Profesora Gabriela Silvana Gabutti

Programa de Continuidad Pedagógica

Suspensión transitoria de clases

3° CLASE:

2 de Abril: Día del veterano y de los caídos en la Guerra de Malvinas

Material de lectura y análisis: archivo adjunto “Malvinas para Todos: Memoria, soberanía y
democracia” del Ministerio de Educación, Presidencia de la Nación, Educación y Memoria
Subsecretaria de equidad y Calidad Educativa. Buenos Aires. 2013.

En la medida de lo posible se les pide a los estudiantes que lean en familia al menos 5 (cinco)
carillas del adjunto acerca de Las Islas Malvinas.

Escribir una carilla que refleje lo que se conversó y reflexionó.

Si lo desean pueden utilizar las siguientes preguntas como guía…

 ¿Que sentimos cuando hablamos de Malvinas? ¿Y del 2 de Abril?
 ¿Cuáles son nuestros argumentos para decir que las Malvinas son argentinas?
 Observar cómo se dieron los hechos históricos en la línea de tiempo.
 ¿Por qué es importante que se respeten los derechos de los isleños como ciudadanos
plenos? ¿Por qué la Argentina tiene una postura anticolonialista? ¿Qué opina la ONU al
respecto?
 ¿Qué es la integridad territorial? ¿Qué Organismos latinoamericanos apoyan la postura de
nuestro país? ¿Por qué se habla de soberanía y de un problema común de los pueblos
sudamericanos?
 ¿Por qué se habla de la defensa de una posición estratégica y de los recursos naturales de
la región?
 ¿Cómo se podría relacionar la guerra de Malvinas con el Golpe Eclesiástico cívico militar
del 24 de Marzo de 1976 visto durante la clase N°2?
 ¿Por qué debemos considerar a los ex combatientes como víctimas del Golpe de Estado?
¿Fueron ellos a esa guerra por elección propia? ¿Eran militares? ¿Tenían la preparación y
el equipamiento necesario para afrontar dicho conflicto armado?

Fecha de entrega: Ante la continuidad de las medidas de suspensión de clases, se le solicitará a

los estudiantes, que en la medida de lo posible, vayan entregando esta y las actividades
anteriores en el trascurso de la presente semana por vía WhatsApp al N° 2262 510977,
Classroom, o mail a gabrielasilvanagabutti@gmail.com ; especificando Nombre, apellido, curso
y escuela.

Es importante que en este momento nos encuentre en familia, fuerte y unidos.

Cuídense mucho. Recuerden lavarse las manos, sobre todo QUEDENSE EN CASA!
Si nosotros no circulamos, el virus no circula!

Nos vemos a la vuelta!!!

RTA:

Para mi opinión fue una guerra injusta, hombres argentinos menores de edad sin
experiencia para el frente de la batalla, Las armas eran escasas, etc.

El 2 de abril de 1982 Argentina y Gran Bretaña entran en guerra por las islas Las Malvinas.
Las Malvinas habían sido ocupadas militarmente por Gran Bretaña en 1833 y reclamadas
por los argentinos desde entonces. Dos meses y medio después, el 14 de junio, la guerra
finalizó con la rendición de las tropas argentinas.

Las Islas Malvinas son argentinas por:

Posición geográfica

Las Malvinas están a 464 kilómetros de la costa argentina, un poco más que de la capital a

Mar del Plata. En tanto, se encuentran a 12 mil 730 kilómetros del Reino Unido.

Las políticas por la soberanía

Argentina comenzó hace algunos años una sucesión de políticas para presionar

a Inglaterra a que se siente a negociar el futuro de las islas.

-Geográficas: Por su proximidad al continente y porque la composición geológica hace de

su suelo gredoso una prolongación de la meseta patagónica.

-Históricas: Pues el descubrimiento ofrece vertientes desde Américo Vespucio hasta

Magallanes y otros navegantes españoles. 

-Jurídicas: Por adjudicación papal a España, admitida por las potencias de la cristiandad y
por la breve colonización francesa, cuyo desalojo por España se realizó en la plena
comprensión del derecho. 

-Administrativas: Porque España estableció una pequeña y próspera colonia y porque sus
derechos, tras la Revolución de Mayo de 1810, fueron transmitidos a su sucesora, la
República Argentina.

Tratado de Lisboa

La causa por la soberanía de Malvinas recibe histórico apoyo de todos los países de
América Latina y el Caribe representados en la CELAC

Invasión británica y rebelión encabezada por el gaucho Rivero / Primera protesta

diplomática de Manuel Moreno

1700

2000

1850

El organismo señaló su preocupación por la falta de progreso en las negociaciones e instó

a las partes a proseguirlas.

Poner fin a toda forma de colonialismo

AUTODETERMINACIÓN

(Reino Unido)

vs

INTEGRIDAD TERRITORIAL

(Argentina)

1500

El Congreso Argentino declaró formalmente que las Islas Malvinas son una posesión
argentina.

Malvinas en la historia

Carlos II

de España

27 estados de la Unión Europea convalidan la usurpación inglesa en Malvinas.

La Argentina rechaza este tratado.

1900

1550

1450

Hubo 649 soldados argentinos

caídos en acción. De ellos, 323 murieron durante el ataque al Crucero General Belgrano.

Eran soldados conscriptos de la clase 1962 y 1963, civiles voluntarios y oficiales y

suboficiales de las Fuerzas Armadas y de seguridad que intervinieron en el

conflicto armado.

Antonio

Rivero

CONFLICTO

BÉLICO

Resolución 3160 ONU

1650

1800

1600

1950

Carlos II de
Inglaterra

1750

Resolución 1514 ONU

1494

Tratado de Tordesillas

1520

Expedición de Magallanes avista las Islas Malvinas

Tratado

de

Madrid

1670

Tratado de Utrecht

1713

Asentamiento francés de Port Louis

1764

1767

Ocupación inglesa levanta

el fuerte

Port Egmont

Expulsión y recuperación española

1770/

1774

Tratado de San Lorenzo del Escorial

1790

1829

Comandancia Política y Militar de Malvinas (gobernación de Luis M. Vernet)

Ataque

estadounidense

a Puerto Soledad

1831
1833

Inicio de la

colonización inglesa /

Segunda protesta diplomática de Manuel Moreno

1849

1884

Nueva protesta diplomática / Se incorporan las Malvinas al mapa de la República Argentina

Gran Bretaña incorpora a las islas Georgias del Sur, Orcadas del Sur, Sandwich del Sur,
Shetland del Sur y tierra de Graham en territorio antártico a las dependencias de la colonia
de las islas Malvinas. Protesta del canciller argentino Estanislao Zeballos.

1908

1922

Argentina rechaza toda correspondencia desde y hacia las islas Malvinas y obstruye las
comunicaciones telefónicas y telegráficas. El gobierno de las islas establece un servicio
regular de vapores con Montevideo.

1947

Argentina efectuó la primera declaración ante la Organización de Estados Americanos

(OEA), en la que se afirmaron los derechos sobre el archipiélago de las Islas Malvinas e
Islas del Atlántico Sur.

1947

OEA

Conferencia en Río de Janeiro

La Argentina no reconoce la existencia de colonias o posesiones de países europeos y

mantiene intactos sus legítimos derechos sobre las Islas Malvinas, Georgias del Sur,
Sándwich del Sur y tierras incluidas en el Sector Antártico.

1950

Se instaló en la Antártida la Base General San Martín, ubicada al sur del círculo polar.
Creación del Instituto Antártico Argentino

1951

Se obtuvo de parte de la Comisión Americana de Territorios Dependientes la inscripción de

los archipiélagos de las Islas Malvinas, Sandwich y Georgias del Sur como “territorios
ocupados”, en la misma condición de Belice.

1951

1960
Resolución 2065 ONU

Naciones Unidas acepta la aplicación del principio de integridad territorial sostenido por
Argentina

1965

1973

Resolución 3160 ONU

El organismo señaló su preocupación por la falta de progreso en las negociaciones e instó

a las partes a proseguirlas.

El Reino Unido propone negociar un “condominio” para la administración conjunta de las

Islas. Pero la misión británica Shackleton a Malvinas en 1975, enviada a explorar las
posibilidades de explotación petrolera, impidió el diálogo.

1974

1982

Argentina ha tomado medidas muy importantes sobre los espacios de la disputa, con el fin
de aumentar los costos de la permanencia británica en las Islas.

desde 2003

desde 2004

La Cuestión de las Islas Malvinas figura en la agenda permanente y en el Documento de la

Mesa de la Asamblea General.

La Argentina

informa a

la comunidad internacional

que es una

nación bicontinental

2009

2009

La UNASUR respalda los reclamos argentinos sobre la soberanía de Malvinas

2009

2011

Gran Bretaña continúa la depredación de los recursos naturales, la ocupación y

militarización nuclear en las islas desconociendo el llamado a dialogar con la Argentina
establecido en la Resolución 2065 de la ONU.

2013
El referéndum sobre la soberanía de las islas Malvinas de 2013 fue un plebiscito decidido
por el gobierno local de las islas Malvinas, que es un territorio no autónomo administrado
por el Reino Unido y cuya soberanía se encuentra en disputa con la República Argentina.
Se llevó a cabo los días 10 y 11 de marzo de dicho año. A los habitantes de las islas
Malvinas se les preguntó si querían que el archipiélago continuara bajo
administración británica como hasta ahora, en razón del pedido de la Argentina para
negociar la devolución de la soberanía de las islas.

La integridad territorial es un principio de derecho internacional que evoca el derecho de

un Estado de preservar intacto su territorio ante la intervención exterior.

. Los gobiernos de Chile, Colombia y Trinidad Tobago se colocaron del lado de la potencia
invasora, Inglaterra, y de su socio global, Estados Unidos.

 Los gobiernos de Perú, Venezuela, Cuba, Brasil, Nicaragua y República Dominicana,

aportaron pertrechos bélicos. Las islas Malvinas se convirtieron en un lugar geopolítico
estratégico muy destacado desde el punto de vista económico y militar.  La ratificación in
situ de potenciales reservas de petróleo en sus mares, el cambio de actores en el mapa de
conflictos bélicos internacionales, la importancia que cobró la Antártida como reservorio
acuífero mundial a futuro y el auge de la pesca, entre otras cosas. La guerra de Malvinas se
desarrolló desde el 2 de abril de 1982 al 14 de junio del mismo año. Dicho despliegue
militar formó parte de un golpe genocida que ya había secuestrado, torturado y
exterminado a miles de personas. Sin embargo, en muchas ocasiones se suele olvidar la
relación de la dictadura cívico-militar con la decisión de ir a la guerra.