INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LOS SERES VIVOS

CONOCIMIENTO DEL METODO CIENTIFICO

 Es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar
leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos,
aplicaciones útiles al hombre.Conjunto de pasos fijados de antemano por una disciplina con el fin de
alcanzar conocimientos válidos mediante instrumentos confiables", "secuencia estándar para
formular y responder a una pregunta

El método científico está sustentado por dos pilares fundamentales. El primero de ellos es
la reproducibilidad, es decir, la capacidad de repetir un determinado experimento, en
cualquier lugar y por cualquier persona. Este pilar se basa, esencialmente, en la
comunicación y publicidad de los resultados obtenidos. El segundo pilar es la refutabilidad.
Es decir, que toda proposición científica tiene que ser susceptible de ser falsada o refutada
(falsacionismo). Esto implica que se podrían diseñar experimentos, que en el caso de dar
resultados distintos a los predichos, negarían la hipótesis puesta a prueba.

CIENCIAS NATURALES
Son aquellas ciencias que tienen por objeto el estudio de la naturaleza siguiendo la
modalidad del método científico conocida como método experimental. Estudian los
aspectos físicos, y no los aspectos humanos del mundo. Así, como grupo, las ciencias
naturales se distinguen de las ciencias sociales o ciencias humanas (cuya identificación o
diferenciación de las humanidades y artes y de otro tipo de saberes es un problema
epistemológico diferente). Las ciencias naturales, por su parte, se apoyan en
el razonamiento lógico y el aparato metodológico de las ciencias formales, especialmente
de la matemática y la lógica, cuya relación con la realidad de la naturaleza es indirecta.

AMBIENTE
Entorno que afecta y condiciona especialmente las circunstancias de vida de
las personas o de la sociedad en su conjunto.1 Comprende el conjunto de valores
naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y en un momento determinado, que
influyen en la vida del ser humano y en las generaciones venideras. Es decir, no se trata
sólo del espacio en el que se desarrolla la vida, sino que también comprende seres vivos,
objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como elementos tan intangibles
como la cultura. Se podría considerar a la expresión medio
ambiente como pleonasmo porque las acepciones de los dos elementos de tales grafías
son coincidentes con la acepción inherente a cuando van juntos.

NATURALEZA

La naturaleza, en su sentido más amplio, es equivalente al mundo natural, mundo

material o universo material. El término hace referencia a los fenómenos del
mundo físico, y también a la vida en general. Por lo general no incluye los objetos
artificiales ni la intervención humana, a menos que se la califique de manera que haga
referencia a ello, por ejemplo con expresiones como “naturaleza humana” o “la totalidad de
la naturaleza”. La naturaleza también se encuentra diferenciada de lo sobrenatural. Se
extiende desde el mundo subatómico al galáctico.

La palabra “naturaleza” proviene de la palabra germánica naturist, que significa ‘el curso

de los animales’, ‘carácter natural’. 1Natura es la traducción latina de la palabra
griega physis (φύσις), que en su significado original hacía referencia a la forma innata en la
que crecen espontáneamente plantas y animales.
CARACTERIZACION DEL AMBIENTE
En la actualidad existen altos niveles de contaminación causados por el hombre. Pero no sólo
éste contamina, sino que también existen factores naturales que, así como benefician,
también pueden perjudicar al entorno. Algunos de éstos son:
Organismos vivos[editar]
Artículo principal:  Biocenosis
Animales de pastoreo como los vacunos son beneficiosos para la vegetación. Sus
heces abonan la tierra. Los caprinos, con sus pezuñas y su manera de obtener su
alimentoerosionan, afectan adversamente, la tierra.
Clima[editar]
Artículo principal:  Clima
 La lluvia es necesaria para el crecimiento vegetal, pero en exceso provoca
ahogamiento de las plantas.
 El viento sirve para dispersión de polen y semillas, proceso benéfico para la
vegetación, pero en demasía provoca erosión.
 La nieve quema las plantas. Sin embargo, para fructificar, algunos tipos de vegetación
como la araucaria requieren un golpe de frío.
 La luz del sol es fundamental en la fotosíntesis.
 El calor es necesario pero en exceso genera sequía, y ésta, esterilidad de la tierra.
Relieve[editar]
Artículo principal:  Relieve terrestre
Existen relieves beneficiosos (como los montes repletos de árboles) y perjudiciales, como
los volcanes, que pueden afectar el terreno ya sea por ceniza o por riesgo de explosión
magmática.
Cualquier irregularidad ocurrida en la superficie terrestre forma el relieve. Por ende, puede dar
lugar tanto a elevaciones como a hundimientos en el terreno. El relieve actual de la Tierra es
resultado de un largo proceso. Según la teoría de la tectónica de placas, la litosfera está
dividida en diversas placas tectónicas que se desplazan lentamente, lo cual provoca que la
superficie terrestre esté en cambio continuo (teoría de la deriva continental).
Deforestación[editar]
Artículo principal:  Deforestación
Es un factor que en gran manera afecta a la tierra porque los árboles y plantas demoran
mucho en volver a crecer y son elementos importantes para el medio ambiente.
Sobreforestación[editar]
Este extremo también resulta perjudicial al entorno, pues demasiada vegetación absorbe
todos los minerales de la superficie donde se encuentra. De este modo el suelo se queda sin
minerales suficientes para su propio desarrollo. Una manera de evitar esto consiste en utilizar
la Rotación de cultivos adecuada a la zona.
Incendios forestales[editar]
Artículo principal:  Incendio forestal
Se le podría denominar un tipo de deforestación con efectos adversos masivos y duraderos al
terreno. La tierra que ha sido expuesta a incendio demora cientos de años para volver a ser
utilizable.

BIOLOGIA Y RELACION CON OTRAS CIENCIAS

Es la ciencia de la vida, que trata del estudio de los seres vivos. En sentido etimológico, biología significa
estudio de la vida (bios = vida y logos = estudio).

Esta ciencia estudia los seres vivos: su clasificación, organización, constitución química, funcionamiento,
capacidad reproductiva y su interacción con el medioambiente.
El objetivo de la biología es, entonces, el estudio de la vida de los seres vivos o los fenómenos
relacionados a ellos, procurando, a través de variados métodos, comprender las causas del
comportamiento de los seres vivos, estableciendo las leyes que controlan tales mecanismos.

RELACION CON OTRAS CIENCIAS

Ciencias que se relacionan con la biología

Agrostologia: Es la ciencia que se ocupa del estudio de las especies forrajeras, su

clasificación, manejo y utilización, en la alimentación pecuaria.

Dendrologia: se ocupa del estudio de las plantas leñosas,

principalmente árboles y arbustos

Micología: es ciencia que se dedica al estudio de los hongos. Es una de las ramas de

la ciencia más extensas y diversificadas con avances significativos en la investigación
y desarrollo tecnológico.

Entomología: es la rama de la Biología que estudia

la morfología, ecología, genética y bioquímica de las bacterias así como otros muchos
aspectos relacionados con ellas. Es de gran importancia para el hombre por sus
implicaciones médicas, alimentarias y tecnológicas.

Microbiología: es la rama de labiología encargada del estudio de los microorganismos,

seres vivos pequeños, también conocidos como microbios. Dedicada a estudiar los
organismos que son sólo visibles a través del microscopio.

Parasitología: es una rama de la biología que estudia el fenómeno del parasitismo. Por
un lado, estudia a los organismos vivos parásitos, y la relación de ellos con sus
hospedadores y el medio ambiente.

Botánica: es una rama de la biología y es la ciencia que se ocupa del estudio de los
vegetales, bajo todos sus aspectos, lo cual incluye su descripción, clasificación,
distribución, identificación y el estudio de su reproducción, fisiología, morfología,
relaciones recíprocas, relaciones con los otros seres vivos y efectos provocados sobre
el medio en el que se encuentran.

Zoología: es la disciplina biológica que se encarga del estudio de los animales.

Botanica: ciencia que se encarga del estudio de Talofitas (plantas no superiores) y Cormofitas
(plantas superiores) 
- Micologia: ciencia que se encarga del estudio del estudio de los hongos. 
- Ficología: ciencia encargada del estudio de las algas y las briofitas. 
- Biologia Celular: ciencia encargada del estudio de los procesos celulares. 
- Biología Molecular: ciencia encargada del estudio de las proteínas, peptidos y demás
compuestos que se presentan en las funciones de la celula, así como el estudio de cadenas de
ADN. 
- Genetica: Ciencia que se encarga de estudiar los procesos de transferencia de información
genética de un individuo a otro así como de sus mutaciones. 

Matemáticas. La biología es intensamente matermática: 

La clasificación taxonómica trabaja con conjuntos. El número "e" surgió del crecimiento
exponencial. El ciclo celular es una sucesión de fases. 
Los patrones de herencia mendeliana son algebraicos. 
Un electrocardiograma se describe con geometría analítica. 
La estadística es elemental en ecología. 
El potencial de membrana se explica con ecuaciones diferenciales. 
El análisis dinámico de genes apagados (0) y genes encendidos (1) se procesa con base en el
sistema binario. 
El cuerpo humano está constituido por cerca de 100 billones de células. 
El cerebro humano está formado por aproximadamente 1 millón de columnas neocorticales,
conteniendo cada una cerca de 10 mil neuronas y 30 millones de sinapsis. 
La genómica, la bioinformática, la proteómica y la biología de sistemas son especialidades de
reciente surgimiento. 

Física. La física es una base esencial de la biología: 

La luz solar es la fuente final de energía para todas las formas de vida en la Tierra. 
El cloroplasto transforma la energía luminosa en un gradiente de protones, y luego en energía
química que cualquier organismo puede procesar. 
Los cambios de estado subyacen al ciclo del agua. 
La gravedad orienta el crecimiento de raíces y tallos, causa el peso de los organismos, la caída
de hojas, frutos, lluvia… 
Las propiedades eléctricas de los aminoácidos son determinantes en la conformación y la
función de las proteínas. 
La vida media de radioisótopos se utiliza para determinar la antigüedad de fósiles y estratos
rocosos. 

La química es otro fundamento de la biología: 

Los elementos que constituyen una célula son esencialmente hidrógeno, oxígeno, carbono,
nitrógeno, calcio, fósforo, cloro, potasio, azufre… 
El metabolismo celular es el conjunto de todas las reacciones químicas de síntesis y
degradación que ocurren en la célula. 
El ATP es la molécula portadora de energía en la célula. 
El ADN es la molécula portadora de la información genética. 
La expresión genética se refiere a todos los procesos por los cuales una célula convierte
información genética en proteínas. 

Geografía. La biología tiene también una relación estrecha con la geografía. 

Cada año, millones de mariposas Monarca migran desde Canadá y Estados Unidos de América
a los bosques de coníferas de Michoacán, México, en donde la temperatura es cercana a 0 ºC
en invierno. Estos tres países tienen en común poseer extensos bosques de coníferas, los
cuales están adaptados a climas fríos. 
La atmósfera, la litosfera y la hidrosfera son fuentes abundantes de los elementos que
constituyen a la célula. 
Los fósiles comúnmente son descubiertos en rocas sedimentarias, las cuales se forman por
acumulación y compactación de materiales provenientes de la erosión de otras rocas. 
La contaminación ambiental es un ejemplo adecuado para mostrar algunas relaciones
interdisciplinarias. 

HISTORIA DE LA BIOLOGIA
La historia de biología remonta el estudio de los seres vivos desde la Antigüedad hasta
la época actual. Aunque el concepto de biologíacomo ciencia en si misma nace en
el siglo XIX, las ciencias biológicas surgieron de tradiciones médicas e historia natural que
se remontan a el Āyurveda, la medicina en el Antiguo Egipto y los trabajos
de Aristóteles y Galeno en el antiguo mundo grecorromano. Estos trabajos de la
Antigüedad siguieron desarrollándose en la Edad Media por médicos y eruditos
musulmanes como Avicena. Durante elRenacimiento europeo y a principios de la Edad
Moderna el pensamiento biológico experimentó una revolución en Europa, con un
renovado interés hacia el empirismo y por el descubrimiento de gran cantidad de nuevos
organismos. 
Los primeros humanos deben haber tenido y transmitido el conocimiento
sobre plantas y animales para aumentar sus posibilidades de supervivencia y
probablemente tendrían también conocimientos sobre anatomía humana y animal y sobre
algunos aspectos del comportamiento animal (como modelos de migración). Sin embargo,
el primer paso decisivo en el conocimiento biológico vino con la revolución neolítica hace
aproximadamente 10 000 años. Los humanos primero cultivaron plantas para
la agricultura y posteriormente animales como ganado para acompañar a las sociedades
sedentarias resultantes. La microscopía reveló el mundo, antes desconocido, de
los microorganismos, sentando las bases de la teoría celular. La importancia creciente de
la teología natural, en parte una respuesta al alza de la filosofía mecánica, y la pérdida de
fuerza del argumento teleológico impulsó el crecimiento de la historia natural.

CARACTERIZACIONDE LOS SERES VIVOS

Organización
Un ser vivo es resultado de una organización muy precisa; en su interior se realizan
varias actividades al mismo tiempo, estando relacionadas éstas actividades unas con
otras, por lo que todos los seres vivos poseen una organización específica y compleja a la
vez, las cuales están reflejadas, según la teoría celular, en la cualidad de que todo ser vivo
conocido está conformado por células.

Regulación de su medio interno (homeostasis

La homeostasis es el proceso en la cual un organismo mantiene regulada sus funciones
vitales, de tal manera que si llegara a fallar alguna función, el organismo podría enfermar y
perder la vida.

Responder a estímulos (irritabilidad)

La reacción a ciertos estímulos (sonidos, olores, etc.) del medio ambiente constituye la
función de respuesta a los estímulos. Por lo general los seres vivos no son estáticos, sino
que se adaptan, generan respuestas y cambios frente a modificaciones en el medio
ambiente, y responden a cambios físicos o químicos, tanto en el medio externo como en el
interno.

La respuesta a los estímulos es una característica de todos los seres vivos que les permite
adaptarse a los cambios ambientales de temperatura, humedad, intensidad de luz, presión
atmosférica, olor, sed, hambre o cualquier tipo de sensación, para mantenerse íntegros,
vivos y homeoestables.

Metabolismo
El fenómeno del metabolismo permite a los seres vivos procesar los nutrientes presentes
en el ambiente para obtener energía y mantener sus funciones homeostaticas, utilizando
una cantidad de nutrientes y almacenando el resto para situaciones de escasez de los
mismos. En el metabolismo se efectúan dos procesos fundamentales:
 Anabolismo: Es cuando se transforman las sustancias sencillas de los nutrientes
en sustancias complejas.
 Catabolismo: Cuando se desdoblan las sustancias complejas de los nutrientes con
ayuda de enzimas en moléculas más sencillas liberando energía.
Durante el metabolismo se realizan reacciones químicas y de producción de energía que
hacen posible el crecimiento del ser vivo, su auto-reparación y la liberación de energía
necesaria para mantener la vida del organismo. Es imposible que pueda existir,
mantenerse o generarse vida sin energía. A estas reacciones las denominamos procesos
metabólicos:
 El ciclo material, es decir, los cambios químicos de sustancia en los distintos
períodos del ciclo vital, tales como el crecimiento, equilibrio y reproducción.
 El ciclo energético, o sea, la transformación de la energía química de los alimentos
en calor cuando el animal está en reposo, o bien en calor y trabajo mecánico
cuando realiza actividad muscular, así como la transformación de la energía
lumínica en energía química en las plantas. En los organismos heterótrofos, la
sustancia y la energía se obtienen de los alimentos. Éstos actúan formando la
sustancia propia para crecer, mantenerse y reparar el desgaste, suministran
energía y proporcionan las sustancias reguladoras del metabolismo.
Reproducción
Los seres vivos son capaces de multiplicarse (reproducirse). Mediante la reproducción se
producen nuevos individuos semejantes a sus progenitores y se perpetúa la especie.
En los seres vivos se observan dos tipos de reproducción:
 Asexual : En la reproducción asexual un solo organismo es capaz de originar otros
individuos nuevos, que son copias exactas del progenitor desde el punto de vista
genético. Un claro ejemplo de reproducción asexual es la división de una bacteria
en dos bacterias idénticas genéticamente. No hay, por lo tanto, intercambio de
material genético (ADN). Los seres vivos nuevos mantienen las características y
cualidades de su progenitor.
 Sexual : La reproducción sexual requiere la intervención de dos individuos de
sexos diferentes. Los descendientes serán resultado de la combinación del ADN
de ambos progenitores y, por tanto, serán genéticamente distintos a los
progenitores y en general también distintos entre sí. Esta forma de reproducción es
la más frecuente en los organismos vivos multicelulares. En este tipo de
reproducción participan dos células haploides originadas por meiosis, los gametos,
que se unirán durante la fecundación.

Relación
La función de relación es una de las características esenciales y diferenciadoras de los
seres vivos. Una roca, que no es un ser vivo, no puede relacionarse con el ambiente, y por
lo tanto, no se adapta frente a cambios en el ambiente. Un ser vivo percibe los estímulos,
tales como cambio de la temperatura, del pH, de la cantidad de agua, luz, sonido, etc., y
reacciona en consecuencia para producir las modificaciones en su funcionamiento que son
necesarias para garantizar el mantenimiento de su homeostasis y por lo tanto la
preservación de su vida.

Adaptación
Las condiciones ambientales en que viven los organismos cambian, son dinámicas, y los
seres vivos deben adaptarse a estos cambios para sobrevivir.
El proceso por el que una especie se condiciona lenta o rápidamente para lograr sobrevivir
ante los cambios ocurridos en su medio, se llama adaptación o evolución biológica.
Mediante la evolución todos los seres vivos mejoran sus características de adaptación al
medio en el que se encuentran, para aumentar sus probabilidades de supervivencia. La
relación se da en todos los organismos vivos que se encuentran en el medio ambiente.

Controversias y discrepancias sobre la definición de ser vivo

Al hablar de vida biológica, no es considerado como ser vivo cualquier otra estructura
biológica (aunque contenga ADN o ARN) que sea incapaz de establecer un
equilibriohomeostático (virus, viriones, priones, protobiontes); o cualquier otra forma de
reproducción que no sea capaz de manifestar una forma estable retroalimentaria
sostenible con el medio, y provoque el colapso termodinámico. Sin embargo en este punto
se pueden encontrar "excepciones", como la etapa de endospora en algunas bacterias,
cuya base tiene estructuras normales de la célula como ADN y ribosomas, pero presenta
un metabolismo inactivo; por lo que a pesar de ello, aunque en esa etapa presente un
"metabolismo inactivo", al ser un organismo célular, aun es considerado un ser vivo.

EL ORIGEN DE LA VIDA

TEORIAS

Primera hipótesis: Creacionismo

El creacionismo es un sistema de creencias que postula que el
universo, la tierra y la vida en la tierra fueron deliberadamente creados
por un ser inteligente. Hay diferentes visiones del creacionismo, pero
dos escuelas principales sobresalen: elcreacionismo religioso y
el diseño inteligente.

Tipos de creacionismo
 El creacionismo religioso es la creencia que el universo y la vida
en la tierra fueron creados por una deidad todopoderosa. Esta
posición tiene un fundamento profundo en las escrituras, en la
que se basan los pensamientos acerca de la historia del mundo.
Dentro del campo creacionista se hallan los que creen en
una tierra joven y los que creen en una tierra antigua.
 Creacionismo bíblico basado en la Biblia
 Creacionismo Islámico basado en el Qu-ran
 El Diseño Inteligente (DI) infiere que de las leyes naturales y
mero azar no son adecuados para explicar el origen de todo
fenómeno natural. No es dirigido por una doctrina religiosa, ni
hace suposiciones de quién el Creador es. El DI no usa textos
religiosos al formar teorías acerca del origen del mundo. El DI
simplemente postula que el universo posee evidencia de que fue
inteligentemente diseñado.
 El DI restringido busca evidencia de diseño al compararla
con el diseño humano.
 El DI general establece que todos los procesos naturales
son inteligentemente diseñados.
 El Creacionismo extraterrestre cree que el mundo fue
creado por una raza extraterrestre que vinieron a ser
adorados por los hombres como dioses y descrito en
antiguos textos religiosos.

GENERACIÓN ESPONTÁNEA
La teoría de la generación espontánea, también conocida
como autogénesises una antigua teoría biológica de abiogénesis que
sostenía que podía surgir vida compleja, animal y vegetal, de forma
espontánea a partir de la materia inerte. Para referirse a la
"generación espontánea", también se utiliza el términoabiogénesis,
acuñado por Thomas Huxley en 1870, para ser usado originalmente
para referirse a esta teoría, en oposición al origen de la generación por
otros organismos vivos (biogénesis).

La generación espontánea antiguamente era una creencia

profundamente arraigada descrita ya por Aristóteles. La observación
superficial indicaba que surgían gusanos del fango, moscas de la
carne podrida, organismos de los lugares húmedos, etc. Así, la idea
de que la vida se estaba originando continuamente a partir de esos
restos de materia orgánica se estableció como lugar común en la
ciencia. Hoy en día la comunidad científica considera que esta teoría
está plenamente refutada.

El francés Pasteur fue quien acabó con la teoría de la generación

espontánea. Ideó un recipiente con cuello de cisne, es decir, doblado
en forma de S. Puso en el receptáculo pan y agua; hizo hervir el agua,
y esperó. El líquido permaneció estéril.

EL ORIGEN COSMICO DE LA VIDA O PANSPERMIA

Según esta hipótesis, la vida se ha generado en el espacio exterior y
viaja de unos planetas a otros, y de unos sistemas solares a otros.
El filósofo griego Anaxágoras (siglo VI a.C.) fue el primero que
propuso un origen cósmico para la vida, pero fue a partir del siglo XIX
cuando esta hipótesis cobró auge, debido a los análisis realizados a
los meteoritos, que demostraban la existencia de materia orgánica,
como hidrocarburos, ácidos grasos, aminoácidos y ácidos nucleicos.
La hipótesis de la panspermia postula que la vida es llevada al azar de
planeta a planeta y de un sistema planetario a otro. Su máximo
defensor fue el químico sueco Svante Arrhenius (1859-1927), que
afirmaba que la vida provenía del espacio exterior en forma de
esporas bacterianas que viajan por todo el espacio impulsadas por la
radiación de las estrellas. (6)
Dicha teoría se apoya en el hecho de que las moléculas basadas en la
química del carbono, importantes en la composición de las formas de
vida que conocemos, se pueden encontrar en muchos lugares del
universo.

TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN QUÍMICA Y CELULAR.

Mantiene que la vida apareció, a partir de materia inerte, en un
momento en el que las condiciones de la tierra eran muy distintas a las
actuales y se divide en tres.
Evolución química.
Evolución prebiótica.
Evolución biológica.
La primera teoría coherente que explicaba el origen de la vida la
propuso en 1924 el bioquímico ruso Alexander Oparin. Se basaba en
el conocimiento de las condiciones físico-químicas que reinaban en la
Tierra hace 3.000 a 4.000 millones de años. Oparin postuló que,
gracias a la energía aportada primordialmente por la radiación
ultravioleta procedente del Sol y a las descargas eléctricas de las
constantes tormentas, las pequeñas moléculas de los gases
atmosféricos (H2O, CH4, NH3) dieron lugar a unas moléculas
orgánicas llamadas prebióticas.
ESPECIE

POBLACION
Población humana, en geografía y sociología es el grupo de personas que viven en
un áreao espacio geográfico. Población biológica es el conjunto de individuos de la misma
especie que habita una extensión determinada en un momento dado.

Para la demografía, centrada en el estudio estadístico de las poblaciones humanas, la

población es un conjunto renovado en el que entran nuevos individuos
-por nacimiento oinmigración- y salen otros -por muerte o emigración-.3 La población total
de un territorio o localidad se determina por procedimientos estadísticos y mediante
el censo de población.

CARACTERISTICAS FISICAS DE LOS SERES VIVOS

ORGANIZACION
Un ser vivo es resultado de una organización muy precisa; en su interior se realizan
varias actividades al mismo tiempo, estando relacionadas éstas actividades unas con
otras, por lo que todos los seres vivos poseen una organización específica y compleja a
la vez, las cuales están reflejadas, según la teoría celular, en la cualidad de que todo ser
vivo conocido está conformado por células.
REGULACION DE SU MEDIO INTERNO
La homeostasis es el proceso en la cual un organismo mantiene regulada sus funciones
vitales, de tal manera que si llegara a fallar alguna función, el organismo podría
enfermar y perder la vida.
RESPONDE A ESTIMULOS
La reacción a ciertos estímulos (sonidos, olores, etc.) del medio ambiente constituye la
función de respuesta a los estímulos. Por lo general los seres vivos no son estáticos,
sino que se adaptan, generan respuestas y cambios frente a modificaciones en el
medio ambiente, y responden a cambios físicos o químicos, tanto en el medio externo
como en el interno.
La respuesta a los estímulos es una característica de todos los seres vivos que les
permite adaptarse a los cambios ambientales de temperatura, humedad, intensidad de
luz, presión atmosférica, olor, sed, hambre o cualquier tipo de sensación, para
mantenerse íntegros, vivos y homeoestables.
METABOLISMO
El fenómeno del metabolismo permite a los seres vivos procesar los nutrientes
presentes en el ambiente para obtener energía y mantener sus funciones
homeostaticas, utilizando una cantidad de nutrientes y almacenando el resto para
situaciones de escasez de los mismos. En el metabolismo se efectúan dos procesos
fundamentales:
Anabolismo: Es cuando se transforman las sustancias sencillas de los nutrientes en
sustancias complejas.
Catabolismo: Cuando se desdoblan las sustancias complejas de los nutrientes con
ayuda de enzimas en moléculas más sencillas liberando energía.
Durante el metabolismo se realizan reacciones químicas y de producción de energía
que hacen posible el crecimiento del ser vivo, su auto-reparación y la liberación de
energía necesaria para mantener la vida del organismo. Es imposible que pueda existir,
mantenerse o generarse vida sin energía. A estas reacciones las
denominamos procesos metabólicos:

REPRODUCCION
Los seres vivos son capaces de multiplicarse (reproducirse). Mediante la reproducción
se producen nuevos individuos semejantes a sus progenitores y se perpetúa la especie.
En los seres vivos se observan dos tipos de reproducción:
Asexual : En la reproducción asexual un solo organismo es capaz de originar otros
individuos nuevos, que son copias exactas del progenitor desde el punto de vista
genético. Un claro ejemplo de reproducción asexual es la división de una bacteria en
dos bacterias idénticas genéticamente. No hay, por lo tanto, intercambio de material
genético (ADN). Los seres vivos nuevos mantienen las características y cualidades de su
progenitor.
Sexual : La reproducción sexual requiere la intervención de dos individuos de sexos
diferentes. Los descendientes serán resultado de la combinación del ADN de ambos
progenitores y, por tanto, serán genéticamente distintos a los progenitores y en
general también distintos entre sí. Esta forma de reproducción es la más frecuente en
los organismos vivos multicelulares. En este tipo de reproducción participan dos
células haploides originadas por meiosis, los gametos, que se unirán durante la
fecundación

RELACION
La función de relación es una de las características esenciales y diferenciadoras de los
seres vivos. Una roca, que no es un ser vivo, no puede relacionarse con el ambiente, y
por lo tanto, no se adapta frente a cambios en el ambiente. Un ser vivo percibe los
estímulos, tales como cambio de la temperatura, del pH, de la cantidad de agua, luz,
sonido, etc., y reacciona en consecuencia para producir las modificaciones en su
funcionamiento que son necesarias para garantizar el mantenimiento de su
homeostasis y por lo tanto la preservación de su vida.

ADAPTACION
Las condiciones ambientales en que viven los organismos cambian, son dinámicas, y
los seres vivos deben adaptarse a estos cambios para sobrevivir.
El proceso por el que una especie se condiciona lenta o rápidamente para lograr
sobrevivir ante los cambios ocurridos en su medio, se llama adaptación o evolución
biológica. Mediante la evolución todos los seres vivos mejoran sus características de
adaptación al medio en el que se encuentran, para aumentar sus probabilidades de
supervivencia. La relación se da en todos los organismos vivos que se encuentran en el
medio ambiente.

COMPUESTOS ORGANICOS
Proteínas
Son moléculas muy grandes compuestas de largas cadenas de aminoácidos, conocidas
como cadenas polipeptícas. A partir de sólo veinte aminoácidos diferentes se puede
sintetizar una inmensa variedad de diferentes tipos de moléculas proteínicas, cada una
de las cuales cumple una función altamente específica en los sistemas vivos. De hecho,
cada especie animal o vegetal es capaz de sintetizar sus propias proteínas, diferentes
de las de otras especies, e incluso dentro de cada especie cada individuo sintetiza las
suyas propias.
Carbohidratos
Los glúcidos, carbohidratos, hidratos de carbono o sacáridos son moléculas orgánicas
compuestas por carbono, hidrógeno y oxígeno. Son solubles en agua y se clasifican de
acuerdo a la cantidad de carbonos o por el grupo funcional aldehído. Son la forma
biológica primaria de almacenamiento y consumo de energía.
Lípidos
Los lípidos son un conjunto de moléculas orgánicas, la mayoría son biomoléculas,
compuestas principalmente por carbono e hidrógeno y en menor medida oxígeno,
aunque también pueden contener fósforo, azufre y nitrógeno, tienen como
característica principal el ser hidrofóbicas o insolubles en agua y sí en solventes
orgánicos como la bencina, el benceno y el cloroformo. En el uso coloquial, a los lípidos
se les llama incorrectamente grasas, ya que las grasas son sólo un tipo de lípidos
procedentes de animales. Los lípidos cumplen funciones diversas en los organismos
vivientes, entre ellas la de reserva energética, la estructural y la reguladora.
Nucleótidos
Los nucleótidos son moléculas orgánicas formadas por la unión covalente de
un monosacáridos de cinco carbonos, una base nitrogenada y un grupo fosfato.
El nucleótido es la parte del nucleótido formado únicamente por la base nitrogenada y
la pentosa.
Ácidos nucleicos
Los ácidos nucleicos son macromoléculas, polímeros formados por la repetición
de monómeros llamados nucleótidos, unidos mediante enlaces fosfodiéster. Se
forman, así, largas cadenas o polinucleótidos, lo que hace que algunas de estas
moléculas lleguen a alcanzar tamaños gigantes.
Compuestos inorgánicos
Se denomina compuesto químico inorgánico a todos aquellos compuestos que están
formados por distintos elementos, pero en los que su componente principal no
siempre es el carbono, siendo el agua el más abundante. En los compuestos
inorgánicos se podría decir que participan casi la totalidad de elementos conocidos.
El agua
El agua es una sustancia cuya molécula está formada por dos átomos de hidrógeno y
uno de oxígeno (H2O). Es esencial para la supervivencia de todas las formas conocidas
de vida.
- Formar estructuras duras y resistentes.- Regular el equilibrio osmótico de las células.
Las enzimas
Las enzimas son moléculas de naturaleza proteica que catalizan reacciones
bioquímicas, siempre que sean termodinámicamente posibles: Una enzima hace que
una reacción química que es energéticamente posible, pero que transcurre a
una velocidad muy baja, sea cinéticamente favorable, es decir, transcurra a mayor
velocidad que sin la presencia de la enzima. En estas reacciones, las enzimas actúan
sobre unas moléculas denominadas sustratos, las cuales se convierten en moléculas
diferentes denominadas productos. Casi todos los procesos en las células necesitan
enzimas para que ocurran a unas tasas significativas. A las reacciones mediadas por
enzimas se las denomina reacciones enzimáticas.
Importancia:
Elevada eficacia catalítica (aumentan millones de veces la velocidad de las reacciones
químicas).
Las enzimas se recuperan en su estado inicial tras cada ciclo catalítico (degradador).
Son catalizadores específicos (tipo de reacción que catalizan y compuestos sobre los
que pueden actuar).
La célula posee mecanismos para regular la actividad catalítica de muchas enzimas
clave del metabolismo.
En definitiva las enzimas son componentes esenciales para la célula ya que permiten
que tenga lugar las reacciones esenciales para su desarrollo y que dichas reacciones se
llevan a
COMPUESTOS INORGANICOS DE LOS SERES HUMANOS
El hidrógeno y el oxígeno se combinan entre sí para constituir el componente celular
más abundante: el agua (H2O). Más del 90% del plasma de la sangre es agua; el
músculo contiene alrededor del 80% y la mayoría de los tejidos, tanto de las plantas
como de los animales, contiene más del 50%. De esta manera, el agua desempeña una
función importante en todas las reacciones químicas que ocurren en los seres vivos. 
Por ser el componente celular más importante, el agua es un compuesto indispensable
para la vida. Los nutrientes que la célula consume, el oxígeno que emplea para
oxidarlos y sus propios productos de desecho son transportados por el agua. Las sales
minerales están constituidas por elementos como el calcio, sodio, potasio, cloro y
magnesio. Estas sustancias se encuentran en pequeñas proporciones en los
organismos vivos, pero las funciones que desempeñan son de vital importancia, por
ejemplo, son necesarios para que se lleven a cabo los procesos de digestión,
respiración y nutrición. Como las sales son muy solubles en agua, se encuentran con
facilidad en casi todos los cuerpos de los seres vivos. 
La fórmula química del agua es H2O tiene dos átomos de hidrógeno y un átomo de
oxígeno y una masa molar de 18 g/mol. Por medio de la electrólisis, el agua se
descompone en sus elementos constituyentes (hidrógeno y oxígeno). 
El agua pura es insípida, incolora e inodora, y su temperatura de ebullición es de 100º
C y la de congelación de 0º C a nivel del mar.
I
MPORTANCIA DEL ADN Y ARN
Ambos son sustancias químicas involucradas en la transmisión de los caracteres
hereditarios y la producción de proteínas compuestas que resultan en el principal
constituyente de los seres vivos. Son ácidos nucleicos hallados en todas las células y
son reconocidos bajo las abreviaturas ADN (ácido desoxirribonucleico) y ARN (ácido
ribonucleico). De acuerdo con la biología moderna, el ADN hace ARN, que a su vez
realiza proteína (aunque hay excepciones como los retrovirus como puede ser el SIDA).
El ADN es una molécula de ácido desoxirribonucleico que consta de dos cadenas en
forma de una doble hélice. Estas cadenas se componen de un azúcar (desoxirribosa),
un grupo fosfato y una base nitrogenada (T timina, A adenina, C citosina y G guanina).
La doble hélice es un factor esencial para la replicación del ADN durante la división
celular, pues cada hélice sirve como una plantilla para una nueva. Por otro lado, el
ácido ribonucleico (ARN) es una molécula formada también con un azúcar (ribosa), un
grupo fosfato y una base nitrogenada (U uracilo, A adenina, C citosina y G guanina).
Nunca contiene timina. La molécula de ARN está formada por un solo nucleótido y la
longitud de cadena es mucho más corta que la longitud de una molécula de ADN, ya
que es una copia de un segmento de ADN, a partir de la cual se sintetiza. Es el
responsable de la síntesis de proteínas de la célula. El ADN es un compuesto orgánico
cuyas moléculas contienen las instrucciones genéticas que coordinan el desarrollo y el
funcionamiento de todos los organismos vivos y algunos virus como ya fue
mencionado. Su función principal es almacenar la información necesaria para la
construcción de las proteínas y ARN. Los segmentos de ADN que son responsables de
cargar la información genética se conocen como genes. El resto de la secuencia de
ADN tiene importancia estructural o tiene implicación en la regulación de la utilización
de la información genética.

CÉLULA
(del latín cellula, diminutivo de cella, ‘hueco’)1 es la unidad morfológica y funcional de
todo ser vivo. De hecho, la célula es el elemento de menor tamaño que puede
considerarse vivo.2 De este modo, puede clasificarse a los organismos vivos según el
número de células que posean: si sólo tienen una, se les denomina unicelulares (como
pueden ser los protozoos o las bacterias, organismos microscópicos); si poseen más, se
les llama pluricelulares. En estos últimos el número de células es variable: de unos
pocos cientos, como en algunos nematodos, a cientos de billones (1014), como en el
caso del ser humano. Las células suelen poseer un tamaño de 10 µm y una masa de
1 ng, si bien existen células mucho mayores.

CARACTERISTICAS DE LAS CELULAS

Características estructurales 
1. Todas las células están rodeadas de una membrana o envoltura – es diferente en
animales, plantas y hongos, y en bacterias- que las separa y comunica con el exterior,
que controla los movimientos celulares y que mantiene el potencial eléctrico.
2. La membrana de las células alberga un interior acuoso, el citosol, donde se
encuentran todos los elementos celulares.
3. En el interior de las células está el material genético en forma deADN y el ácido
ribonucleico, que expresa la información contenida en el ADN. Además, tienen
enzimas y otras proteínas, que mantienen el metabolismo activo.

Características funcionales:
1. Todas las células se nutren de sustancias del medio que transforman, liberando
energía y eliminando residuos mediante el metabolismo.
2. Como consecuencia de los procesos nutricionales, las células crecen y se dividen,
formando dos células, idénticas a la célula original, mediante la división celular.
3. A menudo, como parte del ciclo celular, muchas células pueden sufrir cambios de
forma o función en un proceso conocido como diferenciación celular.
4. Las células responden a estímulos químicos y físicos tanto del medio externo como
de su interior. Asimismo, las células pueden comunicarse con otras células a través de
señales químicas, como hormonas o neurotransmisores.
5. Los organismos celulares evolucionan, ya que sufren cambios hereditarios que
influyen en la adaptación de la célula a un medio en concreto.

FORMA, TAMAÑO Y ESTRUCTURA BÁSICA DE LA CÉLULA.

La célula dentro de su estructura general está constituída por tres elementos básicos:
membrana celular o plasmática, citoplasma y material genético; y posee la capacidad
de realizar tres funciones vitales por sí misma: nutrición, relación y reproducción.
Las células presentan gran variabilidad en cuanto a formas y organelos que las hacen
diferentes según sean células procariotas, eucariotas, animales y vegetales.

Forma de algunas células de diferentes tejidos animales.

El tamaño de las células es extremadamente variable, encontrándose dimensiones

como las siguientes:
Bacterias 1 a 2 micras
Glóbulo rojo 7 micras
espermatozoide 53 micras
Célula hepática 20 micras
Ovulo 150 micras
Grano de polen 200 a 300 micras

Tamaño de algunas células y medios para observarlas.

FISIOLOGIA CELULAR
1) RELACION: Esta función permite la interacción con el medio ambiente, y se basa en
movimientos internos (ciclosis) o externos (tropismos, taxismos).
Ciclosis: Movimiento circulatorio que se produce en el citoplasma por cambios
de estado y por acción del citoesqueleto ante estímulos externos.
Tropismos: Son movimientos de orientación en el crecimiento de las células vegetales
hacia o en contra de un estímulo externo (Ej: fototropismo positivo en hojas y negativo
en raíces).
Taxismos: Son movimientos de traslación de células animales producido por cilias,
flagelos o ameboidales como respuesta a estímulos.

2) REPRODUCCIÓN: Es la propiedad de engendrar organismos similares o iguales

asegurando la supervivencia de la especie. Puede ser por mitosis (la célula madre
origina 2 células con igual número de cromosomas) o por meiosis (la célula madre
origina 4 células con la mitad del número cromosómico).

3) NUTRICIÓN: Es un conjunto de funciones para obtener materia y energía por

intercambio con el ambiente. En heterótrofos, las funciones son: ingestión, digestión,
asimilación, excreción, respiración y circulación. En autótrofos, son: fotosíntesis,
respiración y circulación.
Heterótrofos:
Ingestión: La célula incorpora materia por endocitosis, y se forma una vacuola
alimenticia.
Digestión: Un lisosoma primario se acerca a la vacuola alimenticia, se fusionan sus
membranas, y se forma un lisosoma secundario. Allí las enzimas digestivas desdoblan
las moléculas complejas en simples.
Circulación: Por la digestión, las proteínas se desdoblan en aminoácidos,
los lípidos en ácidos grasos y los hidratos de carbono en monosacáridos. Las moléculas
simples ya pueden ser asimiladas, y para ello deben circular por medio de la ciclosis.
Excreción: Las sustancias no asimilables se acumulan en vacuolas o se fusionan con la
membrana plasmática, y por exocitosis expulsan su contenido.
Respiración: Se produce gracias a la materia y energía obtenidas de
los alimentos digeridos. Es el proceso por el cual la glucosa es oxidada CO2 y H2O en
presencia de O2, con liberación de energía. Comprende 3 etapas:
Glucósis: Se realiza en el citoplasma donde hay enzimas que degradan parcialmente la
glucosa, liberando energía (ATP).
Ciclo de Krebs: Ocurre en la matriz mitocondrial por una acción enzimática. Se produce
liberación de CO2 y energía.
Cadena respiratoria: Se produce en las crestas mitocondriales donde hay enzimas que
forman la cadena respiratoria. Finalmente, la glucosa es degradada totalmente.
Autótrofos:
Fase lumínica: La energía lumínica es captada por la clorofila y transformada en
energía química. La energía química se almacena en compuestos como el ADP que al
incorporar energía se transforma en ATP. La energía del ATP se utiliza para romper la
molécula de agua y separarla en H2 y O2, proceso de hidrólisis. El O2 sale por los
estomas y el H2 queda detenido en un compuesto que actúa como aceptor de H2.
Fase oscura: Se utiliza la energía acumulada en el ATP, el cual cede un ácido fosfórico y
origina ADP, liberando energía. Los aceptores ceden el H2 que se combina con el CO2
usando energía del ATP. Esa combinación origina glucosa. Este proceso se llama ciclo
de Calvin. A partir de la glucosa se originan azúcares (almidón y sacarosa) o lípidos (que
se acumulan en oleoplastos) o proteínas (en proteoplastos). Eltransporte de estas
sustancias se realiza por el floema.
Fotosíntesis: Los vegetales elaboran glucosa a partir de agua, sales CO2 y energía
luminosa captada por la clorofila. Los cloroplastos están formados por tres membranas
los tilacoides se apilan formando granas dentro de la matriz, y la clorofila está en la
superficie interna de los tilacoides. La fotosíntesis se realiza en el parénquima
clorofiliano de las plantas y consta de 2 etapas: lumínica (se realiza en los tilacoides en
presencia de luz) y oscura (no necesita luz y ocurre en la matriz).
Circulación: Responde a la teoría tenso-ccheso-transpiratoria. El agua entra en la raíz
por ósmosis, atraviesa la epidermis (rizodermis), pasa al apénquima cortical, y luego
entra en el xilema, que se encargará de distribuir el agua las sales a toda la planta. Para
que el agua ascienda requiere de cohesión de sus moléculas que se unen formando
columnas, las cuales permanecen unidas e todo su recorrido por los vasos del xilema.
Cuando la planta transpira por los estomas, se genera un vacío temporario en los vasos
xilemáticos que sufren una tensión que hacen ascender la columna de agua. El floema
es otro tejido conductor compuesto por células vivas y paralelo al xilema, que
transporta la glucosa desde la hoja hasta el resto del vegetal (camino adverso del
xilema).
Mitosis
Es la división celular que consiste en que a partir de una célula se obtienen 2 células
hijas, genéticamente idénticas a la madre. Se produce en cualquier célula eucarionte,
ya sea diploide o haploide y como mantiene invariable el número de cromosomas, las
células hijas resultarán diploides, si la madre era diploide o alploide. La división del
citoplasma se llama citocinesis, y la división del núcleo, cariocinesis. Algunas células no
realizan mitosis y permanencen en un estado interfásico, pero otras la realizan
frecuentemente (células embrionarias, células de zonas de crecimiento, células
de tejidos sujetos a desgaste.).
Función: crecimiento y desarrollo del organismo multicelular, y la regeneración de
tejidos expuestos a destrucción de células. En unicelulares, cumple la función de
reproducción asexual.
Cada mitosis está precedida por una interfase, donde se produce la duplicación del
material genético. Actúa como un mecanismo que asegura que cada célula hija reciba
la misma información genética.
Etapas: Profase, Prometafase, Metafase, Anafase y Telofase.
PROFASE: La cromatina se condensa para formar los cromosomas y los 2 centríolos
migran a polos opuestos organizando un sistema de microtóbulos (aparato mitótico)
para permitir la migración de los cromosomas. El aparato mitótico está constituído
por:
Centríolos: Están rodeadas por el centrosoma. A medida que cada centríolo migra,
tiene un hijo y cuando llega al polo se ven 2.
Ásteres: Conjunto de microtóbulos cortos que se extienden desde cada centríolo.
Huso acromático: Tiene forma de ovoide y formado por muchos microtóbulos sin
ramificaciones.
Cada cromosoma está constituido por 2 cromátidas unidas por el centrómero. La
envoltura nuclear se desorganiza y sus fragmentos no se distinguen del retículo
endoplasmático. Desaparece el nucleolo.
PROMETAFASE: Los cromosomas condensados migran hacia la placa ecuatorial del
huso acromático.
METAFASE: Los cromosomas se alínean en el plano ecuatorial, y cada uno están unido
por su centrómero a una fibra del huso acromático.
ANAFASE: Las 2 cromátides de cada cromosoma se separan por fisión del centrómero y
se dirigen hacia polos opuestos. El movimiento de los cromosomas hijos hacia los polos
se debe a un acortamiento de las fibras cromosómicas y se alargan las fibras
interzonales.
TELOFASE: El huso mitótico y los ásteres se desorganizan. Alrededor de
cada grupo cromosómico se organiza una envoltura nuclear a partir del re´ticulo
endoplasmático y de la envoltura original. Los cromosomas se dispersan y retoman el
aspecto de cromatina que tenían antes de iniciarse la división. Los nucleolos
reaparecen a partir de sus organizadores.
Citocinesis:
La división del citoplasma se produce junto con la telofase. Se produce un surco en la
membrana plasmática, producidom por un anillo de mocrofilamentos unidos a ella. Las
2 células hijas se serparan, distribuyéndose el hialoplasma y los orgamelos de un modo
equitativo.
Cuando no ocurre citocinesis luego de la caruccinesis, los dos núcleos quedan en el
mismo citoplasma y resulta una célula binucleada.
División en células vegetales:
No hay centríolos ni ásteres pero se organiza el huso acromático.
Citocinesis: el citoplasma se divide mediante un tabique, que se forma por la
agrupación de microtóbulos y vescículas. Las vescículas crecen, se ordenan y se funden
entre sí originando la placa celular. Finalmente se arman las paredes celulares a partir
de celulosa, hemicelulosa y pectina.
Meiosis
Es un proceso de reducción cromática por el que los cromosomas se reducen a la
mitad. En la meiosis I (etapa reduccionaria) se reduce el número diploide de
cromosomas a la mitad (haploide) pero aún los cromosomas son dobles. En la meiosis
II (etapa ecuacional) se mantiene el número cromosómico haploide conseguido en la
etapa anterior. Los cromosomas son simples.
Meiosis I: Está precedida por una interfase durante la cual se duplica el materialo
genético.
PROFASE I: La envoltura nuclear y el nucleolo se desorganizan, los centríolos migran a
polos oppuestos, duplicándose y se ordena el huso acromáticop. Se divide en 5 etapas:
Leptonema, Cigonema, Paquinema, Diplonema y Diacinesis.
PROMETAFASE I: Los cromosomas migran al plano ecuatorial de la célula.
METAFASE I: Los cromosomas se alinean en el plano ecuatorial. Los 2 cromosomas del
bivalente se unen por medio del centrómero a la misma fibra del uso acromático.
ANAFASE I: Los 2 cromosomas homólogos unidos a la misma fibra dek huso se repelen
y migran a polos opuestos. Cada cromosoma está formado por 2 cromatimas.
TELOFASE I: Cuando los cromosomas llegaron a los polos, se desorganizan el huso
acromático y los ásteres, se reprganizan la envoltura nuclear y los nucleolos y se
constituyen los núcleos hijos.
Citocinesis: Se produce simultáneamentye con la telofase, y da como resultado 2 célula
hijas con un número haploide de cromosomas.
Intercinesis: Es un período que tiene lugar entre la meiosis I y II y no se realiza
duplicación del ADN.
Meiosis II: Los procesos de esta división son semejantes a los de una mitosis en una
célula haploide.
PROFASE II: Se condensan los cromosomas, se desintegran los nucleolos, los centríolos
migran a los polos y se duplican, formación del huso acromático y se desorganiza la
envoltura nuclear.
PROMETAFASE II: Los cromosomas condensados migran a la placa ecuatorial de la
célula.
METAFASE II: Los cromosomas se alinean en la placa ecuatorial, y cada cromosoma se
une a una fibra del huso acromático.
ANAFASE II: Se fusiona el centrómero y se separan las 2 cromátidas de cada
cromosoma. Cada una migra a un polo diferente.
TELOFASE II: Los grupos cromosómicos llegan a los polos, el huso acromático se
desorganiza, se reorganizan la envoltura nuclear y el nucleolo, se dispersan los
cromosomas y se transforman en cromatina.
Citocinesis: Separación de los citoplasmas de las células hijas.
El proceso melótico parte de una célula diploide que da como resultado 2 haploides, y
a partir de éstas dos (melosis II) se obtienen 4 haploides.
Melosis, variabilidad genética y evolución
La reproducción sexual introduce una importante proporción de variaciones genéticas.
Cuanto mayor sea la diversidad de gametas formadas en cada progenitor, mayor será
la probabilidad de originar combinaciones diferentes por fecundación, y mayor será la
diversidad de los descendientes. Una célula diploide, con 2 pares de cromosomas
homólogos, originará por melosis 4 gametas haploides (uno de la madre y otro del
padre). En la Metafase I se va a determinar en qué sentido migrarán en la Anafase I.
Hay dos opciones:
Puede ocurrir que los 2 cromosomas paternos migren juntos a un polo y los dos
maternos al opuesto.
Puede ocurrir que migren al mismo polo el cromosoma materno del par homólogo y el
paterno del par homólogo. Los otros cromosomas, migran al polo opuesto.
FOTOSINTESIS
s la conversión de materia inorgánica en materia orgánica gracias a la energía que
aporta la luz. En este proceso laenergía lumínica se transforma en energía
química estable, siendo el adenosín trifosfato (ATP) la primera moléculaen la que
queda almacenada esta energía química. Con posterioridad, el ATP se usa para
sintetizar moléculas orgánicas de mayor estabilidad. Además, se debe de tener en
cuenta que la vida en nuestro planeta se mantiene fundamentalmente gracias a la
fotosíntesis que realizan las algas, en el medio acuático, y las plantas, en el medio
terrestre, que tienen la capacidad de sintetizar materia orgánica (imprescindible para
la constitución de los seres vivos) partiendo de la luz y la materia inorgánica. De hecho,
cada año los organismos fotosintetizadores fijan en forma de materia orgánica en
torno a 100.000 millones de toneladas de carbono.

RESPIRACION CELULAR
 respiración celular o respiración interna es el conjunto de reacciones bioquímicas por
las cuales determinados compuestos orgánicos son degradados completamente,
por oxidación, hasta convertirse en sustancias inorgánicas, proceso que rinde energía
(en forma de ATP) aprovechable por la célula. Este proceso celular es realizado por el
organelo mitondriaco. (mitocondrias)
Se produce en el orgánulo llamado mitocondria. La respiración celular, como
componente del metabolismo, es un proceso catabólico, en el cual la energía
contenida en lossubstratos usados como combustible es liberada de manera
controlada. Durante la misma, buena parte de la energía libre desprendida en
estas reacciones exotérmicas es incorporada a la molécula de ATP (o
de nucleótidos trifosfato equivalentes), que puede ser a continuación utilizada en los
procesos endotérmicos, como son los de mantenimiento y desarrollo celular
(anabolismo]).

REPRODUCCION CELULAR
La célula cuando se reproduce da lugar a nuevas células. Tal y como ya sabemos existe
organismos unicelulares y pluricelulares, estos últimos forman parte de los diferentes
tejidos que tienen la función de sustituir a una célula muerta o ayudarla a crecer. Para
la reproducción celular se necesita dos procesos:
División del núcleo
División de citoplasma(citocinesis)
Dependiendo de los distintos tipos de células podemos diferenciar dos clases de
reproducciones:
Mitosis:es la que se produce en todos los organismos menos los sexuales,también
llamadas células somáticas.
Meiosis: se reproduce en las células sexuales o también llamados gametos.

LA MITOSIS: Es un proceso de división celular en la que las dos células resultantes

obtienen exactamente la misma información genética de la célula progenitora. Se
realiza en las células somáticas cuando los organismos necesitan crecer o reparar
tejidos dañados.Para poder realizar la división celular es necesario realizar cuatro
fases. Para que se puedan realizar estas cuatro fases es necesario una preparación
conocida como interfase donde la célula posee un centriolo (orgánulo), donde
el ADN se duplica para las fases posteriores.Es ahora cuando comienza la mitosis:

PROFASE: fase en la que se condensan los cromosomas (ya que la cromatina estaba

suelta por el núcleo) y empiezan a unirse.Posteriormente se duplica el centriolo y la
membrana central se desintegra, dirigiéndose cadacentriolo a los polos opuestos.

METAFASE: se crea el huso mitótico constituido de fibras protéicas que une a los

doscentriolos. Los cromosomas formados constituyen el plano ecuatorial, situado en
medio de la célula en línea recta colgado del huso mitótico.

ANAFASE: las cromátidas de cada cromosoma se separan y se mueven hacia los polos

opuestos .
TELOFASE: los cromosomas están en los polos opuestos y son cada vez más difusos. La
membrana núclear se vuelve a forma. El citoplasma se divide.
CITOCINESIS: por último la célula madre se divide en dos células hijas. Así términa la
mitosis.

CARACTERÍSTICAS DE LOS CINCO REINOS

Las características aquí recogidas las cumplen la mayor parte de los organismos
englobados en cada Reino
Moneras Protoctistas Hongos Plantas Animales

Tipo de Procariotas Eucariotas Eucariotas Eucariotas Eucariotas

células
ADN Circular Lineal Lineal Lineal Lineal
Nº de UnicelulareUnicelulare Unicelulare Pluricelular Pluricelular
células s s / s / es es
Pluricelular Pluricelular
es es
Nutrición Autótrofos Autótrofos Heterótrofo Autótrofos Heterótrofo
/ / s s
Heterótrof Heterótrofo
os s
Energía que Química / Química / Química Luminica Química
utilizan Luminica Luminica
Reproducció Asexual Asexual Asexual Asexual Sexual
n /Sexual /Sexual /Sexual
Tejidos No existen No existen No existen Existen Existen
diferenciado
s
Existencia Existe Existe / No Existe Existe No existe
de pared existe
celular
Movilidad Sí / No Sí / No No No Sí
 

GENÉTICA 
(del griego antiguo γενετικός, genetikos genetivo y este de γένεσις génesis,
"origen"1 2 3 ) es el campo de la biología que busca comprender la herencia biológica
que se transmite de generación en generación.
El estudio de la genética permite comprender qué es lo que exactamente ocurre en
el ciclo celular, (replicar nuestras células) y reproducción, (meiosis) de los seres vivos y
cómo puede ser que, por ejemplo, entre seres humanos se transmiten características
biológicas genotipo (contenido del genoma específico de un individuo en forma
de ADN), características físicas fenotipo, de apariencia y hasta de personalidad.

ORGANISMOS UNICELULARES

Los organismos UNICELULARES son los que tienen una sola célula.

La única célula que los forma, cumple todas las funciones necesarias para

BACTERIA
El ser humano obtiene beneficios de algunos organismos unicelulares como bacterias,
hongos y algas.
Entre los organismos unicelulares benéficos podemos nombrar las levaduras (hongos)
que ayudan a la producción de alcoholes, vinos, cerveza, pan, fermentos. lácteos y
algunos medicamentos.
Muchos organismos unicelulares son responsables de la descomposición de la materia
orgánica, que de otra manera se acumularía.
Otros organismos unicelulares como bacilos, cocos (son bacterias), hongos, producen
enfermedades como la tosferina, el tétano, el cólera, la tuberculósis y la diarrea.
Estos organismos los encontramos en el agua, en el aire y en los excrementos.

ORGANISMOS PLURICELULARES

Otro grupo de organismos tienen muchas y hasta millones de células por lo cual
reciben el nombre de organismos pluricelulares

Las personas, los animales y las plantas son organismos pluricelulares.

Un organismo pluricelular o multicelular es aquél que está constituido por más de

una célula las cuales están diferenciadas para realizar funciones especializadas, en
contraposición a los organismos unicelulares (protistas y bacterias, entre muchos
otros) que reúnen todas sus funciones vitales en una única célula.

Un grupo de células diferencias de manera similar que llevan a cabo una determinada
función en un organismo multicelular se conoce como un tejido. No obstante, en
algunos organismos unicelulares, como las mixobacterias, se encuentran células
diferenciadas, aunque la diferenciación es menos pronunciada que la que se encuentra
típicamente en organismos pluricelulares.

Los organismos pluricelulares deben afrontar el problema de regenerar el organismo

entero a partir de células germinales, objeto de estudio por la biología del desarrollo.
La organización espacial de las células diferenciadas como un todo lo estudia
la anatomía.

Los organismos pluricelulares pueden sufrir cáncer, cuando falla la regulación del

crecimiento de las células dentro del marco de desarrollo normal.

Los ejemplos de organismos pluricelulares son muy variados, y pueden ir desde

un hongo a un árbol o un animal.

FORMAS DE LA PROCAIOTA

Los principales tipos de formas bacterianas son:

cocos (células más o menos esféricas);

bacilos (en forma de bastón, alargados),
 que a su vez pueden tener varios aspectos:
cilíndricos
fusiformes
en forma de maza, etc.
 Atendiendo a los tipos de extremos, éstos pueden ser:
redondeados (lo más frecuente)
cuadrados
biselados
afilados
espirilos: al igual que los bacilos, tienen un eje más largo que otro, pero dicho eje no
es recto, sino que sigue una forma de espiral, con una o más de una vuelta de hélice.
vibrios: proyectada su imagen sobre el plano tienen forma de coma, pero en el
espacio suelen corresponder a una forma espiral con menos de una vuelta de hélice.
Otros tipos de formas
filamentos, ramificados o no
anillos casi cerrados
formas con prolongaciones (con prostecas)
Estos distintos tipos de morfologías celulares deben de haberse originado por
mecanismos evolutivos, a saber, por selección y estabilización adaptativa frente a las
distintas presiones ambientales presentes en diferentes nichos ecológicos.

CELULAS EUCARIOTAS

El tamaño de las células es extremadamente variable. Así, las bacterias suelen medir

entre 1 y 2 µ de longitud y la mayoría de las células humanas entre 5 y 20 µ; por
ejemplo, los eritrocitos miden unas 7 µ de diámetro, las células del hígado o
hepatocitos 20 µ de diámetro, etc. Células por encima de estos valores son también
frecuentes, en particular aquellas que poseen funciones especiales que precisan un
tamaño elevado, como los espermatozoides (por ejemplo, los espermatozoides
humanos miden 53 µ de longitud), los oocitos (por ejemplo, el oocito humano mide
unas 150 micras), los granos de polen de algunas plantas que alcanzan tamaños de 200
a 300 micras, algunas especies de paramecios que pueden llegar a medir más de 500
micras (por lo que ya son visibles a simple vista), los oocitos de las aves (por ejemplo,
la yema del huevo de la codorniz, que es una sola célula cuyo núcleo es un pequeño
punto blanco que hay en su superficie, mide 1 cm., la de la gallina 2,5 cm. y la del
avestruz 7 cm. de diámetro) y, por último, las células de mayor longitud son las
neuronas que, aunque su cuerpo sólo mide varias decenas de micras, sus
prolongaciones axonales pueden alcanzar, en los grandes cetáceos, varios metros de
longitud.

 Tamaño comparativo de algunas células

GRUPOS REPRESENTATIVOS Y CARACTERÍSTICAS DE LAS ORGANIZACIONES
UNICELULARES Y PLURICELULARES.

Los Organismos Celulares son los seres vivos que pueden estar formados por una
célula y se llaman Unicelulares o pueden tener varias células y son los Pluricelulares.

ORGANISMOS UNICELULARES

Son los organismos constituidos por una sola Célula, que puede ser Procariota en la
cual el material genético está disperso en el Citoplasma sin formar cromosomas y esto
se debe a que le falta la Cario teca o Envoltura Nuclear.
Por ejemplo las Moneras (Bacterias y Cianofíceas o Algas verde - azuladas) y las
Eucariota son los que presentan una Cario teca o Envoltura Nuclear que protege al
material genético formando Cromosomas y se encuentran dentro del Núcleo, por
ejemplo los Protista (Protozoos, Levaduras y Algas Unicelulares).
Los seres unicelulares pertenecen al Nivel de Organización Protoplasmático, en la cual
su única célula realiza todas las funciones necesarias para mantener su vida.
En cuanto a su sistema de nutrición, algunos son Autótrofos como algunas Bacterias y
las Cianofíceas; otros se nutren por Absorción de materia orgánica de organismos vivos
paralizándolos o de restos en descomposición como las Levaduras, algunas Bacterias
también la realizan. Otros son Heterótrofos, como los Protozoos, algunas Bacterias. En
cuanto a su Reproducción, las Bacterias se reproducen por
Fisión o división binaria y en condiciones ambientales adversas forman Esporas.
Algunas Bacterias son beneficiosas para el hombre como Lactobacillus casei de
la cuales se fabrica el yogurt, Otras son perjudiciales ya que producen
enfermedades como la Tuberculosis producida por el Bacilo de Koch, Lepra,
Tétanos, Sífilis, etc. En el caso de las Algas Cianofíceas, que pueden fabricar su
propio alimento, poseen Clorofila y además otro pigmento de color azul
llamado Ficocianina, por eso su tonalidad. Elaboran Glucógeno.
CARACTERÍSTICAS:
La principal característica que tienen en común todos los microorganismos es su
tamaño diminuto. Como consecuencia de ello, los microorganismos poseen algunas
ventajas:
1 La disminución del tamaño supone un aumento de la relación
superficie/volumen. Y, por ello, la superficie de contacto con el medio externo
es mayor, lo que facilita un rápido intercambio de sustancias con el exterior.
2.Las pequeñas dimensiones hacen que los compartimentos celulares estén
muy próximos, por lo que las reacciones metabólicas son rápidas. Como
consecuencia, los microorganismos consumen los nutrientes del medio con
rapidez y originan muchos productos de desecho que son eliminados al
exterior, alterando en poco tiempo el medio en el que viven.
3. Se multiplican muy rápido. Reproduciéndose por procesos de bipartición,
gemación y esporulación, todos ellos basados en la mitosis.
4. Pueden vivir en multitud de ambientes; algunos de ellos de los más
inhóspitos en los que es capaz de crecer un ser vivo.
5. Muchos se agrupan formando colonias.

Grupos Representativos.
Reino Monera:
Pertenecen a este reino las bacterias, organismos procariotas que presentan una gran
variedad de formas de vida, las hay con nutrición autótrofa (foto sintetizadoras y
quimio sintetizadoras) y heterótrofa (saprófitas, des componedoras o parásitas,
causantes estas últimas de enfermedades como la tuberculosis o la sífilis).
Según su forma se clasifican en cocos (forma esférica), vibrios (forma de cono),
espirilos (forma de tirabuzón) y bacilos (forma de bastón).

Reino Hongos.
Son organismos eucariotas con nutrición autótrofa, la mayoría son descomponedores,
pero también los hay que establecen relaciones de simbiosis con otros organismos
como es el caso de los líquenes, donde se asocian con un alga, y otros son parásitos
produciendo algunos de ellos graves enfermedades.
Protozoos Protista: se conocen más de veinte mil especies de protozoos, que incluyen
organismos tan conocidos como los paramecios y las amebas.
Muchas especies viven en hábitats acuáticos como océanos, lagos, ríos y charcas.
Los protozoos se alimentan de bacterias, productos de desecho de otros organismos,
algas y otros protozoos. Muchas especies son capaces de moverse utilizando diversos
mecanismos: flagelos, estructuras propulsoras con forma de látigo; cilios de aspecto
piloso, o por medio de un movimiento ameboidea, un tipo de locomoción que implica
la formación de pseudópodos (extensiones a modo de pie).

ORGANISMOS PLURICELULARES: Son los organismos formados por varias células. Son
Eucariotas. Algunos pertenecen a diferentes niveles de Organización, de acuerdo a su
complejidad, por ejemplo pertenecen al Nivel celular los Espongiarios (Esponjas), Algas
Pluricelulares, Líquenes y Briófitas (Musgos). Otros al Nivel Tisular como los Cnidarios
(Hidra) y Mohos (Hongos). Otros al Nivel Orgánico como los Platelmintos (Planaria),
Hongos de Sombrero y la gran mayoría pertenece al Nivel Sistema de órganos como los
Anélidos (Lombriz de tierra), Moluscos (Mejillón), Artrópodos (Langosta),
Equinodermos (Estrella de mar) y todos los Vertebrados (Mamíferos, Aves, Reptiles,
Anfibios y Peces). Entre los vegetales se encuentran las Pteridofitas (Helecho),
Espermatofitas (Monocotiledóneas y Dicotiledóneas). En cuanto a su Nutrición, los
animales son Heterótrofos y los Vegetales son Autótrofos . En cuanto a su
Reproducción, los animales superiores presentan reproducción sexual a través de
gametos masculinas (Espermatozoide) y femeninas (Óvulo). Otros son hermafroditas,
es decir poseen los 2 sexos como los Anélidos, aunque no se pueden auto fecundar.
Entre los vegetales, los helechos tienen Alternancia de generaciones, ya que
comienzan con una etapa asexual seguida de otra sexual. Las Espermatofitas se
reproducen Sexualmente., ya que a través de las flores se produce la polinización y
fecundación, poseyendo los 2 sexos en algunos casos, y en otros presentan sexos
separados.

Un organismo pluricelular o multicelular es aquél que está constituido por más de

una célula las cuales están diferenciadas  para realizar funciones especializadas y se
reproducen mediante mitosis y meiosis.
Los organismos multicelulares -como plantas, animales y algas pardas- surgen de una
sola célula y generan un organismo multicelular.

Los ejemplos de organismos pluricelulares son muy variados, y pueden ir desde

un hongo a un árbol o un animal:
Animalia o Metazoo (animales)
Streptophyta (plantas y algas verdes)
Florideophyceae (algas rojas)
Phaeophyceae (algas pardas)
Fungi (hongos)
Myxomycota (mixomicetos)
Pseudofungi (omicetos e hipoquitridiomicetos)

 Los organismos multicelulares tienen uniones celulares permanentes, es decir, las

células han perdido su capacidad de vivir solas, requieren de la asociación, pero esta
debe darse de manera tal que desemboque en diferentes tipos celulares que generan
organización celular en tejidos, órganos y sistemas, para así conformar un organismo
completo

RESEÑA DE LA EVOLUCION

La evolución es el proceso en el cual se originó nuestra planeta, se formaron las

condiciones para que surgiera la vida y nació la humanidad.

De nuestra evolución una de las, seguramente, muchas combinaciones distintas,

podemos describir
Pero de la misma manera que en la escala del tiempo se escapa de nuestra compresión
lo que pueden significar "cinco mil millones de años", la perfecta combinación de los
elementos que actúan e interaccionan entre si, su origen, desarrollo y futuro de
nuestra evolución, es algo que nos desborda.

La gran incapacidad de nuestra mente para entender la evolución, radica en que por
mucho que estemos viendo la realidad no podemos explicarla ya que en ella interviene
una mente infinitamente superior a la nuestra.

Esto da como resultado que el mismo estudio y observación de lo creado, nos

proporciona no sólo un mayor conocimiento de los elementos y leyes que intervienen
en el universo, sino que además estimula el desarrollo y capacidad de nuestra mente y
con ella de nuestra conciencia.

Lo que si podemos determinar y observar es que todo el universo, la materia, está en

continuo movimiento evolucionando en armonía, impulsado por el espíritu creador
que lo habita y que es la esencia de todas las cosas. 
Este espíritu creador, pensamiento, idea, Amor, es una fuerza consciente que hace que
se expandan los universos, crea la materia y la Vida, y a su vez participando en la
esencia de esa misma creación, impulsa la materia hacia el espíritu. 

Así la evolución de la materia tiene diferentes direcciones interconectadas entre sí.

Una dirección estaría marcada por la expansión de la materia creando el espacio. 

Otra en el Tiempo creando una mayor complejidad y la diversidad de la materia en sus

diferentes manifestaciones. 

Y otra "inmaterial" que lleva de nuevo a la individualidad, a la autoconciencia y al

espíritu.

Esta evolución "inmaterial" o espiritual, como las demás direcciones está en el mismo
instante de la creación, surge con la misma materia en movimiento y se sustenta en
ella.

Es la conciencia, es la música, son los sentidos, es la magia, es el pensamiento, es la

belleza, pero es mucho más que todo eso.

Vale la pena recordar y reflexionar sobre algo que es evidente. Nuestra evolución, no
es el único proceso evolutivo de este Universo. Todo nuestro Universo está en
continúa evolución generando infinitas evoluciones. O lo que es lo mismo, nuestro
sistema Solar y la Tierra no es el fin último de la evolución de la materia. Y
reflexionando un poco más, nos damos cuenta que obviamente este Universo material
tampoco es la única realidad.
 La evolución espiritual establece el puente entre todas las dimensiones surgidas en
este Universo y las realidades que están más allá de la materia. como se desarrolló y
algunos mecanismos que actúan en ella.

PRUEBAS DE LA EVOLUCIÓN.

En 1859, con la teoría sobre el origen de las especies de Charles Darwin, quedaron
sentadas las bases de la evolución biológica. Darwin afirmaba que los seres vivos que
habitan nuestro planeta, son producto de un proceso de descendencia en el que se
introducen sucesivas modificaciones, con origen en un antepasado común. Por tanto,
todos partieron de un antecesor común y a partir de él evolucionaron gradualmente. El
mecanismo por el cual se llevan a cabo estos cambios evolutivos es la selección
natural.

Prueba paleontológica

Demuestra la existencia de un proceso de cambio, mediante la presencia de restos

fósiles de flora y fauna extinguida y su distribución en los estratos. Numerosas formas
indican puentes entre dos grupos de seres, como es una forma intermedia entre reptil
y ave presentada por el Archaeopteryx, verdadero ejemplo de la evolución desde los
pequeños dinosaurios del Mesozoico y las aves actuales.Otro ejemplo es la evolución
de los caballos para adaptarse a las grandes praderas abiertas por las que corrían.

Archaeopteryx Evolución
de los caballos

Prueba de anatomía comparada

Distintas especies presentan partes de su organismo constituidas bajo un mismo
esquema estructural, apoyando una homología entre órganos o similitud de
parentesco, y por tanto de un origen y desarrollo común durante un periodo de
tiempo. Ejemplo: las extremidades anteriores de los humanos, murciélagos o ballenas,
cuya estructura, tipo de desarrollo embrionario o relación con otros órganos, es
básicamente la misma. Existen órganos homólogos llamados vestigiales, que se
mantienen presentes en cada generación y que sin embargo no realizan función
alguna; por ejemplo, en los seres humanos el coxis es un remanente de la cola; otros
órganos vestigiales son el apéndice o las muelas del juicio.
Los órganos que desempeñan la misma función, pero tienen una constitución
anatómica diferente se llaman ÓRGANOS ANÁLOGOS, como el ala de un insecto y el
ala de un ave que ya hemos visto, y representan un fenómeno llamado
CONVERGENCIA ADAPTATIVA, por el cual los seres vivos repiten fórmulas y diseños
que han tenido éxito.

Si los órganos desempeñan funciones distintas pero tienen la misma anatomía interna
se llaman ÓRGANOS HOMÓLOGOS, como son el ala de un ave o la aleta del delfín, y
representan la DIVERGENCIA ADAPTATIVA, por la cual los seres vivos modelan sus
órganos según su modo de vida, el ambiente en que están, etc.

Prueba bioquímica comparada

Se han encontrado homologías de carácter bioquímico que constituyen una de las

características más destacables de la escala evolutiva. Ejemplo: la hemoglobina de los
eritrocitos sólo se diferencia en 12 aminoácidos entre un humano y un chimpancé;
básicamente presenta la misma estructura en todos los vertebrados.
Prueba embriológica
En todas las especies se encuentran características ancestrales similares en el
desarrollo embrionario, y que desaparecen durante dicho proceso. Por este
hecho, Ernst Haeckel enunció en 1866 la teoría de la recapitulación que se resume en:
la ontogenia es una recapitulación de la filogenia, es decir, la ontogénesis o desarrollo
individual, es un compendio de la filogénesis o desarrollo histórico de la especie.

Prueba de Adaptación / Mimetismo

En 1848 se descubrió en Manchester una mariposa (Biston betularia) que mutó al color
negro, después de que se hubiese adaptado al ennegrecimiento de los troncos de
abedul producido por los humos de las fábricas. Estas mariposas (originalmente de
color blanco) se posaban sobre los troncos con las alas extendidas, siendo fácilmente
detectadas por las aves. El genetista H.B.D. Kettlewell pudo verificar este hecho en
1955; tras liberar mariposas marcadas con colores claros y oscuros, recuperó el doble
de oscuras que de claras. Las aves actuaron aquí como agentes de la selección natural.
El Mimetismo tiene un mecanismo similar al de la adaptación; mediante esta
característica los animales pueden confundirse para no ser detectados, sea mediante
la adopción de ciertas formas, o cambios momentáneos de color de la piel acordes con
el entorno.
Prueba de distribución geográfica
El hecho de que no exista una presencia uniforme de especies en todo el planeta, es
una prueba de que las barreras geográficas o los mecanismos de locomoción o
dispersión han impedido su distribución, a pesar de que existen hábitat apropiados
para su desarrollo, como es el caso de Australia, donde los zorros y conejos han sido
introducidos artificialmente. Los pinzones que Darwin observó en las Galápagos, por
ejemplo, son una prueba más de las adaptaciones evolutivas independientes a partir
de sus antecesores locales, dada la imposibilidad de migración de esas especies.

MECANISMOS DE LA EVLOLUCION

Procedimientos y métodos 

Prueba y error. Es el más simple de todos los métodos del evolucionismo; ellos; en
principio, es típico de microorganismos con multitud de descendencia en cada
generación y se apoya en el mecanismo posterior de la selección natural. 

Selección Natural. En sentido estricto y exclusivo, actuaría como único método de

evolución efectivo, pues las modificaciones aleatorias por sí solas no conseguirían la
evolución observada de los seres vivos. En el supuesto de admitir el carácter aleatorio
de las modificaciones, el método de prueba y error anterior sería más general que el
de selección natural, puesto que éste no opera siempre. 
En la evolución de la especie humana no parece que tenga gran importancia, salvo a
un plazo no ya largo, sino superlargo. Y tampoco tenemos garantizado que fuese a
actuar en el futuro, excepto si lo tomamos en su sentido tautológico. 

En cualquier caso, la selección natural se puede caracterizar como un método de

verificación exógeno al sistema evolutivo propiamente dicho o sistema de creación de
las modificaciones genéticas, por actuar "a posteriori". 

Comprobación o simulación exhaustiva de los resultados previstos por las

modificaciones genéticas efectuadas. En determinados casos, los organismos vivos
pueden comprobar el efecto de sustituir, por ejemplo, una proteína por otra. Si la
comprobación es satisfactoria en cuanto a la funcionalidad del nuevo mecanismo de
evolución y no existe riesgo de tener efectos secundarios, entonces la supresión de la
información genética que genera la primera proteína, se podría efectuar sin mayores
problemas, puesto que el objetivo de garantía estaría totalmente cubierto. 

Comprobación parcial de las modificaciones. Cuando un un sistema evolucionista se

complica y contiene infinidad de interrelaciones, la comprobación exhaustiva de los
efectos de una pequeña modificación no será posible y se tendrá que limitar a una
comprobación más o menos extensa pero no total. En la medida en que se haya
cubierto el abanico de posibles efectos de la modificación genética, la misma
comportará mayor o menor riesgo. Los riesgos de este método son muy bien
conocidos por los programadores informáticos. 

Diferenciación sexual primaria endogámica. Con el desarrollo de seres más complejos,

el riesgo del método de la comprobación parcial se va elevando y no garantizaría la
viabilidad de los nuevos seres.

COEVOLUCIÓN

Podemos definir coevolución como cambio evolutivo recíproco que acontece en

especies interactuantes y que está mediado por la selección natural. Una definición
clara fue dada por Janzen en 1980, y reza: coevolución es aquel proceso por el cual dos
o más organismos ejercen presión de selección mutua y sincrónica (en tiempo
geológico) que resulta en adaptaciones específicas recíproca. Si no hay adaptación
mutua, no puede hablarse de coevolución.

Condiciones para coevolución

La coevolución requiere especificidad, es decir, la evolución de cada rasgo en una

especie es debida a presiones selectivas de otros rasgos de las otras especies del
sistema, reciprocidad, es decir, los rasgos en ambos participantes del sistema
evolucionan conjuntamente, y simultaneidad, los rasgos en ambos participantes del
sistema evolucionan al mismo tiempo.
El proceso coevolutivo puede generar coadaptación (ajuste microevolutivo recíprocos
de unos organismos a otros) y coespeciación (cladogénesis recíproca como fruto de la
interacción). Es decir, que la coevolución pueda tener consecuencias micro- y
macroevolutivos.

La coevolución se ve altamente beneficiada cuando los organismos interactuantes son

especialistas, ya que asi se fuerza un efecto sobre la eficacia de los organismos
contendientes.

Interacciones que participan de procesos coevolutivos

En principio todas las interacciones pueden participar de procesos coevolutivos. Pero

los resultados son diferentes. Así, en una interacción competitiva, el resultado
esperable es que ambas especies se separen, por lo que no hay usualmente constancia
a escala temporal larga del proceso coevolutivo. Algunos autores sugieren que los
fenómenos de desplazamiento de caracteres sería el resultado de procesos
coevolutivos mediados por la competencia.

Las interacciones antagónicas usualmente producen una vinculación temporal entre la

presa y el depredador (u hospedador y parásito), aunque la tendencia de la presa es a
escapar del depredador evolutivamente hablando.

Las interacciones mutualistas, por el contrario, también producen una vinculación

enter ambos organismos aunque en estos casos es esperable que la interacción sea
duradera ya que ambos se benefician de la interacción.

 Modelos coevolutivos
 Modelos microevolutivos

1) Hipótesis de coevolución gen-a-gen, por pasos (Erhlich and Raven 1964). Supone un

proceso de adaptación recíproco y por fases entre especies concretas. Un cambio en
un gen que determina una defensa frente al depredador será fijado, y provocará un
cambió en un gen del depredador que determina un uso más eficiente del hospedador.
Hay una modificación secuencial. Este modelo se basa en que existe locis
complementarios entre depredador y presas para la virulencia y la resistencia,
respectivamente. En el caso de interacciones antagónicas, como planta-herbívoro o
como parásito-hospedador, consiste en una carrera armamentística contínua.

2) Hipótesis de la coevolución difusa, que refiere a una coadaptación de grupos de

especies, sin necesidad de especiación. Es un concepto difuso en sí mismo, que está
cada vez más en desuso, aunque ha sido un fuerte revulsivo para acometer los
estudios de coevolución de forma más rigurosa. Básicamente, postula que las especies
no están aisladas en la naturaleza interaccionado con un única especie, y por tanto la
coevolución apareada se ve limitada. Sin embargo, últimamente se esta rescatando la
idea, aplicada como coevolución multiespecífica, suponiendo que una combinación de
genes que actúan contra múltiples depredadores o múltiples mutualistas y que
producen un paisaje adaptativo de eficacias. El resultado es una selección hacia
defensas coordinadas frente a un conjunto multiespecífico de depredadores o
mutualistas como fruto de la acción combinada de presiones selectivas apareadas.
Requiere una covarianza débil o incluso inexistente entre cada respuesta apareada,
aunque también es posible una selección de compromiso.

TIPOS DE EVOLUCION
Evolución Divergente

Consiste en que una misma especie se adapta al ambiente en donde vive, es decir,
optienen distintas caraacteristicas dependiendo su ambiente, un claro ejemplo son los
pinzones(que representa la foto) que tienen disitintos tipos de picos y esto es debido a
que sus ambiente son diferente. Es mecanismo mas importante para la formacion de
nuevas especies. En este proceso de la evolucion influya la mutacion y la seleccion
natural. Esto sucede generalemente cuando se introduce una nueva especia a un
ambiente nuevo, o cuando una especia logra sobrevivir a un ecosiste el cual antes era
inalcansable.
Existen tres tipos de evolucion convergente:
Adapatacion general: Una especie que desarrolla una habilidad completamente nueva
y asi alcansar nuevos lugares de su ecosistema, por ejemplo el vuelo en las aves
Cambio ambiental: Una especie que puede sobrevivir a un nuevo ecosistema lo mas
probable es que se ramifique para crear otro tipo de especio, un ejemplo de esta es la
expancion de los mamiferos luego de la extincion de los dinosaurios
Archipielagos: Una especie comienza a poblar un lugar nuevo y se adapta rapidamente,
como por ejemplo los pinzones de Darwin
Evolucion convergente

La evolución convergente consiste en que disitintas especies a pesar de no tener

antepasados en comun, puedan generar rasgos simililares debido a el ambiente en que
viven ya que se adaptan al medio y adoptan similitudes como por ejemplo se puede
ver reflejado en plantas que adoptan forma de cactus al vivir en ambientes similares
debido al clima seco, tambien se puede ver esto en distintos animales, que no tenian
ningun antepasado en comun, y con el tiempo solo por el lugar donde, desarrollaron
caracteristicas muy parecidas, a otros animales que vivian en condiciones similares.

Evolucion Microevolución: 

Se producen pequeños cambios a nivel genético que no se traducen en la aparición de

caracteristicas notorias de los organismos. Ejemplo: La evolución de los
microorganismos frente a los antibióticos, de los insectos “caseros” (mosca, cucaracha)
frente a los insecticidas. La micro evolución no origina nuevas especies sin embargo las
poblaciones son cada vez más diferentes a sus ancestros a los cuales han ido
sustituyendo en el espacio geográfico.

Evolucion Macro evolución: 

Determina el desarrollo de nuevas especies, ya sea como consecuencia de la
separación de una población y su aislamiento posterior o por cruzamiento. La mega
evolución determina la formación de grupos más grandes de organismos; por ejemplo
de nuevas familias.