Mis Clases

Lunes 24 de agosto
Quinto Grado
Primaria
https://materialeducativo.org/
 LUNES 24 DE AGOSTOS DE 2020

MIS CLASES - Educación Primaria 5°

ARTES
Así enfrentamos en mi casa los problemas

¿Qué vamos aprender?

Expondrás el resultado del trabajo artístico colectivo ante público.
Podrás experimentar las posibilidades expresivas de los elementos básicos de las artes

¿Qué hacemos?
Hoy conocerás las formas de cómo presentar un trabajo artístico colectivo ante público. Para
ello, hemos seleccionado tres videos en los cuales conoceremos cómo exponer el resultado del
trabajo artístico colectivo ante público.
Si tienes tus libros de texto en casa consúltalos; léelos con paciencia y pide ayuda a un adulto
si algo no entiendes. Para esta lección te recomendamos consultar tu libro de texto de
Educación Artística de 4º, donde se explica el trabajo plástico en la página 38, y en las páginas
36 y 37 se te propone un pequeño ejercicio teatral sencillo de hacer.
Si en tu casa hay otro libro sobre el tema explóralos. Así podrás saber más. Si no cuentas con
estos materiales no te preocupes. En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que
aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más
Observaremos los siguientes videos.
Exposición final. Clases de artes para niños. Capicúa
https://youtu.be/4V94po7msy0
Diseño. Clases de artes para niños. Capicúa
https://youtu.be/2CnL2HMfr48

Arte para el Teatro. Clases de artes para niños. Capicúa

https://youtu.be/yTY_HLa9Tl4

No lo olvides, si decides emprender un proyecto personal para crear un objeto artístico en tu

casa o una obra de teatro, involucra a toda tu familia. Entre todos, intercambien ideas para
mejorar sus diseños y representaciones. Al final, celebren unidos su éxito.

LECTURAS
https://libros.conaliteg.gob.mx/P4CNA.htm
 VALORES

Venciendo el estrés
Aprendizaje esperado: Calma y enfoca la mente en momentos de estrés

¿Qué vamos aprender?

En este proyecto aprenderás a enfrentar situaciones estresantes
Los seres humanos contamos con diversas emociones básicas, algunas de ellas son alegría,
tristeza, miedo y enojo; cuando algunas de estas emociones se experimentan por más tiempo
se convierte en un sentimiento como puede ser la angustia, la frustración, la seguridad, entre
otras. Es importante que aprendas a identificarlas para que, cuando aparezcan, sepas
reconocer qué sientes y cómo manejarlas o reaccionar.

¿Qué hacemos?
Observaremos los siguientes videos.
Ramón Preocupón
https://youtu.be/Pbszm4a0UeU

El pulpo relajado
https://youtu.be/rOQb8yOQB9c

Morning relaxing music - Positive Background Music for Kids (Sway)

https://youtu.be/WUXEeAXywCY
LECTURAS
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/533116/4o-Cuaderno-OK-PNCE.pdf
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/533117/5o_Cuaderno_PNCE_2019.pdf
 CIENCIAS NATURALES
La ciencia de la cocina
¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás que hay algunos factores que influyen en la cocción de los alimentos, como la
temperatura y el tiempo.

¿Has comido alguna vez la carne cruda? Seguramente no, y tal vez si la probarás no te gustaría
¿Sabías que cocer los alimentos fue un descubrimiento que hizo el hombre? ¿Cómo fue ese
descubrimiento? En el libro de texto de 4º grado de Ciencias Naturales, dan una pequeña
explicación. Léela con atención:

En la antigüedad el ser humano descubrió por accidente las ventajas de cocer los alimentos;
quizá por descuido dejó una pieza de carne cerca del fuego y después, al probarla, descubrió
que su sabor era mejor, que tenía una consistencia más suave y era más fácil de digerir que la
carne cruda. Cuando los alimentos son sometidos al calor, sus propiedades cambian. A esta
acción se le conoce como cocción.

Secretaría de Educación Pública (2019). Ciencias Naturales. Cuarto grado. México, SEP pp. 84-
85
En el libro de texto de Ciencias Naturales 4º grado, se explica el tema a partir de la página 84.
https://libros.conaliteg.gob.mx/P4CNA.htm

Si no lo tienes a la mano no te preocupes, puedes investigar en otros libros que tengas en tu

casa, tal vez uno de cocina, o en internet, revísalos para saber más sobre el tema.
¿Qué hacemos?
Veremos los siguientes videos.

En el primer video observarás que la cocina es un verdadero laboratorio en el que se realizan

diferentes procesos que influyen en la cocción de los alimentos, pero también en la
transformación de sus sabores y propiedades.

Ciencia en Esencia - Ciencia en la cocina.

https://youtu.be/ycUfdrIn_SE

En el siguiente video verás los efectos de la temperatura y el tiempo en la cocción de los

huevos.

Huevos. El cocinero científico. Proyecto G.

https://youtu.be/ejlFjK7giD8

Actividades adicionales

Si quieres practicar más sobre este tema, te invitamos a realizar la siguiente actividad:

Si tienes zanahorias en tu cocina, pide a tu papá o mamá que te ayude a cocer una. Completa
el siguiente cuadro, probando la zanahoria cruda (bien lavada y desinfectada) y la zanahoria
cocida:

Alimento Color Olor Sabor Consistencia

zanahoria
cruda
zanahoria
cocida

¿Cómo te gusta más la zanahoria, cocida o cruda?

¿Has probado los siguientes alimentos crudos y cocidos: manzana, cebolla, jitomate? ¿Cómo te
gustan más?
Platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte
algo más.

LECTURAS
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4CNA.htm
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5CNA.htm
 GEOGRAFÍA
¿Qué climas tienen otros continentes?
¿Qué vamos aprender?

Aprenderás a distinguir diferencias en la diversidad de climas, vegetación y fauna silvestre en

los continentes. El énfasis en esta lección será la diversidad de clima en Europa, Asia y
Antártida.

¿Qué hacemos?
El continente europeo es una zona templada en su mayor parte. Su clima varía a causa de las
corrientes de aire polar marino y polar continental principalmente. En Asia se presentan desde
paisajes desérticos hasta selva tropical y la Antártida es el continente más frio de mundo.

¿Quieres conocer más de estos continentes?, comenzamos.

Para explorar más sobre el tema, si cuentas con tu libro de texto de Geografía de 5°, consulta
la página 55 en donde se explica el tema:

https://libros.conaliteg.gob.mx/P5GEA.htm#page/55

También puedes consultar tu Atlas de Geografía del Mundo a partir de la página 49:
https://libros.conaliteg.gob.mx/P5AGA.htm#page/49

Observa los siguientes videos:

En estos videos encontrarás información sobre la diversidad de climas de Europa.
LAS ZONAS CLIMÁTICAS
https://youtu.be/4SArURRO5iw

Europa ???? Los CLIMAS de Europa ????

https://youtu.be/TjooQVwxZUA

El clima mediterráneo – características

https://youtu.be/XmnMlnyBPG8

Extremos climáticos en Italia

https://youtu.be/aLe2O0hpjn0

En estos videos encontrarás información sobre la diversidad de climas en algunos lugares de

Asia.
Asia CONTINENTE ASIÁTICO
https://youtu.be/LOme78Lztlc

Antártida ¿Cómo es el clima en la Antártica?

https://youtu.be/NiHD8zwX0Lk

Asia: características físicas

https://youtu.be/ueS6r3Y3psw

Guía estadística de Israel y su desierto Negev

https://youtu.be/70w71YS_z4E

Clima de Tailandia
https://youtu.be/AaK-cwrsPkg
Oymyakon, la ciudad más fría del mundo
https://youtu.be/9nj9ykYnNro

En estos videos encontrarás información sobre la diversidad de climas en algunos lugares de

la Antártida.
https://youtu.be/NiHD8zwX0Lk

Antártida, ¿de quién es el continente más extraño de todos?

https://youtu.be/c715wbpMhco

LECTURAS
https://libros.conaliteg.gob.mx/P5GEA.htm
https://libros.conaliteg.gob.mx/P5AGA.htm
 CIVISMO
¿Quién soy y a dónde pertenezco? III
¿Qué aprenderemos?
Aprenderás y reflexionarás sobre la forma en que te relacionas con las personas
que te rodean.
La sana convivencia y el respeto hacia los otros ayudarán a vivir en una sociedad
cada vez mejor y para que quede claro este tema, observarás algunos ejemplos
para entender la necesidad de pertenencia.

¿Qué hacemos?
Observarás el siguiente video, conocerás a Valentina y a sus amigas cómo se
relacionan en su club de amigas y las situaciones que se presentan con la llegada
de un nuevo integrante al grupo, al final comenta con tu familia y amigos, por
supuesto con sana distancia, lo que aprendiste.

El diván de Valentina - ¿Somos un club?

https://youtu.be/XqVDV71iuAM

Reflexiona sobre lo que acabas de ver y contesta las siguientes preguntas:

¿Qué te parece la situación que están viviendo las integrantes del club de
Valentina, crees que las amigas de Valentina están celosas de que se integre una
nueva amiga al club?
¿Cómo crees que actuarías tú y tus amigos sí estuvieran en el caso de Valentina?
 Para ti ¿Por qué es importante la amistad?

Realiza el siguiente ejercicio, piensa cuántos mejores amigos o amigas tienes y

cómo es tu relación con ellos, después contesta las siguientes preguntas:

¿Cómo es la relación entre mejores amigos?

¿Qué harías sí para pertenecer a un grupo tuvieras que hacer un reto?

La confianza es muy importante, porque con ellos se comparten muchas cosas que
con otras personas no se logra hacerlo. Si tu mejor amigo o amiga te traicionara
contando tus secretos, tal vez la amistad dejaría de existir.

Puedes utilizar tus libros de textos, si no los tienes, no te preocupes también

puedes consultar en algún libro de tu casa o en Internet, que permitan seguir
explorando sobre el tema o si necesitas ayuda para resolver tus dudas
contáctanos. No olvides que es muy importante divertirse y utilizar la imaginación.

¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo
 Mañana martes 25 de agosto podrás
encontrar mis clases del programa aprende en
casa II para tu carpeta de experiencias en:
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