Pauta de análisis de experiencia de aprendizaje

después de observar el video y analizarlo, en la tabla que se encuentra al final de este documento, usted debe señalar:

- se encuentra presente el indicador (si-no)

- con que acción especifica puede identificarlo (cuando canto la canción, cuando se hace pregunta, cuando los reúne
en circulo, etc.)
- dejar una observación de su apreciación personal sobre lo observado

información: el video es una experiencia de aprendizaje trabajada en tiempo real con un nivel de transición mayor.

indicador Se encuentra presente ¿cómo la identifico? observación

Se indica el objetivo de la SI Cuando le recordó las Me pareció bien porque le
clase normas que tienen antes explico la actividad
de comenzar la actividad
En el inicio se realiza SI Cuando ella le habla sobre Los niños y niñas estaban
activación de la lectura. muy emocionados con la
conocimientos previo actividad y ponen atención
en todo momento
En el inicio se realiza una No Porque solo llamo a los Falto la motivación cuando
motivación párvulos a acercarse reunió a los niños
La actividad realizada en el si Cuando realizan la Encontré que realizo una
desarrollo se relaciona con actividad en grupos experiencia significativa y
el objetivo señalado por la bien planificada
educadora
La complejidad de la si Cuando incorpora los tic´s Asi los niños aprenden a
actividad se relaciona con (Tablet) para realizar la sumar y restar, realizando
las características de los actividad. una actividad y en el
niños y niñas. Tablet salia las buena y
malas.
En el cierre se evidencia un Si Cuando los reúne y los Me pareció super
resumen y niños resuelven los entretenido porque los
retroalimentación. problemas que la profe les alumnos participan y los
da demás ponen atención y
responden en sus pizarras
individuales
Se hace uso de recursos si Tienen la educadora Creo que fue una
didácticos en la actividad entrega variedad de experiencia mas llamativa
recurso para realizar la para los alumnos al ir
actividad cambiando de recursos ya
que estuvieron
concentrados y
entretenidos y llenándose
de nuevos conocimientos
Se puede identificar algún si En todo momento Cuando realiza preguntas,
tipo de evaluación cuando hace que los
realizado por la educadora. alumnos trabajen en
equipo. Al observar y
realizar la retro
alimentación de lo que
aprendieron
se puede apreciar cada uno Si Cuando cambian de Se visualiza las
 de los momentos de la recursos experiencias entregadas
experiencia de aprendizaje por la profesora, y los
(inicio-desarrollo-cierre) tiempos de cada una
fueron perfecto para que
los niños no se
desconcentren de la
actividad.
Opinión sobre la actividad En mi punto de vista la actividad estuvo bien planificada en donde hubo experiencias
realizada, enfocada a lo de aprendizajes significativas y certeras, motivación en el lapso de la actividad
pedagógico. realizando cambios de recursos, el cual ayudo a que los niños no perdieran el hilo de
la actividad. Y se mantuvieran concentrados y aportando. Me gusto bastante cuando
los niños pasan adelante y expresan sus propios problemas para que sus compañeros
los resuelvan. El trabajo en conjunto y equipo con sus compañeros fue reflejado en
todo el video. Y esta actividad los niños la incorporaran en su vida cotidiana (ahora
podrán ayudar a mama a sacar cuentas ) 😊

Nombre: Francisca Avila