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CENTRO PILOTO SIMÓN BOLÍVAR Código: PFG-03-RO1

“Convivo Sanamente y dejo huella en el Versión: 3.0


ambiente”
GUÍA DE APRENDIZAJE No 1. Docente: Sebastián Zorrilla G.
EDUCACION FISICA, RECREACION Y Fecha: 25/03/20
DEPORTE 6to Página 1 de 8

ESTUDIANTE: __JOSE ANGEL BLANCO


ANDRADE_________________________________GRUPO: ___6-3_______

DBA:
1. Comprende y describe algunos detalles en textos cortos y sencillos sobre temas
familiares, a partir de imágenes y frases conocidas
2. Infiere el significado del lenguaje gestual y corporal de emoticones, gestos,
fotografías y movimientos del cuerpo presentes en las situaciones comunicativas en
las cuales participa.
3. Da cuenta del papel que desempeñan el interlocutor y el contexto en relación con la
temática tratada y plantea su posición sobre la misma.

2. VALOR QUE SE FORTALECE.

Perseverancia: Asumir cada situación como un reto para superar y


alcanzar el éxito, convertir las dificultades en oportunidades y ser
constante en la consecución de metas a corto, mediano y largo plazo
dentro de su proyecto de vida.

3. CRITERIOS DE EVALUACION.

 Señala y escribe el nombre los músculos en las diferentes partes del cuerpo.
 Señala las articulaciones mas importantes que permiten la locomoción del
cuerpo.

4. MOTIVACIÓN:

“El deporte es bienestar, es estándar de vida, es salud, es felicidad y


honor para los pueblos, y quizás el más eficiente instrumento para luchar
contra las tendencias delictivas, contra la droga y otros
muchos vicios que acosan a las sociedades modernas”

5. CONTEXTUALIZACIÓN.

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6. PROFUNDIZACIÓN.

LOS MUSCULOS

Los músculos son las partes carnosas y blandas que están debajo de la
piel y encima del esqueleto.
Los músculos le dan forma a nuestro cuerpo y además permiten el
movimiento porque son elásticos.

 REALIZAR ESTAS ACTIVIDADES EN LA MISMA GUIA Y ENVIAR UN ARCHIVO WORD POR


LA PLATAFORMA, EN CASO DE NO TENER COMPUTADOR, REALIZAR LAS ACTIVIDADES EN
EL CUADERNO Y ENVIARLO CON NOMBRE Y GRADO POR EL MEDIO DEL WHATSAAP.

 Completa las frases con las palabras del recuadro (arrastra cada palabra a la linea
correspondiente) si no tiene computador realizarlo en el cuaderno :

músculos
Los_______________________ se encuentran debajo de la piel y permiten
el

Movimiento
_______________ del cuerpo.

Blandas elásticas
Los musculos son las partes________________ y ________________ del
cuerpo por que se pueden
contraer
estirar y ______________________.

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 Marca con una X en lo que debes hacer para desarrollar tus musculos.(Si no tiene
computador realizarlo en el cuaderno) :

- Tomar pastillas para desarrollarlos…………………………………………………………… ______


- Alimentarteadecuadamente………………………………………………………………………… __X____
- Realizar ejercicios fisicos…………………………………………………………………………… __X____
- Tener una postura correcta………………………………………………………………………. __X____

 Lee las oraciones y luego coloca dentro del parentisis la letra “V” si es Verdadero
y “F” si es falsa. (realizarlo en el cuaderno si no tiene computador)

 Los musculos que nos obedecen son involuntarios…………………………………………………(F)


 Los musculos constantemente se estiran y contraen……………………………………………(V)
 Los musculos son blandos y elasticos………………………………………………………………………(V)
 Los huesos estan protegidos por los musculos………………………………………………………(V)

LAS ARTICULACIONES

Las articulaciones permiten que los huesos se conecten sin tocarse entre si, para no desgastarse.
Gracias a ellas, el cuerpo se puede doblar de muchas maneras.

 Lee, escribe el numero y relaciona.(arrastrando cada termino a la articulacion


determinada) si no tiene computador realizarlo en el cuaderno.

¿¿SABIAS QUE??

Tenemos mas de
200 articulaciones
en el cuerpo.

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3-hombro

6-muñeca 4-codo

5- cuello

2-cintura

7-rodilla

1-tobillo

 Investiga y luego contesta. ( si no tiene computador en el cuaderno)

Los dedos de la mano y de los pies ¿ tienen articulaciones? _____SI________

¿Cuántas?____56___________en un pie:_______14________

en una mano:_______14________

¿tienen los animales articulaciones?______________SI_____________

¿a que se le conoce como invertebrados?__________A LOS ANIMALES SIN


HUESOS _______________

 Completa los espacios en blanco con estas palabras.(arrastrando las nubes a los
sitios especificos) si no tiene computador en el cuaderno.

HUESOS
 Los ________________________ son duros y rígidos y no se pueden
doblar.

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ARTICULACIONES
 Las_________________________ son los lugares por los que
podemos doblar el cuerpo.

MUSCULOS
 Los_________________________ son blandos y elásticos.

 ¿de qué articulaciones se trata?

 La ____MUÑECA_________________ une la mano con el brazo.

 El____TOBILLO__________________ une el pie con la pierna.

 El____HOMBRO__________________ une el brazo con el tronco.

7. PRODUCCIÓN PERSONAL.

Muchas veces cuando vamos a jugar y compartir con nuestros


compañeros de clase, nos sentimos mal por perder el juego, o
muy eufóricos cuando tenemos la victoria. Lo importante es
siempre participar y divertirnos.

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 Vas a construir en el molde de la cara, las expresiones con las que te


sientes identificado cuando juegas con tus amigos. Y cuando termines
debes escribir en al menos tres renglones como te sientes en la clase de
educacion fisica. (Debes arrastrar cada parte de la cara y ponerla en el
rostro) si no tiene computador en el cuaderno dibuja el rostro con la
expresion.

8. AUTOEVALUACIÓN.

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 Vas a realizar una autoevaluación valorativa de acuerdo a el desarrollo y tu


desempeño de las actividades, teniendo en cuenta la responsabilidad, entrega en
el tiempo establecido, dedicación, honestidad, etc.

AUTOEVALUACION: ____95_________ (0-100).

9. Bibliografía.

Etxcheverria, P. (17 de marzo de 2016). el caso del profesor Julius. Obtenido de


https://sites.google.com/site/profesorjulius/primeras-ideas

Garcete, C. (2005). Celula Eucariota Animal . Obtenido de


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http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2014/11/20/
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infinito y mas alla. Obtenido de https://www.unir.net/educacion/revista/noticias/los-
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1/VisualizadorCS/VisualizarDatosNavSecuenciaNodo.do?identificador=es-
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