TEMPORADA 1

Capítulo 20:
Tristeza

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EL SHOW DE PERICO
Capítulo 20:Tristeza

L bei rtad y Od
r en
Resumen capítulo
Los invitados del día a El Show de Perico son el Gato y la Llama; el Gato está
desesperado porque su vecina del piso de arriba ha causado una inundación,
ocasionando daños en sus cosas. Cuando el Gato sube a preguntarle a la Llama lo
qué está pasando, ella no le abre la puerta. La Llama no se ha percatado de la
incomodidad que le genera a su vecino de abajo, debido a la profunda tristeza que
tiene porque no fue seleccionada en el grupo de ballet, por esta razón ha llorado
tanto, que ha inundado su propia casa y la de su vecino.

Las pulgas Eva y Maite muestran en su documental los diversos estados de ánimo
de los humanos, haciendo énfasis en las razones que pueden generar tristeza en
ellos. El invitado famoso es el cantante reggaetonero Papi Yankee, quien cuenta
cómo desde pequeño quiso ser cantante lírico, pero no lo aceptaron porque su voz
no se ajustaba a ese estilo de música, aspecto que lo puso triste. Ludovico entrevista
a un Rey gallinazo para conocer su opinión acerca del tema del día.

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Lo que juntos lograremos
Identificar la tristeza como una de las emociones
que hacen parte de los seres humanos.

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 Vamos a trabajar
A pensar:
La tristeza es una de las emociones que experimentan los seres humanos.
Esta se presenta por varias razones: cuando las cosas que queremos no salen
como esperábamos, cuando perdemos a alguien que queremos mucho,
cuando tenemos problemas con nuestra familia, cuando estamos enfermos.
Es normal sentir tristeza y es bueno dejar salir esas emociones para sentirnos
mejor. Siempre en la vida tendremos momentos difíciles por afrontar, lo
importante es aprender de ellos y ser conscientes que la tristeza no durará
para siempre. El Show de Perico aborda el tema de la tristeza, ten en cuenta
los siguientes aspectos y escribe tus opiniones al respecto:

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¿Qué opinas de la actitud de la Llama frente a su frustración por no poder ingresar al grupo de
ballet?

¿Qué consejo le darías a la Llama para que pueda dejar a un lado la tristeza?

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Escribe un poema relacionado con un momento en el que te hayas sentido triste, y cómo hiciste para
sentirte mejor.

¿Qué hiciste para superar la tristeza?

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 Momento de actuar
Es normal sentirse triste

1. La tristeza puede ser generada por diferentes causas. En la siguiente tabla encontrarás algunas
situaciones que pueden generar tristeza. Indica en qué situaciones has experimentado este tipo de
tristeza y cuál crees que es la mejor manera para superarla:

¿Cuál consideras qué es la mejor

Causas de la Situaciones vividas alternativa de solución a esa situación
tristeza de tristeza?

Alguien te decepcionó
por algo que dijo o hizo

Perdiste un objeto
especial para ti

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 ¿Cuál consideras qué es la mejor
Causas de la Situaciones vividas alternativa de solución a esa situación
tristeza de tristeza?

Extrañas a alguien que

está lejos de ti

Tienes un problema
que no te deja estar
tranquilo (a)

Las cosas no resultaron

como lo esperabas

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2. ¿Qué harías para que una persona que quieres mucho se sienta tranquila y feliz, después de un
momento de tristeza?

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 Luego de conocer el caso del Gato y la Llama, recuerda las

Para reflexionar opciones que ofrecen los invitados al programa para

solucionarlo:

Opción A: la Llama debe dejar de Opción B: el Gato debe tenerle

llorar. paciencia a la Llama.

Opción C: la Llama debe aceptar Opción D: la Llama debe hacer

las cosas y seguir adelante. cosas que la hagan sentir mejor y
que la distraigan.

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De las anteriores opciones, ¿cuál o cuáles consideras que son las indicadas para solucionar el
inconveniente entre el Gato y la Llama? Explica por qué seleccionaste esa opción:

¿Consideras que hay otra alternativa de solución? Explica cuál:

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Comparte con tus familiares el caso que
presenta el Show de Perico, muéstrales la
opción que seleccionaste y tu nueva alternativa
de solución para saber qué opinan ellos al
respecto.

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 Para el docente

La guía puede ser implementada en las clases o proyectos que promueven la

aplicación de los estándares básicos en competencias ciudadanas, con niños
entre los 8 y los 12 años, ya sea de manera grupal en el salón de clase o
individual como actividad extra clase. El trabajo que realizan los estudiantes
puede ser orientado a reflexionar frente a la importancia de saber manejar las
emociones, específicamente la tristeza.

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Tiempo estimado de implementación:
180 minutos.
Al inicio de esta guía se presenta un resumen
del capítulo y los objetivos que se pretenden
alcanzar con el desarrollo de las actividades,
posteriormente se distinguen tres secciones:
A pensar : se realizan preguntas relacionadas
con vivencias de los personajes del Show de
Perico, con el fin de orientar actividades en las
cuales el estudiante realice una breve
explicación de las causas y sentimientos que
genera la tristeza.
El objetivo de esta sección, es activar los saberes
previos de los estudiantes sobre la tristeza
mediante una breve explicación del tema por
medio de la elaboración de un poema.
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Momento de actuar : plantea actividades
para que los estudiantes realicen un análisis de
la temática que aborda el capítulo. El docente
puede dirigir el trabajo a nivel individual, a
través de la elaboración de una tabla en la que
expresan situaciones donde se pueden sentir
tristes y qué cosas harían para que una persona
importante se sienta a gusto y feliz luego de
una situación de profunda tristeza.
Para el desarrollo de esta sección es importante
que el docente articule el tema de las
emociones al tema central de la guía.
Para reflexionar : busca que el estudiante
asuma una postura argumentativa respecto a las
opciones de solución al conflicto que se presenta
en el capítulo. Por otro lado el estudiante puede
plantear otras alternativas de solución que
serán socializadas, todo esto para
complementar la reflexión realizada sobre el
tema como parte fundamental de la RECUERDE que estas guías han sido
construcción de conocimiento. diseñadas para niños entre los 9 y los 12
años de edad, por lo tanto, según el grupo
En este punto es conveniente promover en los de estudiantes, usted puede variar el tipo
estudiantes, la aplicación del tema de la de actividad.
tristeza en contextos reales y cotidianos.
Pueden desarrollarse proyectos relacionados
al área de ética y valores
Una vez desarrollada la guía, se sugiere al
docente brindar espacios que permitan la
socialización y envío a Señal Colombia de los
productos finales, elaborados por los estudiantes.

misenal@rtvc.gov.co

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Titular de los derechos: Señal Colombia y Ministerio de
Educación Nacional
Diseño pedagógico y diagramación: Ito software.sas
2015