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TEMA DEL MES

PUBLICACIÓN MENSUAL TEA EDICIONES JULIO 2012


2012

EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN
EN…

TEA Ediciones
Madrid - Barcelona – Bilbao - Sevilla - Zaragoza
TEMA DEL MES

PUBLICACIÓN MENSUAL TEA EDICIONES JULIO 2012


2012

SIMS, Inventario estructurado de simulación de síntomas

M. R. Widows y G. P. Smith

Aplicación: Individual y colectiva.


Tiempo: Aproximadamente 15 minutos.
Edad: Adultos.

Se trata de un instrumento de evaluación mediante


autoinforme formado por 75 ítems con un formato de
respuesta dicotómico (verdadero – falso) que pretende
detectar patrones de simulación de síntomas de carácter
psicopatológico y neuropsicológico.

De aplicación breve, puede resultar útil por sí solo o formando parte de una batería de
evaluación más completa, para explorar y detectar patrones de falseamiento y
exageración de síntomas en contextos clínicos, laborales, médico‐legales y forenses.

Produce una puntuación total sobre el perfil de simulación general que presenta el
sujeto y las de cinco escalas específicas referidas a la simulación de síntomas de
distintos trastornos psicopatológicos y neuropsicológicos:

ƒ Psicosis: evalúa el grado en que el sujeto presenta síntomas psicóticos inusuales o


extravagantes que no son típicos de la patología psicótica real.

ƒ Deterioro neurológico: evalúa el grado en que el sujeto presenta síntomas de


tipo neurológico ilógicos o muy atípicos.

ƒ Trastornos amnésicos: evalúa el grado en que el sujeto presenta síntomas


relacionados con trastornos de memoria que son inconsistentes con los patrones de
deterioro producidos por disfunción o daño cerebral real.

ƒ Baja inteligencia: evalúa el grado en que el sujeto exagera su déficit intelectual al


fallar preguntas sencillas de conocimiento general.

ƒ Trastornos afectivos: evalúa el grado en que el sujeto informa de síntomas


atípicos de depresión y ansiedad.

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2012

TOMM, Test de simulación de problemas de memoria

T. N. Tombaugh

Aplicación: Individual.
Tiempo: 15 – 20 minutos.
Edad: Adolescentes y adultos.

En los últimos años, la simulación se ha convertido en un


tema destacado dentro de la Neuropsicología. El juicio
neuropsicológico es especialmente crítico cuando las quejas
de daño cognitivo no pueden ser determinadas de acuerdo
con la evidencia neurológica o radiológica existente.

El TOMM es una prueba de memoria de reconocimiento


visual de 50 ítems destinada a proporcionar a los profesionales un método sistemático
de ayuda en la discriminación entre problemas de memoria genuinos y simulados.

Las puntuaciones del TOMM resultan muy sensibles a la presencia de simulación


mientras que, por el contrario, no se ven afectadas en pacientes con daño
neurológico. Por tanto, permite obtener puntos de corte de sospecha de simulación
adicionales al procedimiento más tradicional de emplear la ejecución por debajo del
azar como el criterio para determinar la existencia de simulación.

Basada en la investigación cognitiva y neuropsicológica, ha sido avalada por múltiples


estudios de investigación que comparan los resultados de simuladores con los de
pacientes genuinos con diferentes trastornos neurológicos y psicológicos,
estableciendo la capacidad discriminatoria de la prueba.

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PAI, Inventario de evaluación de la personalidad

L. C. Morey

Aplicación: Individual o colectiva.


Tiempo: 50 minutos aproximadamente.
Edad: Adultos.

Desde su publicación, el PAI ha sido considerado una de las


innovaciones más importantes en el ámbito de la evaluación
clínica. Permite una evaluación comprehensiva de
psicopatología en adultos mediante 22 escalas: 4 escalas de
validez, 11 escalas clínicas, 5 escalas de consideraciones para
el tratamiento y 2 escalas de relaciones interpersonales.

Además, proporciona un Índice Complementario de Simulación compuesto por


ocho características de la distribución del perfil del PAI que tienden a estar presentes
con mucha mayor frecuencia en los perfiles de individuos que simulan trastornos
mentales graves, que en pacientes clínicos reales.

En el ámbito clínico cubre los constructos más relevantes para una evaluación
comprehensiva de los trastornos mentales, proporcionando información clave tanto
para el diagnóstico como para la detección de grupos forenses específicos (p.ej.,
valoración de peligrosidad, custodia de menores, psicopatía, maltrato ...).

También es empleado en procesos de selección de personal (p.ej. selección de


fuerzas armadas y seguridad). El PAI destaca por su claridad en la interpretación y la
exhaustiva información que proporciona. Informa además de aquellos ítems críticos
que requieren la atención inmediata del profesional. La amplia cantidad de
información clínicamente relevante que ofrece el PAI lo convierte en una excelente
opción para la evaluación de la psicopatología de adultos en múltiples contextos.

Próximamente estarán disponibles:

‐ Guía para la interpretación y casos clínicos


del PAI.

‐ PAS, Screening de personalidad.

‐ PAI‐A, Inventario de personalidad para


adolescentes.

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MMPI‐2‐RF, Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota‐2


Reestructurado

Y. S. Ben – Porath y A. Tellegen

Aplicación: Individual y colectiva.


Tiempo: Variable, entre 35 y 50 minutos.
Edad: Adultos.

Nueva versión del MMPI cuyas principales innovaciones son


una reducción sustancial del número de ítems y del tiempo
de aplicación y un nuevo conjunto de escalas que permiten
una evaluación más eficiente, centrada en el contenido y
coherente en su estructura y organización.

Consta de 338 ítems que requieren un tiempo de aplicación sustancialmente menor


que el MMPI‐2 y ha sido fruto de un laborioso y complejo proceso de desarrollo y
validación.

Contiene ocho escalas de validez que permiten detectar eficazmente las principales
amenazas a la interpretación de un protocolo: ausencia de respuesta al contenido y
exageración o minimización de síntomas. Sus 42 escalas sustantivas permiten una
evaluación eficiente y actualizada de las variables clínicamente relevantes en distintas
áreas de la personalidad y la psicopatología.

Para cada escala se incluyen hipótesis interpretativas de síntomas clínicos, tendencias


comportamentales y características de la personalidad asociadas, así como
consideraciones de tipo diagnóstico y terapéutico a tener en cuenta.

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BIBLIOGRAFÍA

Estrategias de detección de la simulación. Un manual clínico


multidisciplinar

H. González, P. Santamaría y P. Capilla

Este manual clínico multidisciplinar presenta la evidencia


mas reciente y actualizada sobre la detección de
simulación de trastornos psicológicos y físicos. Es el fruto
de la colaboración de 24 profesionales e investigadores,
médicos y psicólogos, especialistas en su ámbito de
actuación y expertos en el estudio de la detección de la
simulación.

A través de los 20 capítulos de los que se componen el


libro, se describen el marco teórico y conceptual donde se
enmarca la simulación, las principales estrategias de evaluación y detección y las
claves, estrategias y protocolos de detección por patologías, incluyendo casos reales
ejemplificados.

Se divide en 3 secciones, de forma que la primera pretende ofrecer un marco


teórico‐conceptual actualizado de la investigación en simulación, poniendo énfasis
en la evaluación multidimensional de la simulación, el diagnóstico diferencial y las
herramientas metodológicas contemporáneas existentes.

La segunda sección se centra en la descripción pormenorizada de las grandes


modalidades de evaluación consideradas en los sistemas diagnósticos
multidimensionales aceptados internacionalmente para la detección de simulación.

La última sección se dedica a la presentación de claves de sospecha clínica de


simulación, estrategias y protocolos combinados de evaluación para la detección de
simulación de las patologías o trastornos que presentan una mayor incidencia y
generan mayor preocupación en nuestro país (daño cerebral traumático, trastornos
por ansiedad, afectivos, somatoformes, psicopáticos, psicóticos, adaptativos y de la
personalidad, así como el esguince cervical, la cervicalgia y lumbalgia crónica y la
fibromialgia y síndrome de fatiga crónica).

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