INSTTUTO CUMBRES DE CARACAS

COORDINACIÓN ACADÉMICA
EDUCACIÓN MEDIA GENERAL
CÁTEDRA: FÍSICA

DINÁMICA

Autor: Michel Muñoz

Profesor: Ramón Sirit

Caracas, junio de 2016.

 OBJETIVO
 Calcular el coeficiente de roce estático y dinámico de varios materiales.

FUNDAMENTOS TEÓRICOS
Dinámica: parte de la mecánica que se encarga del estudio del movimiento de los
cuerpos y la causa que lo originan.

Fuerza: es toda causa capaz de actuar sobre un cuerpo y producir en él un efecto, bien
sea deformándolo o cambiando su estado de movimiento.

Fuerza Normal (N): es una fuerza que aparece cuando dos cuerpos están en contacto, la
dirección es perpendicular a la superficie de contacto.

Fuerza de roce (Fr): es una fuerza que se opone a la tendencia de movimiento relativo
entre dos cuerpos.

Coeficiente de roce (μ): es una relación adimensional (no tiene unidades) que indica la
dificultad para desplazar un cuerpo sobre otro.

Coeficiente de roce estático: es coeficiente de proporcionalidad que relaciona la fuerza

necesaria para que un bloque empiece a deslizarse y la fuerza normal.

Coeficiente de roce dinámico: es el coeficiente de proporcionalidad que relaciona la

fuerza de rozamiento que actúa sobre un bloque que se desliza y la fuerza normal.

Gravedad: la fuerza de atracción que ejerce la Tierra y otros cuerpos celestes sobre los
cuerpos u objetos que allí se posan.

Masa: es la cantidad de materia que posee un cuerpo.

Peso: es la fuerza con la que la Tierra o cualquier otro cuerpo celeste atrae hacia su
centro a todos los objetos.

Diagrama de cuerpo libre: es un dibujo en el que se muestran en forma simple todas las
fuerzas que actúan sobre el cuerpo.
 Leyes de Newton: son tres principios a partir de los cuales se explican la mayor parte de
los problemas planteados por la mecánica, en particular aquellos relativos al movimiento de
los cuerpos, que revolucionaron los conceptos básicos de la física y el movimiento de los
cuerpos en el universo.

Primera Ley de Newton: Establece lo siguiente: Todo cuerpo tiende a mantener su

estado de reposo o MRU a menos que sobre él actúe una fuerza no equilibrada.

Segunda Ley de Newton: Establece lo siguiente: La aceleración de un objeto es

directamente proporcional a la fuerza neta que actúa sobre él e inversamente proporcional
a su masa. De esta forma podemos relacionar la fuerza y la masa de un objeto con el
F =m. ⃗a
siguiente enunciado: ∑ ⃗

Tercera Ley de Newton: Establece lo siguiente: Si un cuerpo A aplica a otro cuerpo B

una fuerza, B aplica sobre A otra fuerza de igual módulo y dirección, pero en sentido
contrario.

MATERIALES
 Plano inclinado
 Masa de goma
 Masa de plástico
 Masa de hierro
 Cronómetro
 Regla graduada

DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
En primera instancia, colocaremos la masa de goma sobre el plano inclinado de hierro.
Mediremos la distancia entre el punto en que posicionamos la goma y el punto final del
plano inclinado. A continuación, un alumno trasladará lentamente la superficie superior del
plano inclinado formando progresivamente un ángulo cada vez más grande con la
horizontal. Es decir, debe graduar el ángulo hasta que comience el movimiento de la masa.
El alumno progresará con el proceso hasta que la masa comience a moverse. Otro alumno
tomará nota del ángulo en que esto ocurre. Paulatinamente, un tercer alumno medirá con el
cronómetro el tiempo que tarda la masa desde que inicia su movimiento hasta que llega al
punto final del plano inclinada. Este proceso se llevará a cabo tres veces y los datos finales
provendrán del promedio de los tres. Posteriormente, se dibujará el diagrama de cuerpo
libre para graficar el movimiento. La aceleración de la masa se debe calcular utilizando la

2x
siguiente fórmula: a= . Con la utilización de la segunda ley de Newton se encontrarán
t2
las fuerzas presentes en el eje del movimiento de la masa en dos instancias: al inicio del
movimiento y cuando se está moviendo. Utilizando la fórmula que surge de la evaluación
de las fuerzas al inicio del movimiento, se calculará el coeficiente de roce estático.
Utilizando la fórmula que surge de la evaluación de las fuerzas cuando la masa está en
movimiento, se calculará el coeficiente de roce dinámico. Repetir este proceso con la masa
de plástico y de hierro respectivamente.

TABLA DE DATOS

AL INICIO DEL MOVIMIENTO

px−Fr=0
 mgsenα =μmgcosα

senα
μ=
cosα

μ=tgα

CUANDO SE ESTÁ MOVIENDO

px−Fr=m .a

mgsenα −μmgcosα=ma

gsenα−a
μ=
gcosα

MATERIA
L α (ángulo) x (distancia) t(tiempo) a (aceleración) µ estático µ dinámico

0,34s
0,54s
GOMA 37° 0,33m 3,57 m/s2 0,75355 0,29741
0,42s
∑= 0,43s
0,37s
0,68s
PLÁSTICO 29° 0,33m 2,18 m/s2 0,5543 0,299971
0,6s
∑=0,55s
0,63s
0,87s
HIERRO 22° 0,33m 0,91s 1,024 m/s2 0,404 0,2913
∑=0,803
s

ANÁLISIS DE RESULTADOS
En primera instancia, es menester recordar que los coeficientes de roce hallados no
corresponden a un material, sino a un material sobre otro (goma-hierro, plástico-hierro,
hierro-hierro). En lo que consta a los resultados, parecen estar lo suficientemente acertados
ya que todos son positivos. Podemos concluir que el coeficiente de roce estático siempre
será mayor que el coeficiente de roce dinámico. Este fenómeno radica en el hecho que es
más difícil comenzar el movimiento que continuar con el mismo. En el análisis particular,
podemos ver un indicio de error al comparar el intervalo de magnitud entre el coeficiente
de roce estático y dinámico de la goma con el hierro. Estos errores pueden ser producto de
la medición incorrecta del tiempo y la distancia recorrida, así como de un error en la
medición del ángulo. A esto se le suma que algunas masas poseían una superficie un tanto
irregular y el contacto era distinto en varias ocasiones. También podemos concluir que si
todas estas masas fueran arrojadas con cierta velocidad por un plano inclinado de más de
37° de inclinación, la masa de hierro llegaría primero, luego la de goma y por último la de
plástico.

REFERENCIAS
Cuaderno de apuntes

NASA (2016). What is gravity? [Artículo en línea]. Enlace:

http://spaceplace.nasa.gov/what-is-gravity/en/

Sepúlveda, E. (2011). Segunda Ley de Newton. [Artículo en línea]. Enlace:

https://sites.google.com/site/timesolar/fuerza/segundaleydenewton

Toledo, R. (2010) Dinámica. [Artículo en línea]. Enlace:

http://rabfis15.uco.es/sistemasligados/pagina1fin/pagcine.htm