LA MOTIVACIÓN

1. CONCEPTOS:

Abraham Maslow (EE.UU.), la motivación es el impulso que tiene el ser humano

de satisfacer sus necesidades. El concepto en que se basa Maslow es que sólo se
satisfacen las necesidades superiores cuando se han satisfecho las de más abajo,
es decir, no puedes pasar a la siguiente hasta que no hayas satisfecho las
anteriores. Maslow clasifica estas necesidades en 5 niveles.

David McClelland (EE.UU.), la motivación de un individuo se debe a la búsqueda

de satisfacción de tres necesidades compartidas por todas las personas,
independientemente de su cultura, su sexo y cualquier otra variable.
 La necesidad de logro: referida al deseo de sobresalir, la lucha por el
éxito, la superación personal.
 La necesidad de poder: referida al deseo de influir en los demás, de
controlarlos; de tener impacto en el resto de personas.
 La necesidad de afiliación: referida al deseo de establecer relaciones, de
formar parte de un grupo (relacionarse con los demás).
 Sigmund Freud (Austríaco) su modelo energético, el ser humano cuenta con
motivaciones inconscientes que condicionan y determinan sus actos y decisiones.
A estas motivaciones inconscientes se les llaman pulsiones.
Freud afirma que la pulsión que hace mover básicamente al hombre es la líbido.
Según sus palabras, la líbido es una pulsión, una energía pulsional relacionada
con todo aquello susceptible de ser comprendido bajo el nombre de amor, o sea,
amor sexual, amor del individuo a sí mismo, amor materno y amor filial, amor a
la humanidad en general, a objetos y a ideas abstractas.

¿Qué es la motivación para mí?

Después de analizar a algunos ilustres autores puedo llegar a la conclusión de

que la motivación es el impulso que se necesita para conseguir una meta, este
impulso solo dura mientras que se consigue la meta ha sido lograda el impulso
desaparece.

2. COMPONETES:
 La activación implica la decisión de iniciar un comportamiento
 Inscribirse en un curso de inglés.
 Aprender a cocinar
 Cambiar hábitos (puntualidad, responsabilidad, etc.)

 La persistencia es el esfuerzo continuo hacia un objetivo aunque puedan

existir obstáculos. aunque requiere una inversión significativa de tiempo,
energía y recursos.
 Terminar todo el estudio del curso para obtener un certificado
 No solo aprende a cocinar algunos platillos sino que se inscribe en
un curso para poder mejorar y aprender nuevas recetas a pesar de
los gastos que pueda producir.
 A pesar de lo difícil y complicado que puede resultar cambiar un
hábito no se desanima y logra cambiar.

 La intensidad se puede ver en la concentración y el vigor que persigue la

meta de un objetivo.
 Una señorita se conforma solo con lo que aprende en el curso
mientras que otra estudiante mira videos, investiga en
diccionarios, y consulta con sus profesores para dominar dicho
idioma.
 Uno aprende sólo lo que lo enseñan en el curso de cocina
mientras que otro practica y trata de probar diferentes formas de
preparar una receta.
 Un joven solo cambia el hábito de levantarse temprano mientras
que otro cambia el hábito de levantarse temprano y ser más
puntual.
3. FUENTES DE LA MOTIVACIÓN:

A. Externas:

Este tipo de motivación es muy importante. Se basa en ese interés por

crecer como personas, por desarrollarnos y aprender sin que lo que
estemos haciendo tenga un efecto práctico. Por ejemplo, trabajar para
ganar dinero y comprar un objeto que deseamos
En esta fuente de motivación no importa ni hay interés en el trabajo que
se realice sino en la recompensa que se obtendrá por dicho trabajo
realizado.

B. Internas:
Este tipo de motivación se basa en ese interés por crecer como personas,
por desarrollarnos y aprender sin que lo que estemos haciendo tenga un
efecto práctico. Por ejemplo, aprender a escribir en diferentes tipografías.
En esta fuente de motivación lo más importante es el deseo de realzar
dicha actividad y se realiza por puro placer cuya recompensa es la
satisfacción de la persona. Esta fuente de motivación no se usa mucho ya
que el esfuerzo realizado en ella solo traerá satisfacción interior.

4. MOTIVACION INTRÍNSECA Y EXTRÍNSECA:

I. Motivación Intrínseca

La motivación intrínseca se produce cuando las recompensas que conseguimos son

internas y personales: Satisfacción personal, valía, autoestima, Es decir, cuando
nuestra “motivación” es provocada por las consecuencias internas de nuestra propia
conducta.

Ejemplos:

El estudiante se esfuerza para ser mejor porque quiere triunfar en la vida.

Una persona se une a una ONG con el propósito de ayudar al cuidado del medio
ambiente.

Unas personas se unen a una compañía de bomberos.

 II. Motivación extrínseca

La motivación extrínseca aparece cuando recibimos recompensas externas como

podría ser: dinero, reconocimiento, un ascenso, el trabajo deseado, etc… Es decir,
cuando nuestra “motivación” es provocada por las consecuencias que provocan en
“otros” nuestras conductas.

Ejemplos:

Cuando tus profesores te premian por cumplir con la tarea (jardín).

Cuando te esfuerzan en un deporte para ganar una medalla.

Cuando estudias para aprobar y recibir un regalo de tus padres.

5. BIBLIOGRAFÍA:

https://www.significados.com/motivacion/

https://www.webconsultas.com/mente-y-emociones/emociones-y-autoayuda/que-es-la-
motivacion

file:///G:/motivación%20(teorias).pdf

Autores: Julián Pérez Porto y María Merino. Publicado: 2008. Actualizado: 2012. Definición de
motivación (https://definicion.de/motivacion/)

Stephen P. R. (1994). Administración teoría y práctica. (Cuarta edición). México. (Editorial

Prentice – Hall Hispanoamericana, S.A)