2020

Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. Básica 2020

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Guía de aprendizaje 2. Ahora que observaste los animales, responde las siguientes preguntas:
Ciencias Naturales
a) ¿Qué semejanzas tienen los animales de la página anterior con los
Habilidades Conocimientos vertebrados que vimos en la clase pasada?
Analizar – observar Animales invertebrados _________________________________________________________________________________
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1. Observa las siguientes imágenes
b) ¿Qué diferencia tienen?
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c) ¿Tienen huesos?
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Mosca Caracol _________________________________________________________________________________

d) ¿Tienen huesos organizados en columna vertebral?

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e) ¿Conoces algún animal que no tiene esqueleto? ¿Cuál? ¿Qué características

tiene?
Araña _________________________________________________________________________________
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Cangrejo
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Cienpiés 1 2
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¿Cómo se clasifican
3. Observa la siguiente imagen y marca la alternativa correcta. los animales invertebrados?

 ¿Cómo es la concha del animal?

Dura Blanda

 ¿Cómo es el interior del animal?

Duro Blando

 ¿Se observan huesos al interior del animal?

Si No

 ¿Se observan huesos formando una columna vertebral?

Si No
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4. Según la información anterior, completa el esquema con el 7. Con una línea une el animal que corresponde a cada signo de interrogación.
nombre del animal correspondiente. Agrega un dibujo de cada
uno.

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6. Completa el siguiente mapa conceptual y dibuja algunos ejemplos ¿Qué aprendimos en esta clase?
de vertebrados e invertebrados.

a) ¿De qué les sirve a los animales invertebrados una concha o

caparazón?
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b) ¿Por qué el gusano se arrastra?

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c) ¿Cuál es la principal característica de los animales invertebrados?

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d) Redacta una definición para invertebrado

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e) ¿Qué es lo que más te gusto de esta clase? ¿Por qué?

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7 Si tienes alguna duda me puedes escribir al siguiente correo electrónico
t.rodriguez@institutosantateresa.cl