Puntaje Puntaje Porcentaje nota

Total obtenido de logro

(60%)
55
Departamento de Lenguaje y Comunicación.
Quinto Año Básico 2019

EVALUACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA

El pequeño Nicolás

(René Goscinny)

Nombre: ____________________________________________________Curso: 5°____Fecha:__________

Objetivo(s)  Aplicar estrategias de comprensión de lectura a través de la extracción de información explícita e

inferencia de información implícita en la obra leída.
 Reflexionar críticamente sobre temáticas relevantes del texto.
 Argumentar sus opiniones acerca de las acciones y actitudes de los personajes.
 Comprender la visión de mundo presente en la obra.

Instrucciones  Escribe tu nombre y apellido en la parte superior de la prueba.

 Lee las siguientes preguntas y responde en base a lo leído en “El pequeño Nicolás”.
 Utiliza lápiz pasta de color azul o negro. Si ocupas lápiz mina, no tendrás derecho a reclamos
posteriores a la prueba.
 No hagas borrones.
 Traspasa correctamente las alternativas con una X a la hoja de respuestas.
 Escribe con letra legible, cuidando tu ortografía y redacción.
 Si tienes alguna duda, consulta al docente.
 Si eres sorprendido copiando o usando el celular, la prueba será retirada y obtendrás calificación
mínima.
 Dispones de 1 hora y 20 minutos para responder.
 No olvides revisar tu prueba antes de entregarla.
 Mantén el silencio y el orden durante la prueba. ¡Éxito!

Puntaje Lectura Escritura

asignado por eje
20 35

Lee detenidamente cada pregunta y luego escoge la alternativa correcta, luego márcala con una X en la hoja de respuesta.
(1 punto c/u)

1.- La escuela donde ocurren las entretenidas aventuras del pequeño Nicolás, se localiza geográficamente en:
a) España
b) Italia
c) Chile
d) Francia.

2.-La frase de Nicolás al referirse a Agnan como el “ojito derecho de la maestra” se refiere a que era:
a) El primero de la clase
b) Un niño observador
c) El que tiene más amigos
d) Una persona de confianza para la maestra.

3.- La razón por la cual “El Caldo” llevaba ese sobrenombre era porque:
a) Obligaba a los niños a tomar caldo en el almuerzo.
b) Decía si toman caldos serían más fuertes.
c) Siempre decía” miradme a los ojos” y en el caldo hay ojos.
d) Los niños le temían.

4.- A partir de la descripción “tiene un papá muy rico que le compra todos los juguetes que se le antojan, y le decía a
la maestra que quería fotografiarse de marciano, y que si no se iría”, podemos concluir que se habla de:
 a) Nicolás
b) Agnan
c) Alcestes
d) Godofredo.

5.- ¿Qué consecuencia tuvo para el papá de Nicolás el juego de cow-boys? La consecuencia fue:
a) Quedó atado al árbol gritando y haciendo muecas
b) Se fue con el señor Bledurt
c) Volvió a su trabajo
d) La mamá de Nicolás se molestó con él.

6.- El informe de notas de Nicolás refería lo siguiente: “alumno turbulento, a menudo distraído”, a partir de la
descripción dada, podemos deducir que Nicolás era un estudiante:
a) Tranquilo y concentrado
b) Pasivo y astuto
c) Inquieto y desatento
d) Inquieto y concentrado.

7.- En el fragmento: “Si vuelvo otra vez y veo algo anormal, ¡los castigaré con rigor!” La palabra destacada
puede ser reemplazada, sin cambiar el sentido del texto por el vocablo:

a) Paciencia
b) Severidad
c) Respeto.
d) Tolerancia.
7.- ¿Por qué razón la mamá de Nicolás le había prohibido llevar animales a casa? La razón era porque:
a) Era alérgica.
b) Nicolás llevó un ratón.
c) No tenía un patio adecuado.
d) Era veterinaria.

8.- ¿Por qué Nicolás encontró finalmente estupenda a Luisita y dijo que se casaría con ella cuando fueran mayores?,
fue porque:
a) Le gustó actitud de Luisita y jugaba bien al futbol
b) Amaba las flores y los libros
c) No rompió su avión
d) Era hija de la amiga de su mamá.

9.-El director encerró al curso de Nicolás en el lavadero, el día que el ministro visitó la escuela, lo anterior se debió a
que:
a) Cantaban desafinados, se les olvidaba la letra y se fueron al recreo.
b) Se adelantaban en el himno y todo el ensayo resulto ser un desastre.
d) La profesora de música no tenía paciencia.
c) No se sabían el himno de su país.

10.- Que sucedió con Rex:

a) Nicolás lo regaló a Agnes.
b) Nicolás se lo quedó para siempre
c) Rex se fue llevado a un lugar inhóspito luego de romper el cojín.
d) Finalmente su dueño lo encontró en casa de Nicolás y se lo llevó

11.- ¿Cómo lo pasaron Alcestes y Nicolás cuando decidieron no asistir a clases?

a) Fueron al cine y se divirtieron mucho
b) No fue muy divertido, pensaron que estando en el colegio estarían mejor
c) Fueron al parque y jugaron a la pelota
d) Jugaron a policías y ladrones

12.- ¿Que requisitos debe cumplir Nicolás para que le regalen una bicicleta?

a) Ser el primero de su clase

b) Llegar temprano luego de la escuela
c) Estar entre los diez primeros entre el examen de aritmética
d) Juntar dinero para ayudar a comprarla.

13.- ¿Qué sucedió con la bicicleta recién regalada a Nicolás?

a) Era muy pequeña para él.
b) Su vecino quiso probarla y la rompió.
c) Su padre hizo carreras con su vecino y terminó con la nariz rota y la bicicleta destrozada.
d) La cambiaron porque no le gustaba el color.

14.- ¿Por qué razón había enfermado Nicolás?

a) Inesperadamente se inició en él un malestar.
b) Comió demasiadas golosinas y otros alimentos.
c) Como no lograba quedarse en cama fingió estar resfriado.
d) Se contagió con sus compañeros

15.-Cuando Nicolás le mostró las notas a su padre y él las firmó sin decirle nada, pues discutía con su madre, Nicolás
pensó de sus padres:
a) Mi mamá y mi papá son los mejores del mundo
b) Mi mamá y mi papá son de lo mejor porque no me dicen nada.
c) Si mi mamá y mi papá me quisieran, se ocuparían de mí
d) Las notas no son lo más importante.

16.- ¿Por qué al señor Bordenave no le gusta el Sol? Porque:

a) Le hace mal a su piel
b) Le encanta vigilar a los niños en el recreo
c) Debe vigilar a los niños en el recreo cuando hay sol
d) Los niños se comportan muy bien en los recreos

17.- Cuando Nicolás fue a visitar a Agnan y luego de todo el desastre ¿Cómo reaccionó la mamá de Agnan?
a) No quiso que nunca más Nicolás se tratara con Agnan.
b) Llamó de inmediato a la mamá de Nicolás.
c) Le dio una bofetada a Agnan.
d) Su actitud fue de indiferencia ante la situación.

18.- ¿Por qué Nicolás se fue de su casa? Se fue porque:

a) Quería comprar un coche y un avión.
b) Tiró un frasco de tinta en la alfombra nueva.
c) Se peleó con su hermano y lo retaron.
d) Sus padres se separaron.

19.- Nicolás decía que regresaría a casa cuando fuera:

a) Muy rico y tuviera un avión y un coche

b) Muy rico y tuviera una empresa y una familia
c) Muy rico y tuviera un barco
d) Millonario dueño de aviones

20. Cambia las palabras ennegrecidas por algún sinónimo sin cambiar el contexto de la oración: “ Persiste en jugar en
clases con su silbato, confiscado innumerables veces”.

a) insiste – quitado
b) continua - devuelto
c) insiste – entregado
d) intenta - dejado
II.- Crea una nueva portada para esta novela, considera además un nuevo título y argumenta el porqué de
tu decisión.

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Pauta Portada

Criterio Puntaje Puntaje

El título es coherente 2
con la historia
narrada.
Argumenta 2
basándose en el texto.
La imagen representa 1
la historia narrada.

______/5 puntos

III.- Escoge 3 personajes y realiza una descripción de cada uno, luego y explica brevemente algún hecho y/o acción
importante del personaje escogido. Recuerda ser preciso y coherente en tu relato.

Eudes, Majencio, Alcestes, Agnan, Clotario, Luisita, Chocho,

Agnan, Rufo, Godofredo

1. ____________________:
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2. ____________________:
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3. ____________________:
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______________________________________________________________________________________________
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Criterio Puntaje Puntaje

Indica el nombre de los personajes escogidos. 1.5
Indica descripción de acuerdo con el texto. 3
Narra algún hecho o acontecimiento importante. 6
 Utiliza letra clara y legible. 1
Comienza con mayúscula y termina en escrito con un punto. 0.5

III. Reflexión y análisis de texto: Lee los fragmentos y responde las preguntas, recuerda escribir respuestas completas,
comenzar con mayúscula y terminar con un punto.

El inspector se acercó a la maestra y le estrechó la mano. —Cuenta usted con todas mis simpatías,
señorita. Nunca hasta hoy, he comprendido hasta qué punto nuestra profesión es un sacerdocio.
a) ¿Estás de acuerdo con las palabras del inspector? ¿Por qué? Fundamenta utilizando dos ejemplos extraídos de
tu experiencia como estudiante.
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IV.- Lee y responde las siguientes preguntas, recuerda escribir respuestas completas, comenzar con mayúscula y
terminar con un punto.

1. ¿Cuál crees tú que fue el motivo por el que Chocho no volvió más al colegio?

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2. Inventa un nuevo final para el capítulo del Fútbol.

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3. Explica claramente que motivó en Nicolás el cambió de actitud hacia Luisita.

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4. ¿Cuál fue la actitud de los padres cuando Nicolás quiso mostrarle su informe de notas?, ¿qué sintió Nicolás?
¿te parece correcta la actitud de los padres, argumenta claramente?

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5. ¿Te pareces en algo a Nicolás? Fundamente tu respuesta si es Sí o es No.

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 Criterio Puntaje Puntaje
Las explicaciones dada es coherente con el texto leído. 6
Entrega con claridad sus fundamentos. 6
Utiliza letra clara y legible. 1.5
Comienza con mayúscula y termina en escrito con un punto. 1.5

Indica con un  si las palabras del listado

están correctamente escritas, si no es así
corrígelas. Escoge una de ellas y escribe
una oración donde la incluyas de forma
coherente. TE PUEDES LLEVAR HASTA 2.5
PUNTOS EXTRAS

dibertido justiciero
comprención privacidad
plasa hoja

ATREVES?
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____________________________________________________________________________________________
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HOJA DE RESPUESTAS

RECUERDA REVISAR MUY BIEN PARA HACER EL TRASPASO.

MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA

1 A B C D
2 A B C D
  3 A B C D
4 A B C D
  5 A B C D
6 A B C D
7 A B C D
8 A B C D
9 A B C D
10 A B C D
11 A B C D
12 A B C D
13 A B C D
14 A B C D
15 A B C D
16 A B C D
17 A B C D
18 A B C D
19 A B C D
20 A B C D