Programa: Ayudantía de Investigación

Semillero de jóvenes investigadores

Formato de evaluación

La presente evaluación tiene por objetivo contribuir a mejorar el trabajo que

realizan los diferentes actores (ver diagrama 1) del Programa de Ayudantías de
Investigación, para el logro de los siguientes objetivos:

 Involucrar a estudiantes de posgrado en los proyectos de

investigación de la IBERO.
 Coadyuvar a la dedicación exclusiva del estudiante al programa de
estudios para apoyar su obtención de grado en tiempo y forma.
 Reforzar la calidad de los proyectos de investigación mediante el
apoyo a los investigadores con estudiantes destacados.
 Desarrollar en los estudiantes las competencias necesarias para
desempeñarse como investigador.

Diagrama 1. Actores Programa Ayudantía de Investigación

Los invitamos a reflexionar con su “Ayudante de Investigación”, el proceso que

han sostenido durante este período, para el logro de los objetivos del
programa. Es necesario que este formato sea llenado en conjunto Tutor-
investigador y Estudiante.

Dirección de Posgrado I Dirección de Investigación

 Programa: Ayudantía de Investigación
Semillero de jóvenes investigadores
Nombre del ayudante de investigación: Programa de Posgrado:
Sanchez Sandoval Camila Andrea _______________________
Maestría en sociología
____________________________________________________________ _______________________
Apellido Paterno Apellido Materno Nombre (s)

Enrique Gutierrez Márquez

Nombre del Tutor - Investigador:___________________________________________________________

Relación política y religión. Análisis crítico del discurso de los pronunciamientos del partido político
Nombre de la tesis: _____________________________________________________________________
MIRA en el tema de la libertad religiosa.
Período académico del
informe: Agosto de 2018- Diciembre de 2018

De las siguientes cuatro listas de cotejo, favor de anotar en la columna de la derecha el número
que represente su nivel de acuerdo:
(1) Totalmente en desacuerdo
(2) En desacuerdo
(3) Ni de acuerdo ni en desacuerdo
(4) De acuerdo
(5) Totalmente de acuerdo

1. Evaluación del tutor investigador al ayudante investigador:

Nivel de
Compromiso acuerdo
Mantuvo un puntaje de 8.5 por semestre y no dio de baja ninguna materia
Cumplió con las ocho horas semanales de trabajo
Cumplió con las actividades semestrales fijadas
Colaboró con su respectiva coordinación en la realización de actividades
académicas en favor del aprendizaje de otros estudiantes
Conservó al mismo director de tesis
60
Señale cuál es el porcentaje de avance de la tesis: _____% para obtener el grado académico
en dos años y medio para programas de maestría, y cuatro años y medio para programas de
doctorado.
¿Cómo mejoraría el proceso de formación del ayudante como investigador?

¿Qué aspectos se recomiendan realice el ayudante de investigación para el logro de los

objetivos planteados?

 Continuar el apoyo de la Ayudantía de Investigación. __________

 Cancelar el apoyo de la Ayudantía de Investigación. __________

2. Evaluación del ayudante investigador al Tutor-investigador:

Nivel de
Compromiso acuerdo
Se responsabilizó de la formación del estudiante como investigador. 5
Involucró al ayudante de investigación en el proyecto de investigación a su cargo 5
Evaluó al ayudante de investigación en función del programa de trabajo 5
Fijó al ayudante de investigación desde el inicio de su colaboración, un plan de
trabajo semestral de las actividades que realizará durante las ocho horas 5
semanales
Dirección de Posgrado I Dirección de Investigación
 Programa: Ayudantía de Investigación
Semillero de jóvenes investigadores
Enlista las actividades de investigación que realizaste como ayudante en apoyo de tu tutor

Asistir a las reuniones programadas por el proyecto de investigación.

Elaboración de artículo publicable como resultado del proyecto.
se contactó con el profesor Fredy Barrero pero no se obtuvo la ayuda para contactar al Padre
Javier Sanín.
Realización de entrevista en Buenos Aires Argentina con el Dr. Nelson Cardoso.
Transcripción de 3 entrevistas a politologos.
Ayuda a la sistematización de entrevistas realizadas.
Asistencia a las Jornadas sobre Ciencia Política organizada por la UNAM y la IBERO en Nov 2018.

¿Cómo mejorar el proceso tutoría? / ¿Qué aspectos se recomiendan realice el tutor-

investigador para el logro de los objetivos planteados?
Pienso que el acompañamiento por parte del Dr. Enrique ha sido el adecuado. A modo de
sugerencia se podría realizar el compendio de reuniones del grupo a lo largo del semestre.

3. De la Dirección de Posgrado y de la Dirección de Investigación

Ayudante de
Compromiso Tutor investigación
Brindó asesoría oportuna sobre los procesos administrativos a realizar tanto a
ayudantes como a tutores 5
Resguardó electrónicamente el expediente del ayudante de investigación 5
Gestionó la entrega de los vales de despensa, en conjunto con la DRH y la DF 5
Comentarios adicionales del ayudante investigador

El proceso de acompañamiento brindado por la dirección de Investigación fue apropiado y oportuno.

Enrique Gutiérrez Márquez. Camila Andrea Sánchez Sandoval

_____________________________________ _____________________________________
Nombre y firma del Tutor- Investigador Nombre y firma del Ayudante de Investigación

Fecha de evaluación: _____/ _____/ _____

dd mm aaaa

Dirección de Posgrado I Dirección de Investigación