COLEGIO PEDAGÓGICO SAN

JOSÉ DE CALASANZ DE
GUÍA PEDAGÓGICA
FUNZA No: 8
DOCENTE: José Manuel Molina Escorcha.
ASIGNATURA Ética CORREO josemanuelmolinae@gmail.com
NOMBRE DE LA UNIDAD DIDÁCTICA EJES TEMÁTICOS
Autoevaluación 1-Que es la Autoevaluación

OBJETIVO GENERAL
Valora la autoevaluación como compresión de sí mismo.
METODOLOGÍA
La metodología usada en el desarrollo de esta guía consistirá en que el estudiante visualice el contenido y link de los
videos para facilitar el proceso que ahí se le señala, esto mediante la enseñanza-aprendizaje con temas, videos de
YouTube y exploración de las paginas complementarias de internet que entreguen los docentes). Este recorrido le
permitirá adquirir los conceptos, de acuerdo con los contenidos y objetivos propuestos en la presente unidad didáctica.
Las actividades, serán realizadas en los cuadernos y serán enviadas vía plataforma y por correo electrónico a cada
docente.
Por favor tener en cuenta que por plataforma no se pueden enviar varios archivos por separado ya que solo toma el
primero, en el caso de que sean fotos deben pegarlas en Word y enviar un solo archivo. Si son trabajos escritos o
documentos se deben grabar en pdf antes de subirlas para que carguen de manera correcta.
Cada estudiante tendrá en su cuaderno los apuntes que vaya tomando a lo largo del recorrido de la guía
COMPROMISOS DEL ESTUDIANTE
• Asistencia a clase virtual con regularidad y justificación de las no asistencias.
• Participación en estas clases, planteando dudas o expresando sus opiniones sobre los aspectos tratados.
• Lectura reflexiva de los contenidos y realización de las actividades sugeridas en las guías pedagógicas.
• Trabajo en la asignatura de forma regular y cumplimiento de los plazos fijados para el desarrollo de cada actividad.
• Petición a la profesora o profesor de la orientación y la ayuda que necesiten.
• La aplicación de lo aprendido refuerza el aprendizaje. Traslade lo aprendido a situaciones reales y relacione unos casos
con otros.
• No dude en acudir a las tutorías enviadas por YouTube para resolver dudas y apropiar conceptos.
• Hay condiciones que favorecen el estudio: estudiar en el mismo lugar, evitar distracciones, estudiar todos los días y a
la misma hora.
• Prestar atención a las clases virtuales o tutorías del profesor/a.
• Plantear las dudas y pedir aclaraciones sobre conceptos que no se comprendan.
• Tomar notas en los cuadernos sobre las instrucciones facilitadas en los diferentes medios acerca de las explicaciones,
bibliografía y actividades a realizar.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN TIEMPO
Para la evaluación de la guía, se tendrá en cuenta: fecha de entrega de docente: 19 de agosto del 2020
1- El análisis y comprensión de las lecturas
2- La entrega de las actividades fecha de entrega de estudiantes: 26 de agosto del 2020
3- La autoevaluación

META CONCEPTUAL Analizar el marco conceptual para OBJETIVO: Realizar la actividad con el apoyo del marco
fortalecer el conocimiento tema. conceptual.

Marco Conceptual:

Qué es Autoevaluación:

La autoevaluación es un método que consiste en el proceso mediante el cual una persona se evalúa a sí misma, es decir,
identifica y pondera su desempeño en el cumplimiento de una determinada tarea o actividad, o en el modo de manejar
una situación.

La autoevaluación es un ejercicio de reflexión sobre uno mismo. La hacemos para investigar y conocer nuestras
propias características, por ello, es un ejercicio de autoconocimiento.

Cuando la persona se autoevalúa, conoce a sus fortalezas, pero también a las debilidades. Es importante identificarlas,
ya que la primera nos ayuda en nuestro crecimiento y progreso; y la segunda nos indica los puntos de atención y de
mejora.

Aunque sea una herramienta muy importante, muchos la ignoran, pues a veces es delicado estar cara a cara con uno
mismo. No siempre queremos salir de la zona de confort o tener conciencia de nuestras creencias limitantes, ya que
esto significa que debemos tomar medidas que hemos postergado durante un buen tiempo.

Al principio, puede parecer difícil, porque verse a sí mismo con una mirada imparcial exige autoconocimiento.
Además, también es necesario tener una buena dosis de comprensión, para no terminar siendo demasiado crítico y
perturbar tu motivación.

Sin embargo, cuando entiendes que ese es un camino interesante que amplía las posibilidades de crecimiento tanto en
la vida profesional como en la personal, resulta más fácil realizar la autoevaluación.

Al fin y al cabo, con ella es posible ver lo que puedes mejorar y todo lo que presenta potencial de desarrollo,
entendiendo tus puntos fuertes y débiles como aliados.

• Determina una periodicidad

• Haz una lista de tus puntos fuertes y débiles
• Identifica cómo reflejas los puntos fuertes de la lista
• Potencia tus puntos fuertes en el día a día
• Comprende tus puntos débiles
• Encuentra medios para utilizar los puntos débiles a tu favor
• Sé consciente de adónde quieres llegar

No es una tarea muy sencilla al principio, especialmente si eres una persona que tiene dificultades para mirarse y
admitir sus defectos o si eres demasiado crítico/a para reconocer tus méritos.

De todos modos, engañarte a ti mismo no te va a llevar a ningún lado.

• ¿Qué es lo que sabes hacer mejor?

• ¿Qué situación dominas en el ambiente escolar?

• ¿Cuál es tu mejor característica?

• ¿Y tus bloqueos?

• ¿En qué situaciones te encuentras más incómodo/a?

• ¿Cuál es tu principal dificultad?

Si tienes la franqueza necesaria para responder preguntas como estas y colocas tus aspectos positivos y negativos,
naturalmente, aparecerán tus aciertos y errores.

META Realizar las actividades en la guía OBJETIVO: Visualizar y analizar el tema y apoyo con link
PROCEDIMENTAL o cuaderno y un análisis del tema. de videos.

1). Actividad para los estudiantes que no se conectaron en clase: Realiza la lectura apoyándote en el marco
conceptual de la guía y envía tu autoevaluación de este periodo.

2). Actividad para los estudiantes que se conectaron en clase: Desarrollar el Quiz a traves de la herramienta en
Socrative con el siguiente Link: https://b.socrative.com/login/student/
LOGIN: MOLINA7703
Cuando logres entrar coloca tu Apellido y Nombre.

Nota: Los estudiantes que no se conecten a las clases enviar por correo la autoevaluación.

META ACTITUDINAL Realizar una autoevaluación y
evaluar al docente.
AUTOEVALUACIÓN
1-Asistí a las clases virtuales por la aplicación zoom…….20
2-Participé en estas clases activamente, o vi las tutorías
por YouTube ……………………………………………………………….20
3-Hice lectura reflexiva de los contenidos…………………….20
4-Realicé la actividad siguiendo las instrucciones del
docente………………………………………………………………………..20
5- Entregué oportunamente la guía por plataforma o por
correo en las fechas establecidas………………………………..20
OBJETIVO: observar y evaluar mi trabajo y el trabajo del
docente mediante los diferentes criterios
EVALUACIÓN DOCENTE
1-El docente entregó la guía oportunamente……………..20
2-El docente fue explícito en los contenidos teóricos…..20
3-El docente estuvo dispuesto en los horarios
establecidos para despejar dudas…………………………………20
4-El docente realizó clases virtuales para afianzar los
temas y aclarar dudas…………………………………………………..20
5-El docente realizó video en YouTube para dar claridad
al contenido…………………………………………………………………20

(si cumpliste con todo, la nota será 100 de lo contrario se (si cumplió con todo, la nota será 100 de lo contrario se
restan los ítems que no se cumplieron). restan los ítems que no se cumplieron).
La nota se debe entregar a cada docente al final de cada La nota se debe entregar a cada docente al final de cada
trabajo ya sea por correo o plataforma, con una opinión trabajo ya sea por correo o plataforma, con una opinión
personal del trabajo realizado. personal del trabajo realizado.
RECURSOS
1- Guía pedagógica
2- Internet
3- Cuaderno
4- Clases virtuales por zoom

ANEXOS OBSERVACIONES

Autoevaluación: Estimados estudiantes:

https://blog.cognifit.com/es/autoevaluacion/
Espero haber sido claro en esta actividad, cualquier duda
por favor comunicarme a través de plataforma de siete am
a tres pm.
Favor tomar fotos si es necesario de la actividad realizada
y enviarlas según las especificaciones que se dieron
anteriormente
Les recomiendo el acompañamiento de sus padres o un
adulto responsable en la elaboración de la guía.
Si pueden estaré conectada por zoom en el horario que me
corresponde para aclarar dudas y les recomiendo ver mi
video en YouTube.

Dios los bendiga y recuerden estar siempre en casa y

seguir las recomendaciones del lavado continuo de manos.
Los recuerdo siempre
José Manuel Molina.