1. ¿Qué es la tecnología educativa?

Para entender el significado de Tecnología Educativa, acudiremos al

diccionario de la RAE.
TECNOLOGÍA. Del gr. τεχνολογία technología, de τεχνολόγος
technológos, de τέχνη téchnē 'arte' y λόγος lógos 'tratado'.
1. f. Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento
práctico del conocimiento científico.
2. f. Tratado de los términos técnicos.
3. f. Lenguaje propio de una ciencia o de un arte.
4. f. Conjunto de los instrumentos y procedimientos industriales de un
determinado sector o producto.
EDUCATIVO, VA
1. adj. Perteneciente o relativo a la educación.
2. adj. Que educa o sirve para educar.

Usando el primer significado de

la palabra tecnología podemos
inferir que la Tecnología
Educativa es el uso práctico del
conocimiento científico en la
educación.
También se define como
estudio y la practica ética de
facilitar y mejorar el
aprendizaje, creando, usando y
mejorando apropiadamente
procesos y recursos
tecnológicos.
Davis (1971) Considera que la tecnología educacional presenta dos
aspectos: uno referente a los equipos (hardware) y otro a los programas
(software).
 Entonces la Tecnología Educativa se define como el diseño de
procesos educativos en orden a la consecución de objetivos con
aportaciones desde distintas ciencias como la Didáctica, la Psicología del
Aprendizaje, etc., en situaciones concretas, entendidas como procesos
de comunicación centrados en el individuo y en el grupo, y en base a una
investigación evaluativa continuada.
Otro concepto de Tecnología Educativa es el estudio de los procesos
de significación que generan los distintos equipos tecnológicos y demás
material didáctico dentro de los procesos culturales, siempre con el
ánimo de obtener teorías explicativas y descriptivas, que iluminen el
empleo de equipos técnicos o inspiren el diseño, la producción y la
evaluación de mensajes y materiales didácticos, según las finalidades
educativas y los valores cultuales.

2. ¿Cuáles son las tecnologías educativas que se utilizan en la educación

superior?
Si partimos de que la tecnología educativa es el "acercamiento
científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador
las herramientas de planeación y desarrollo, así como la tecnología que
busca mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje a través del logro de
los objetivos educativos y buscando la efectividad del aprendizaje",
entonces, las plataformas didácticas son sistemas que desde el punto de
vista de la psicología del aprendizaje son vistos como dispositivos que
contribuyen para lograr el aprendizaje. Utilizan para ello, modelos
pedagógicos de enseñanza y aprendizaje respectivamente.
Si la tecnología educativa es el conjunto de conocimientos,
aplicaciones y dispositivos que
permiten la aplicación de las
herramientas tecnológicas en el
ámbito de la educación, para la
solución de problemas educativos mediante el uso de la tecnología de la
información.
Entonces en Educacion usamos diversas tecnologías como:
 Tecnologías de la información que se centran en la adquisición,
el almacenamiento, la manipulación, la gestión, la transmisión o la
recepción de los datos requeridos para fines educativos. Por
ejemplo, la información sobre los registros de los estudiantes, sus
admisiones, actualizaciones de sus actividades curriculares.
 Tecnologías que se ocupan del intercambio de información o
en otras palabras, la comunicación en el proceso de aprendizaje
de la enseñanza. Los usos de la tecnología de aprendizaje
electrónico como, teleconferencia, presentaciones de power point,
pizarras digitales, plataformas educativas son tecnologías de la
comunicación adaptadas a fines educativos.
 Las Tecnologías en la educación como material de apoyo en
manos de los recursos humanos (docentes, estudiantes,
gestores,…) involucrados en el proceso educativo o la
administración de los centros, para mejorar la calidad de la
educación. Por ejemplo, software de biblioteca, software de
administración, software relacionado con la gestión de todo el
 proceso de aprendizaje de la enseñanza.

3. ¿Por qué es importante la tecnología educativa en la educación

superior?
La tecnología educativa es importante porque permite:

 Compartir conocimiento. Las redes sociales y la Web 2.0 implica

compartir puntos de vista y debatir sobre las ideas, lo que ayuda a
que los alumnos desarrollen un pensamiento crítico, además las
redes sociales animan a los estudiantes a expresarse y
relacionarse con otros compañeros.
 Ensanchar la mente. El acceso a la tecnología ha permitido a los
niños estar expuestos a las cosas fuera de sus intereses
habituales y ampliar sus mentes. Gracias a la facilidad para
compartir contenidos es posible aprovechar la red para facilitar a
los estudiantes materiales educativos como libros electrónicos,
infografías, videos y tutoriales. Otra de las ventajas del uso de la
tecnología en la educación es su flexibilidad y capacidad de
adaptación de cara a que los estudiantes puedan seguir ritmos
 distintos en su aprendizaje. Los estudiantes más aventajados
pueden tener a su disposición contenidos adicionales y aquellos
que necesiten un refuerzo, pueden recurrir a materiales de apoyo
para reforzar aquello que aprenden en clases.
 Trae la diversión al aula. El uso de la tecnología en el espacio
educativo permite el uso de herramientas más interactivas y que
mantienen la atención de los estudiantes con más facilidad. De
esta forma los alumnos se entusiasman más en aprender.
 Educación aplicable. En el mundo laboral, en casi todos los
empleos, hay que comprender cómo funciona la tecnología. Si los
alumnos comienzan a usarla desde temprana edad entonces
estarán mejor preparados para el futuro y podrán conseguir
mejores oportunidades laborales.
 Alcance de la información. Cualquier respuesta a cualquier
pregunta se puede encontrar con unos pocos clics de las teclas en
una computadora o móvil inteligente. Potentes motores de
búsqueda permiten una forma organizada y sencilla de encontrar
las respuestas que los estudiantes pueden necesitar para
asignaciones o proyectos.
 Pensamiento crítico. Internet y las redes sociales significan
compartir puntos de vista y opiniones, debatir es muy importante
cuando los cerebros se están desarrollando. Además, la enorme
posibilidad que te da la tecnología de romper el paradigma
espacio-tiempo, permite interconectar infinitas fuentes de
conocimiento a nivel mundial, conectar con personas de otros
países y culturas e intercambiar información.
 Autonomía. Desarrollan el autoaprendizaje para formar personas
autosuficientes capaces de resolver cualquier problema real. El
uso de tecnologías propicia proponer estudios de casos y hacerles
partícipes de la propia administración y gestión de los contenidos.
Se trata de una metodología dónde se enseña a los alumnos a
 aprender a aprender, construir su propio conocimiento. Además,
Internet permite infinidad de fuentes de información y propicia la
habilidad de seleccionar y gestionar la más apropiada.
 Trabajo en equipo. La tecnología genera interacción entre los
alumnos y favorece el trabajo en equipo. En el ámbito profesional
la mayoría de los proyectos que se desarrollan son en equipo y
requieren la colaboración de diferentes profesionales, desarrollar
la capacidad de trabajo en equipo ya desde niños es fundamental.

4. ¿Cuáles son los recursos tecnológicos que están al servicio de la

educación?
Los recursos tecnológicos son medios
que utilizan la tecnología para llevar a cabo
un propósito. Estos pueden ser físicos,
llamados tangibles; o invisibles, llamados
intangibles o transversales.
Las tecnologías educativas que se utilizan
en educación son varias entre ellas tenemos: Bigbluebuttonbn,
Stormboard, Mentimeter , Google forms, Zoom, Youtube, Popplet,
Whatsapp, Google drive, Moodle, GoToMeeting, GoToWebinar,
ConexED, BlueJeansetc.
Tambien están al servicio de la educación los Libros electrónicos,
Ordenadores y teléfonos móviles inteligentes, Cursos MOOC,
Aprendizaje en línea, Grupos de WhatsApp y otros.