semana del 18 al 21 de agosto 

 
DISTRIBUCIÓN HORARIA POR SEMANA: 

LUNES  MARTES  MIÉRCOLES  JUEVES  VIERNES 

17- feriado  18- matemática  19- ciencias   20- especiales  21- prácticas del 
lenguaje 

 
FAMILIA Y ALUMNOS: 
DURANTE  ESTA  SEMANA  TRABAJAREMOS  EN  MATEMÁTICA,  PRÁCTICAS  DEL  LENGUAJE  Y 
LAS CIENCIAS. RECUERDEN REALIZAR LAS ACTIVIDADES EN LOS CUADERNOS CORRESPONDIENTES, 
UTILIZANDO LA LETRA CURSIVA AL MOMENTO DE COPIAR Y REALIZAR LAS ACTIVIDADES  
 
¡BUENA SEMANA PARA TODOS! 
 
   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 CUADERNO VERDE 
H​oy es martes 18 de ​A​gosto del 2020 
¡​M​ás o menos! 
 
1- ​C​ompletá los siguientes cuadros, con los números que correspondan. 
 

DIEZ MENOS (+10)  NÚMERO  DIEZ MÁS (+10) 

351  361  371 
  372   
  403   
  425   
 
 

CIEN MENOS (-100)  NÚMERO  CIEN MÁS (+100) 

216  316  416 
  324   
  367   
  398   
 
2- ​C​ompletá las siguientes familias de números: 
 
● F​amilia de los “unos”: 1-2-3 - 
 
● F​amilia de los “dieces”: 10-20- 
 
● F​amilia de los “cienes”: 100-_____- 300 -_____ -_____-600-_____-800- 
_____- 
 
3- ​L​eé la siguiente adivinanza y encontrá su respuesta 
S​oy un número de 3 cifras , si resto 7-3 obtengo el primer número, si sumo 
3+5 el segundo y el tercero está entre el 7 y el 9 ¿Qué número soy? ________ 
 
4- ¡​A​hora te toca a vos! ​A​yudándote con la adivinanza anterior,escribí las 
pistas correctas para los siguientes números: 
 
● 432= 
● 444= 
● 415= 
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​ CUADERNO ESTAMPADO 
H​oy es miércoles 19 de ​A​gosto del 2020 
”​E​l tigre y el dentista” 
 
1- ¡​A ​practicar la lectura! Leé la siguiente historia 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2- ​R​espondé: 
 
a- ¿​Q​ué pasaba con el tigre en esta historia?¿De qué se dio cuenta? 
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b-¿​P​ara qué debemos visitar al odontólogo? 
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________ 
 
 
3- ​I​ndicá con una ​X​ si cumplis con las siguientes acciones saludables: 
 

LAVADO DE DIENTES   
CONSULTA MÉDICA   
VISITA AL DENTISTA   
DESCANSO DE 8 HORAS   
ASEO DIARIO   
ACTIVIDAD FÍSICA   
 
4- ​E​legí dos de las acciones que llevas a cabo y contá cómo haces para 
cumplirlas. 
Por ejemplo: 
● Para poder descansar bien, todos los días trato de dormirme temprano. 
¡RECORDÁ QUE LAS ORACIONES SIEMPRE COMIENZAN CON MAYÚSCULA Y TERMINAN EN 
PUNTO! 
 
● ________________________________________________________ 
● ________________________________________________________ 
5- ​E​nviamos un audio a la seño por Whatsapp leyendo las oraciones que 
escribimos. 
 
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​CUADERNO ROJO 
H​oy es viernes 21 de ​A​gosto del 2020 
”¿​C​ómo es?” 
1- ​N​os reunimos por ​Z​oom para conocer sobre las palabras que describen. 
¡para saber! 
● las palabras que dicen cómo son las cosas, los animales, lugares y las personas 
se llaman​ “adjetivos”. 
 
2- ​O​bservá los diferentes imágenes y describí a través de tres oraciones, a los 
objetos o personas. 
 

 
  
*La pelota es muy colorida 
*La pelota es redonda. 
*La pelota es muy linda. 

 
*   
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*  
 
 
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3- ​L​eé las siguientes palabras y marcá con color rojo los sustantivos y con 
color azul los adjetivos.  
 
PEDRO - LINDO - GRANDE - BUENOS AIRES - NARIZ - CUCHARA - LARGO - 
PETISA -MARIANA- FÁCIL - JUANA - ENORME 
 
4- ​C​ompleta las oraciones con las siguientes palabras. 
ATENTOS, A ALGUNAS PALABRAS PODEMOS AGREGARLE LA LETRA S AL FINAL.   

​ ​ ​HERMOSA - GRANDE - SUAVE - PEQUEÑO-HORRIBLE 

● La casa de Pedro es muy​ ________​. 
● Mi mochila es bastante ​________​. 
● Las flores son muy ​________​. 
● Mi hermano es más ​________ ​que yo.  
● Los insectos son ​__________ ​.