APORTES AL FORO

RESUMEN DEL PROYECTO

Se dice que al transversalizar las áreas en el proceso educativo se consigue un mejor

resultado en el proceso de enseñanza y aprendizaje en los estudiante, ya que les permite

desarrollar actividades relacionadas con el área pero sin ser exhaustivas para ellos, por

este motivo hemos querido transversalizar el área de matemáticas con la educación

artística, específicamente con el tema de geometría, permitiendo que los niños por

medio de pinturas y fotografías identifiquen formas, figuras, aprenda a sacar áreas y a

manejar fórmulas matemáticas de las figuras plasmadas y de más conceptos que se

relacionan, y de la mano de este también identifique colores primarios, secundarios y las

escalas de color y aprendan un poco de historia del arte.

Esperamos que el proceso que enseñanza y aprendizaje sea más agradable e interesante,

permitiendo su comprensión y asimilación de cada uno de los estudiantes.