INSTITUCION EDUCATIVA EL REPOSO

AREA: MATEMATICAS GRADO: 5º FECHA: ___________ TIEMPO: _________

DOCENTE: ____________________________________________________________

EJE TEMATICO (TEMA): PROPORCIONALIDAD.

REGLA DE TRES SIMPLE. PORCENTAJE. PROBLEMAS DE APLICACIÓN.

OBJETIVOS: Usar la proporcionalidad para resolver diferentes situaciones.

ESTANDAR: Representa y relaciona patrones numéricos con tablas y reglas verbales.

DBA: Elige instrumentos y unidades estandarizadas y no estandarizadas para estimar y

proporciones y a partir de ellos hace los cálculos necesarios para resolver problemas.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Emplea las relaciones de proporcionalidad directa e

inversa para resolver diversas situaciones.

METODOLOGIA: _______________________________________________________

EXPRESO MIS IDEAS: Anexo.

CONCEPTOS BASICOS: La regla de tres simple es un método que se utiliza en la

solución de situaciones que involucran magnitudes.

Un porcentaje representa una parte de un total. Se expresa con un número seguido del
símbolo % o mediante una fracción de denominador 100.

ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO: Ejercitación, comunicación, modelación.

ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION: Anexo

RECURSOS/MATERIALES: Textos, hojas de block, tablero, marcadores, talleres, lápiz,

borrador, sacapuntas y reglas.

EVALUACION: Oral y escrita por medio de talleres, evaluaciones y pasar al tablero.