Escuela “La Fortuna”

LEBU
NOTA
Profesor: Juan Carlos Agurto Echeverría
Asignatura: Matemática

PRUEBA “ESTIMACIÓN EJERCICIOS COMBINADOS-

RAZONES Y PROPORCIONES”

Nombre : Curso: 6°

Puntaje Ideal: 51 Puntaje Real: Fecha:

OBJETIVO DE APRENDIZAJE : 2-3

Se espera que el alumno (a):
- Estimar resultados de ejercicios combinados y problemas.
- Representar razones; resolver problemas que involucren razones.
- Encontrar igualdades de razones a través de amplificación o simplificación de los elementos de la
razón.
HABILIDADES:
Resolver problemas – representar – comunicar y argumentar

Normas para desarrollar la Prueba:

- Mantener silencio durante el desarrollo
de la prueba.
- No pararse de su puesto durante el
desarrollo de la prueba.
- Formular dudas y preguntas en voz alta
desde su asiento al profesor.
- Dispones de 90 minutos como máximo
para resolver tu prueba.
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LEBU
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Profesor: Juan Carlos Agurto Echeverría
Asignatura: Matemática

I. Estima los resultados aproximando los números, según el dígito que esté ennegrecido.
(12 Pts.)

a) 135 + (76 x 17) =

b) (356 - 288) x 63 =

c) 1289 + 12 x 28 – (98 : 12) =

d) La distancia entre Santiago y Rancagua es de 87 kilómetros aproximadamente. Si un bus

hace el recorrido de ida y vuelta 4 veces al día, ¿cuántos kilómetros recorre en un día?

II. Problemas de razones. (9 Pts.)

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Profesor: Juan Carlos Agurto Echeverría
Asignatura: Matemática

a) En el pasillo de un supermercado hay 80 cajas de margarina y 20 cajas de mantequilla.

La razón entre las cajas de mantequilla y las cajas totales. Represéntalas pictóricamente
también:

b) En un cumpleaños hay 20 pelotas son verdes, 35 azules y 10 rosados. La razón entre las
pelotas verdes y azules. Represéntales pictóricamente también:

c) En un campo existen 40 cerdos y 80 ovejas. La razón entre las ovejas y cerdos es.
Si los cerdos aumentan a 120, cuantas ovejas habrá.

III. Para los siguientes ejercicios de razones complete cada oración (16 Pts.)

a) En una florería hay 300 tulipanes y 500 rosas, entonces:

La razón entre los tulipanes y las rosas es ____ :_____.

Esto significa que por cada ______ tulipán hay _____ rosas.

Si ahora son 1500 rosas entonces la cantidad de tulipanes es____________

b) Para preparar un queque para 18 personas se necesita 4 tazas de harina por 2 taza de
azúcar

La razón entre la taza de harina y la taza de azúcar es ____ :_____.

Esto significa que por cada ______ de harina hay _____ taza de azúcar.

Si ahora se necesita preparar un queque para 36 personas, por _________ tazas de harina

se necesita _________ de azúcar.

c) En un colegio hay 800 niños y 700 niñas.

La razón entre los niños y las niñas en el colegio es _____:_____.

Lo que significa que por cada ______ niños hay ______ niñas.

Si la matrícula de los niños aumentó a 1600 niños, entonces deben ingresar al colegio

_______ niñas para mantener la razón.

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Profesor: Juan Carlos Agurto Echeverría
Asignatura: Matemática

IV. Complete los valores que faltan en las siguientes tablas, según la razón dada.
a) María camina 3 minutos 9 metros. (10 Pts.)

Minutos Metros
1
2 6

b) Un auto avanza 150 kilómetros por hora en una carretera.

Kilómetros 150 450

Hora 1 2 4

c) En una bebida gaseosa, en 2000 ml hay 120 calorías

Ml calorías
500
1000
1500
2000 120

V. Según lo escrito en el ítem IV, determine si las siguientes proposiciones son (V) o falsas
(F). (4 Pts.)

a) ________ En cada minuto María avanza tres metros caminando.

b) _______ La razón entre lo que recorre el auto y lo que se demora en avanzar es 100 : 1

c) _______ La razón entre lo que se demora María y los metros que recorre es 1 : 3

d) _______ Por cada 900 ml de bebida gaseosa se consumen 200 calorías.