INSTITUCION EDUCATIVA EL REPOSO

AREA: MATEMATICAS GRADO: 5º FECHA: ___________ TIEMPO: _________

DOCENTE: ____________________________________________________________

EJE TEMATICO (TEMA): PROPORCIONALIDAD.

MAGNITUDES DIRECTAMENTE PROPORCIONALES. MAGNITUDES

INVERSAMENTE PROPORCIONALES.

OBJETIVOS: Usar la proporcionalidad para resolver diferentes situaciones.

ESTANDAR: Representa y relaciona patrones numéricos con tablas y reglas verbales.

DBA: Elige instrumentos y unidades estandarizadas y no estandarizadas para estimar y

proporciones y a partir de ellos hace los cálculos necesarios para resolver problemas.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Emplea las relaciones de proporcionalidad directa e

inversa para resolver diversas situaciones.

METODOLOGIA: _______________________________________________________

EXPRESO MIS IDEAS: Anexo.

CONCEPTOS BASICOS: Dos magnitudes son directamente proporcionales cuando al

aumentar una, la otra también aumenta.

Dos magnitudes son inversamente proporcionales cuando al aumentar una, la otra

disminuye.

ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO: Ejercitación, comunicación, modelación.

ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION: Anexo

RECURSOS/MATERIALES: Textos, hojas de block, tablero, marcadores, talleres, lápiz,

borrador, sacapuntas y reglas.

EVALUACION: Oral y escrita por medio de talleres, evaluaciones y pasar al tablero.