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Educación Primaria

5.o grado

SEMANA 20

¿Cómo se producen y dónde se almacenan


los recuerdos? Parte 2
DÍA 4

¿Qué ocurre cuando tienes un conocimiento que aprendiste y te enteras que es falso? Pues bien,
el conocimiento formado en el pasado o conocimiento viejo es reemplazado en la memoria por
el nuevo conocimiento.

SI ES FALSO LO REEMPLAZA

Conocimiento + Conocimiento Conocimiento


MEMORIA
Nuevo Viejo Nuevo

Si te enteras que el conocimiento que aprendiste antes estaba incompleto, el nuevo conocimiento
lo completa en la memoria.

SI ES INCOMPLETO LO COMPLETA

Conocimiento + Conocimiento Conocimiento


MEMORIA
Nuevo Viejo Completo

Y si el conocimiento que aprendiste es insuficiente, el nuevo conocimiento lo complementa en


la memoria.

SI ES INSUFICIENTE LO COMPLEMENTA

Conocimiento + Conocimiento Conocimiento


MEMORIA
Nuevo Viejo Complementado
¿Cómo se producen y dónde se almacenan los EDUCACIÓN PRIMARIA
recuerdos? Parte 2 5.o grado

Para que tu nuevo conocimiento se consolide la


amígdala es la que desempeña un papel decisivo. Esta
estructura (la amígdala), junto con otras, además de
consolidar tus nuevos recuerdos, facilita la recuperación
de tus viejos recuerdos. En otras palabras, sin la
amígdala tus recuerdos y conocimientos no pueden
recuperarse ni consolidarse.

¿En qué medida puedes recuperar un conocimiento


adquirido? Tu conocimiento retenido es recuperable
en la medida que lo que aprendiste tenga la suficiente
fuerza de enlace entre tus neuronas, pero la fuerza
del enlace dependerá de cómo fueron los estímulos
y las acciones que originaron tu experiencia. Si tus
experiencias fueron relevantes e importantes, tu
recuerdo será fuerte y podrás recuperarlo. La fuerza de tu recuerdo dependerá también de
las repeticiones de tus experiencias y de que las hayas realizado en medio de una experiencia
emocional positiva.

Adaptado de Fernández R. y Flórez J. La memoria: bases fundamentales. Downciclopedia, Fundación Iberoamericana Down 21,
Barcelona. En https://bit.ly/2XAgzY9

Nota sobre los autores: Roser Fernández-Olaria pertenece a la Fundación Aura, Barcelona - España; Jesús Flórez es miembro de la
Fundación Síndrome de Dawn de Cantabria – España y Miembro de la Fundación Iberoamericana Down 21.

El contenido del presente documento tiene finalidad educativa y pedagógica, y forma parte de la estrategia de educación a distancia y gratuita
que imparte el Ministerio de Educación.

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