.

NOTA: La consigna y pautas de evaluación para el abordaje del incidente crítico y el diseño de
cápsula, serán enviadas el día jueves 27 de agosto.