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Notas Lecturas Segundo Control
Notas Lecturas Segundo Control
Históricamente, el término filosofía social ha emergido menos como una categoría separada
de la filosofía práctica, que como un término que intenta hacer frente a los problemas
derivados de la colisión del orden social o político y temas individuales.
A social-philosophical problem will only become apparent if the interaction of the social and
the subjective levels has been comprehended (Honneth)
La relación entre el individuo y la sociedad, no se modela como una transición armónica, sino
como una ruptura, una decisión, como un proceso con costos para el individuo.
It can be said with only slight exaggeration that the central figures of the philosophy of the
nineteenth century after Hegel deal in different ways with the single question of the cost of
modern socialisation.
El hecho de que su modo básico sea una forma de contabilidad de costos da a la filosofía
social una dimensión de negatividad que, desde su comienzo (entre Hobbes y Rousseau),
nunca ha perdido.
Investiga los órdenes sociales o políticos existentes en términos de esta incongruencia (entre
los subjetivo y lo social), pero al hacerlo, los problematiza como tales. La filosofía social
como un modo crítico de hacer filosofía.
From the perspective of social philosophy, sociality is in itself a question of power and social
philosophy is the form of reflection that poses this question.
La pregunta sobre que es el poder no es del todo evidente y la tradición filosofía a confrontado
distintas concepciones de poder.
Aristóteles ya ha planteado esta cuestión ontológica en su filosofía práctica: para el juicio ético
de las acciones, es de importancia decisiva poder determinar quién era independientemente
capaz de qué acciones y quién estaba sujeto a influencias externas.
Lo que necesita ser explicado filosóficamente es qué autoridad, con qué derecho, y con qué
medios, puede desencadenar acciones o cambios muy generales ejerciendo una causa o
determinando, atrayendo o seduciendo la voluntad o la mente.
The philosophical question concerning power is in the first instance a question concerning the
efficacy and in the second instance a question concerning the legitimacy of effective forces
Dos concepciones del poder Hobbes. En el contexto de su filosofía del Estado, especifica y
reduce el concepto de poder: al poder del hombre. Consiste para él: únicamente en un
empleo medios útiles 'para obtener un bien futuro'.
Esto crea un nuevo poder, “el poder más grande de los humanos”, que se compone del
poder de la mayoría de los hombres, unido por consentimiento en una persona. Solo la
centralización del poder fundamentada en un monopolio de la violencia puede garantizar el
florecimiento individual. El poder del soberano es, pues, esencialmente un poder de
subyugación bajo un poder soberano, que en Hobbes es también un orden legal. Estar sujeto
al poder significa enfrentar limitaciones a las propias capacidades y acciones que han sido
deliberadamente establecidas por otro ser humano.
Max Weber: the probability that one actor in a social relationship will be in a position to carry
out his own will despite resistance, regardless of the basis on which this probability rests.
Aquí también, alguien 'tiene' poder en la medida en que el otro no tiene, y 'tener poder'
significa poder determinar acciones y determinar que otros actúen. Al igual que con Hobbes,
también surge de la investigación del poder en Weber una tendencia a transformar las
cuestiones de poder en cuestiones de legitimación. Debido a que el poder mismo se entiende
paradigmáticamente como subyugación (bajo la voluntad de otro individuo o bajo un orden
político) o dominación, tiene que ser justificado en términos de legitimidad.
Este uso del poder nunca ha carecido de alternativas. La dimensión ontológica de dynamis y
potentia permaneció en el pensamiento moderno a través de la teoría sobre el poder de
Spinoza. El poder del individuo se relaciona, como si fuera evidente, con el "poder inherente
de las cosas naturales por medio del cual existen y actúan". Para Spinoza, el esfuerzo individual
por permanecer en el mismo ser, es una principio ontológico.
Para Spinoza, potentia representa la fuerza constitutiva ontológica de la cual surgen todas las
capacidades específicas de una persona o cosa. Potentia 'es' en cierto sentido aquello que
hace que una persona o cosa sea lo que es, a saber, su radio de posibles efectos y acciones
en relación con otras personas y cosas.
El poder no es una característica adicional de las personas que tienen en la medida en que
tienen instrumentos de poder a su disposición; es parte de su constitución. Entendido de esta
manera, el poder no es una característica o capacidad de actuar de los individuos solos, sino
más bien una entidad relacional "transindividual”. El poder dado de un orden político está
sujeto a una dinámica de escalada y atenuación que surge en la confrontación y en la
interacción de fuerzas y poderes individuales.
En este marco, el poder no es un recurso escaso que debe compartirse, sino la base flexible
de todas las acciones e interacciones posibles.
El poder de Spinoza y Hobbes pueden reducirse a una simple oposición: por un lado, existe una
comprensión del poder como dominación, mientras que, por otro lado, existe un concepto del
poder como constitución. El primero se ocupa de la realización y el sometimiento de las
voluntades, mientras que el segundo, con el desencadenamiento y la canalización de fuerzas
múltiples.
Arendt sigue la tradición spinozista, Arendt contrapone otra tradición (a la tradición de Hobbes
y de Weber) y otro vocabulario y, sobre todo, una comprensión no instrumental y no
individualista del poder que se relaciona con la capacidad de "actuar en concierto
Placing the capability to act collectively, of acting in concert, at the centre of the phenomenon
of power is, however, only possible at the cost of redesignating all other phenomena of
powerful instrumental action
Arendt se refiere a estas formas de acción instrumentales y agonísticas como "violencia", que
no es, como en Weber, la dominación sino su opuesto. Como Spinoza contra Hobbes, Arendt,
contra la tradición que sigue a Weber, plantea la objeción de que un orden político estable no
puede perdurar sin una base en un consenso interactivo o marco intersubjetivo, y que la base
colectiva del poder de representación política es irreductible. Sin interacción y cooperación,
no hay poder, y sin poder, no hay un espacio común de acción. La precondición del poder es,
por lo tanto, el ser humano estar juntos, aunque el poder que luego surge (o se realiza) a su
vez afecta la forma en que la acción puede tener lugar.
Spinoza Arendt: poder como capacidad y habilitación y así con un argumento socio-
ontológico en relación al surgimiento de los elementos y formas de lo social.
Si es correcto, como se ha sugerido aquí, para vincular la intención crítica de la filosofía social
moderna con el análisis del poder, la especificación de lo que constituye el poder tendrá
consecuencias en la forma en que la filosofía social cumple su función. En el contexto de una
tradición más teórica de acción, la crítica del poder siempre constituirá, en última instancia,
una crítica de la dominación. El problema con el poder conduce necesariamente de regreso
precisamente a este momento de heteronomía o influencia externa.
Uno de los logros decisivos de la filosofía social temprana del siglo XIX fue el descubrimiento
del carácter sistemático del poder. Los primeros intentos de comprender cómo se percibía
que el poder social moderno se estaba volviendo más sistémico como fenómeno social en
términos del diagnóstico de una época.
Todos análisis y críticas (Tocqueville, Marx, Nietzsche) de las totalidades sociales, es decir, de
contextos de poder que han asumido una vida propia. El carácter sistémico es la verdadera
firma del poder moderno. Funciona y opera en gran medida independientemente de los
actores específicos. A pesar de esta complicación y despersonalización de la noción de poder,
las premisas básicas de la tradición de la teoría de la dominación permanecen en su lugar: el
poder opera donde la acción se determina externamente (the only difference is that the
subject of the external influence is now defined in a more complex way). Power operates on
individuals as individuals, in the form of a ‘bringing to action’ or external determination.
Las alternativas a esta comprensión del poder y la crítica, que es compatible con teorías de
dominación que forman la corriente principal de la teoría social, también puede remontarse
históricamente al siglo diecinueve. En la obra de Nietzsche se pueden encontrar rastros de
una comprensión ontológica del poder del tipo que era una cuestión de curso en la tradición
filosófica de Aristóteles a Spinoza .
Nietzsche: El poder es un principio ontológico que puede ser adecuado para la descripción no
solo de un tipo específico de proceso intersubjetivo sino también de todas las expresiones de
la vida como tales y, al menos Nietzsche juega con esta idea, de todos los procesos en
general.
El "poder": como los elementos estructurales y dinámicos de cada relación social, no es, de
hecho, un término para la fuerza de un individuo poderoso, sino más bien "el nombre que uno
atribuye a una situación estratégica compleja en una sociedad particular. Esta generalidad
sociológica del concepto de poder tiene su precio: ya no podemos describir ninguna
'situación' como completamente libre de poder.
Este concepto de poder, sin embargo, cambia los criterios conceptuales disponibles para los
fines de la crítica social. Para Foucault, el poder como tal no representa automáticamente
una dominación real o potencial.
La crítica del poder debe rastrear la historia concreta, exacta y prolongada de las relaciones
específicas de poder, de su surgimiento y su transformación, ya que solo un análisis de este
tipo puede revelar el establecimiento y mantenimiento de instituciones y normas sociales
que, ahora amueblado con una apariencia de naturalidad, confronta al individuo como
postulado y válido.
Sólo con la ayuda de una comprensión del poder que no entiende esta relación como
dicotómica (entre la libertad y el poder), la cuestión relativa al poder de la libertad, o del
gobierno a través de la libertad, puede plantearse de manera significativa. La libertad no es
opuesta al poder.
La función (o realización) del poder en este modelo es, por lo tanto, constitución, y lo social
mismo aparece como un espacio de emergencia, o en el giro de Foucault, un poco más
técnico, como un espacio para la "producción" de cuerpos, entidades, subjetividades y todos
los otros elementos de la ontología social. En este modelo, la crítica del poder no puede ser
otra que el rastreo y la documentación de procesos de constitución de la ontología social,
que, una vez conocida, amplía nuestra comprensión de los espacios existentes de acción
posible y la constitución de la vida social, creando así las condiciones de posibilidad para
nuevas formas de actuar y 'estar en el mundo'.
El segundo concepto del poder sus efectos críticos no son del todo evidentes. "Poder" aquí ya
no es simplemente el nombre dado a las condiciones para la prevención de la libertad
individual sino también a las condiciones de posibilidad para individualidad. El rechazo de un
orden social particular podría finalmente ser aún más decisivo si lo que evaluamos no es solo
lo que ha impedido sino también lo que ha permitido y dado vida. Es así como la crítica se hace
mas compleja. Esta forma de crítica también está dirigida contra la propia base ontológica del
practicante.
El significado de este concepto tan importante (poder) es difícil hacerlo explícito, sobre todo
en el contexto de “normative discussions”.
Rainer FORST: “solo entendemos qué es el poder y cómo se ejerce una vez que entendemos
su naturaleza esencialmente noumenal”
Es un mal entendido pensar que Forst se está refiriendo a un cierto tipo de poder que se
encuentra en el mundo de las ideas (o en el pensamiento), y que estaría lejos de la realidad
del poder como un fenómeno institucional. Forst está argumentando que el fenómeno real y
general del poder se encuentra en el terreno de lo nouménico, o el espacio de las razones
(para evitar confusiones con el mundo de las ideas platónicas o la metafísica kantiana de “las
cosas en sí mismas).
El concepto de espacio de las razones proviene de Sellars, entendido a este como un espacio
de las justificaciones.
Cuando caracterizamos una situación como un ejercicio del poder, no damos una simple
descripción empírica de aquella relación, en cambio, debemos siempre posicionarnos en el
espacio de las razones.
Ser un sujeto de poder es conmoverme por razones que otros me han dado y que me motivan
a pensar o actuar de una determinada manera deseada por el que da la razón .
The noumenal space is an “impure space”que incluye lo que las personas ven como
justificado, sea por buenas o malas razones. Necesitamos una manera para diferenciar ambas,
pero el concepto general de poder no tiene esa diferenciación (es por eso que Forst dice que el
concepto de poder es un concepto neutral).
II
Here is Lukes’s original definition: “A exercises power over B when A affects B in a manner
contrary to B’s interests.”. (Para Forst esa definición del poder está mucho más cerca de la
definición de dominación, que es solo una forma de poder) El análisis de Lukes revela que el
poder es la imposición de restricciones internas que llevan a la aceptación de ciertas formas
de dominación, no viendo las distintas formas en las que el poder “can be productive,
transformative, authoritative and compatible with dignity”.
El poder es un concepto más inclusivo que también puede referirse a la formación de una regla
por una voluntad común. También hay una concepción del poder en un sentido comunicativo
(que se diferenciaría que de las formas de definición el poder que lo ven como dominación).
Un ejemplo de ello es en la concepción de Hannah Arendt, el poder como “acting in concert”,
basado en el consentimiento libre e igual (diferente de la fuerza y la violencia).
Pero para Forst, el poder puede ser tanto restrictivo como liberador.
Cualquier análisis de poder debe dejar espacio para una distinción entre los casos en que le
das la bienvenida a un tanque como liberador, donde lo temes, y donde lo ves como un
enemigo, pero sin embargo ya no temes. En este último caso, el tanque puede seguir siendo
una fuerza importante y una amenaza objetiva cuando se lo ve desde la perspectiva de un
observador, pero ha perdido su poder sobre usted.
Noumenal power is thus, to reiterate, not a separate form of power alongside threats of force;
rather, it is the very core of such threats as exercises of power.
III
Para entender cómo un ejercicio de poder mueve a las personas, necesitamos una cuenta
cognitiva del poder que es neutral con respecto a su positivo o negativo evaluación.
El poder existe como la capacidad ("poder para" “power to”) de ser socialmente efectivo de
esta manera, es decir, de "tener" poder, lo que lleva al poder como ejercido sobre los demás
("poder sobre"), donde está abierto si esto se hace por (y usando) razones buenas o malas, y
si se hace por el bien o en contra de los intereses de B, y de qué manera.
Una amenaza le da a la persona amenazada una razón para hacer algo, pero mientras exista
una relación de poder, al menos una forma alternativa de actuar está abierta a la persona
amenazada. De lo contrario, esta persona sería un simple objeto, como una piedra o un árbol
que se está moviendo. (y por ende estaría en el terreno de la causalidad, sería un fenómeno).
La persona movida por pura fuerza está completamente bajo el control del otro (no "hace"
nada; más bien, algo "se hace" para él o ella), como un mero objeto físico, y así, visto
aisladamente de los contextos noumenal-sociales, ya no es un agente en el sentido relevante
(el carácter nouménico desaparece).
La fuerza bruta y la violencia son tomados como señales de que A ha perdido el poder sobre B.
El ejercicio y los efectos del poder se basan en el reconocimiento de una razón, o mejor, y
más a menudo, de varias razones, para actuar de manera diferente de lo que uno hubiera
actuado sin esa razón. Este reconocimiento se basa en ver una razón "suficientemente
buena" para actuar; significa que ves una justificación para cambiar la forma en que
actuarías.
El poder se basa en reconocer y aceptar razones, sean estas buenas o malas. Una amenaza (o
un arma de fuego) se puede ver como una justificación, al igual que un buen argumento, pero
el poder existe solo cuando hay tal aceptación. Pero hay todo un espectro de tipos de
aceptación (la aceptación crítica explícita, el “sentirse forzado”, “obligado a aceptar” con
motivo de un cumplimiento, o hasta casos en los que uno acepta justificaciones casi a ciegas)
Todas estas formas de ser movidas por justificaciones son "noumenales" en el sentido
relevante en la medida en que implican cierta relación en el espacio de las justificaciones.
(Pero el carácter cognitivo y normativo y la calidad de estas justificaciones varían mucho).
El fenómeno del poder es de naturaleza nouménica: tener y ejercer el poder significa poder
-en diferentes grados- influenciar, usar, determinar, ocupar o incluso sellar el espacio de las
razones para los demás. El poder surge y persiste donde las justificaciones o las relaciones
sociales surgen y persisten, donde se integran en ciertas narrativas de justificación.
Todos los sujetos tienen el derecho y el poder de hacer explícitas las justificaciones implícitas o
"tácitas", para cuestionar las justificaciones, para rechazar las defectuosas, y para construir las
mejores, así como exigir la existencia de prácticas adecuadas e instituciones de justificación en
primer lugar. (Primer reclamo de justicia para quienes están bajo un orden normativo: tener el
rango de autoridades normativas dentro de ese orden)
En general, una descripción del poder no necesita otorgar un papel central a la noción de
intereses.
“Las razones explican las creencias y las creencias explican intereses y acciones”; por lo tanto,
cuanto más profundo se profundice, más se necesita investigar las razones de las personas.
Explicación nouménica de las relaciones de poder es más "realista" que las teorías que localizar
el poder en medios materiales o físicos. Porque, en él, por un lado, explica todas las formas de
poder que no pueden ser explicadas por recurrir a tales medios. Más importante aún, por otro
lado, también explica el poder de tales medios.
IV
Una prueba importante del realismo de la teoría del poder nouménico es si puede explicar el
poder de las "estructuras", ya sean estructuras sociales generales o estructuras organizativas
más particulares. (Todo orden social implica esas estructuras)
A menudo se asume que tales estructuras determinan causalmente las acciones de aquellos
que "funcionan" dentro de ellas y están sujetas a las "fuerzas estructurales" de los sistemas
sociales institucionalizados.
Los subsistemas de la economía moderna y el estado administrativo abandonan cada vez más
los contextos normativos del mundo de la vida comunicativo y se "congelan en la 'segunda
naturaleza' de una socialidad libre de normas que puede aparecer como algo en el mundo
objetivo, como un contexto objetivado de la vida.
Podemos distinguir cuatro aspectos del poder noumenal cuando se trata de estructuras
sociales:
Forst grafica estos cuatro aspectos a tarves de la idea marxista del “fetichismo de las
mercancías”.
“La crítica de ese tipo de economía política (capitalista) debe comenzar en el reino
nouménico describiendo la vida social de manera diferente y disipando "todo el misterio
de las mercancías, toda la magia y nigromancia que rodea a los productos del trabajo (...)".
la estructura social solo puede ser tan firme, debido a que sus justificaciones están
firmemente arraigadas, y una crítica del poder debe enfocarse en el núcleo de estas
justificaciones.
Existen importantes paralelos y diferencias entre una teoría del poder nouménico y la teoría
del poder discursivo de Michel Foucault. (intento de definir el poder como un fenómeno social
general que no se basa en el paradigma de la dominación y en su énfasis en el poder como
operando en sujetos libres, el poder es tanto productivo como disciplinar, ese poder funciona
a través de regímenes de verdad, es decir, en el ámbito cognitivo)
Forst se pregunta por la posibilidad de pensar en un poder positivo. Formas de poder que
empoderan.
VI
Como debe proceder el análisis de las relaciones de poder. Para Forst debe operar en dos
niveles. Primero debe proporcionar un análisis discursivo de las justificaciones dominantes
que se materializan en un orden social como un orden de justificación. Y en segundo lugar,
debe identificar las posiciones de poder dentro de una sociedad. (ejemplo: ¿quién tiene qué
posibilidades de influir en el orden dominante de justificación?) Para realizar tal análisis,
debemos tener en cuenta los diferentes grados del ejercicio del poder noumenico.
Forst llama una forma de poder donde el titular del poder no solo utiliza su capacidad para
influir decisivamente en el espacio de justificaciones para los demás, sino también ciertas
justificaciones integrales (religiosas, metafísicas, históricas o morales) (y generalmente una
combinación del mismo) determinan el espacio de razones dentro del cual se enmarcan las
relaciones sociales o políticas.
Froma democrtica del uso del poder: El gobierno democrático existe cuando aquellos sujetos
a un orden normativo son al mismo tiempo las autoridades normativas que co-determinan
este orden a través de procedimientos de justificación democrática. El poder democrático se
ejerce mediante la regla de razones recíprocas y generalmente justificables cuando se trata de
cuestiones básicas de justicia
El poder es una forma de vincular a los demás por medio de razones; eso se descompone
cuando el otro es tratado como una mera "cosa" y ya no como un agente de justificación cuyo
cumplimiento descansa en alguna forma de reconocimiento.
Para analizar las relaciones de poder, necesitamos desarrollar un método de análisis en las dos
dimensiones mencionadas anteriormente: el nivel del discurso y su contenido específico
(razones dominantes y narrativas de justificación) y las diferentes posiciones y poderes
normativos (o "capital noumenal"). ) de agentes con respecto a su capacidad de generar y usar
el poder discursivo.
1) las razones por las cuales ciertas reglas u órdenes normativas son aceptadas y seguidas
a menudo son plurales y no pueden ser subsumidas bajo una sola categoría de
razones.
2) No podemos mirar a la gente para descubrir qué razones realmente los motivan. Por lo
tanto, de alguna manera, cualquier análisis del poder nouménico tiene que aceptar la
3) ambivalencia y la contestación; nunca puede ser final y completamente objetivo.
4) cuando se trata de posiciones de poder discursivo y sus titulares, también necesitamos
construir una matriz para tales posiciones. Tener poder significa gobernar en el espacio
de las razones; pero, dada la pluralidad de la vida humana, esta no es la regla absoluta.
Esta teoría tiene un componente material, a saber, una comprensión crítica de las
justificaciones dominantes, la crítica apuntan específicamente a justificaciones falsas, o al
menos unilaterales, de relaciones sociales asimétricas que no cumplen los criterios de
reciprocidad y generalidad, en resumen, relaciones de dominación.
Una crítica de las relaciones de justificación apunta a una revisión de las diversas posiciones
sociales y políticas de generación y ejercicio del poder discursivo en diferentes esferas sociales
y políticas.
Power and disonnance – Gianfranco Casuso
cómo puede explicarse el surgimiento de una actitud crítica en los individuos en un contexto
de aparente coherencia y normalidad, para eso Casuso analizará una dimensión fundamental
de la exclusión que él ve como un concepto clave para su explicación.
Seis tesis: En la primera distinguirá entre un concepto de exclusión y un enfoque limitado del
ejercicio del poder sobre un agente. (Según esta tesis la exclusión significa más que un agente
intencional que excluye en una sociedad, ya constituida, a otra persona para su propio
beneficio.
En la segunda tesis, mostrara que es posible hablar d ela exclusión como un proceos
inamnente . Tercera tesis: Esta es una concepción fundamental de la exclusión, definida no
como una condición periférica, sino como la contraparte (o la parte residual) del ejercicio del
poder que constituye la realidad social.
La exclusión tiene dos aspectos complementarios. Por un lado, fenómenos sociales como la
opresión y dominación son el resultado de no participar en la constitución de la realidad. Por
otro lado, esta concepción de la exclusión puede servirse para hacer crítica social.
Esto último se detallará en las dos últimas tesis. En la quinta tesis: explicará que siendo
conscientes de las posibles contradicciones entre las creencias históricamente formadas
(disonancia: la detención de una latente contradicción que siempre pasa inadvertida), es un
medio efectivo para romper la coherencia aparente que sostiene un orden de justificación.
“the irrationality an agent detects in her own belief system also shows the limits of the social
system.”.
Thesis 1: Exclusion is neither the result of the exercise of power over nor of
segregation from an already constituted society
Jhon Searl- el poder es intencional-relacional, se puede identificar a los involucrados en una
relación de poder. Poder deóntico, se refiere a la habilidad para influenciar en el
comportamiento de algo por medio de razones. (el subordinado reconoce como válido dicho
comportamiento).
La visión del poder noumenal de Forst es bastante parecida. Esta idea permite cerra la brecha
entre las dos concepciones de poder de Hanna Pitkin: “power over” y “power to”, pues “A
exercises power over B's possible actions if and only if A has the power to create reasons with
which B could agree”.
Que A crea razones para B significa simplemente que puede invocar las reglas y convenciones
sociales ya disponibles y usarlas en su beneficio.
Searle disntigue dos clases de poder: uno relacional diádico, y otro estructuralmente situado.
Al primero le da el carácter de explanandum (fenómeno que tiene que ser explicado) y al otro
de explanans (la explicación), al hacer eso, le está dando una relación de subordinación del
uno al otro. Par Serle el sujeto usa las narrativas de justificación de un orden social ya
establecido, y los trasforma en razones vinculantes que recrean un escenario en el que “el otro
agente” (B) pueda dar su consentimiento, no es que A cree el orden social que sostiene el
espacio de razones sobre el que actuará B.
Forst asume el modelo básico de Searle, peor va más allá al indagar sobre las condiciones bajo
las cuales dicho poder es legítimo, en ese contexto él introduce el derecho que tanto A como
B tienen que hacer explícito y tomar una posición sobre las razones detrás de los órdenes
sociales que determinan sus acciones, decisiones, preferencias y deseos.(Proceso de
justificación racional) . Este derecho impide que la relación de poder de A sobre B, al tener este
último una capacidad crítica reflexiva, se reduzca a una simple imposición de razones tomadas
de un orden social pre-justificado.
Pero aún no se responde la cuestión de cómo y sobre qué base se han construido los órdenes
existentes, para que en cualquier momento puedan servir para establecer relaciones de poder.
Una cuestión complementaria es analizar cómo es posible que, dada la supuesta coherencia
interna de las narrativas que sustentan los órdenes sociales, el agente B pueda percibirlas en
un momento determinado como injustificadas y criticarlas, considerando además que es
precisamente esa coherencia lo que asegura su efectividad como espacios unificados de
justificación. (Esta es una cuestión relacionada con el “poder constitutivo”, y para su mejor
análisis se debe poner atención a las personas que sufren las consecuencias negativas de ese
poder, y para lleva acabo esa tarea se debe construir un marco teórico que permite explicar
cómo es posible la relevación de distorsiones no-visibles, además de tener en cuenta la
posición de los involucrados en los espacios de interacción proporcionados por tales órdenes.
El cocnepto de exclusión permite amabas cosas).
Dos tipos de exclusión: La primera (que sigue el modelo de poder arriba descrito, es decir
intencional) uno puede hablar de exclusión relacional intencional cuando A, en su propio
beneficio, impide que B participe en X, donde X puede ser un bien material, una posición
social que le da a quien lo ocupa un cierto estado, oportunidades o recursos que sirven para
lograr cualquier objetivo socialmente reconocido. El problema: el acto estratégico de excluir B
presupone un dominio social que ya está constituido, cuyo control A desea monopolizar. En
segundo lugar, esto significa que las posibles respuestas críticas en el lado de B se dirigen solo
a la acción única de A, a quien, de acuerdo con la situación, B podría culpar (en ese sentido no
habría crítica social, pues al único que su puede “criticar” es a A).
Otro inconveniente: Este tipo de exclusión supone que tanto A como B le dan el mismo valor a
un espacio (X), en ese sentido, la crítica solo es solo la lucha por algo ya considerado valioso,
más que el cuestionamiento sobre la validez o legitimidad de cualquier componente de la
realidad. (Esta forma de exclusión solo puede funcionar bajo el supuesto de que las razones
de segundo orden de A para excluir B son las mismas que B podría usar para luchar por su
incorporación a X). La solución es simplemente la inclusión de B dentro de una relación pre-
existente, en donde este pueda disfrutar de los beneficios hasta ahora negados por A. Esta
solución, sin embargo, deja el terreno compartido intacto, lo que hace que sea incapaz de dar
cuenta de la posibilidad de un desacuerdo razonable y de revisar colectivamente las razones
por las que B tiene que hacer X.
Thesis 2: Exclusion is not the result of a strategical act of an agent with whom an easily
identifiable dyadic relationship is established
Hay formas diádicas de poder (podemos identificar a las partes con precisión). Este tipo de
poder es visible por sus efectos en el mundo.
Pero también debemos analizar las condiciones estructurales que permiten una relación de
dominio (poder), es decir la fuente de validez de las múltiples razones que las respaldan.
Algo diferente resulta cuando nos enfocamos no solo en la relación diádica individual entre A y
B, sino en los procesos de constitución de los significados, valores y creencias que definen la
relación entre las propiedades “x” y “y” dentro de un campo social. Se puede decir que la
exclusión significa no haber tomado parte activa en la constitución de un sector de ese campo
social por el cual se atribuye cierto valor a x sobre y.
A partir de esto, podemos decir que para que B deje de percibir que es necesario hacer F, de
alguna manera debería socavar su creencia tácita en las características de fondo que respaldan
el vínculo entre “x” y “y”, y que funcionan como el contexto de validez y legitimidad para la
realización de F.
Thesis 3: Exclusion is a countrepart of the power that constitutes normative social orders
La exclusión como le lado negativo (como la sombra) del ejercicio de las múltiples fuerzas que
constituye el mundo social. (Lo que se excluye no tiene el estado de un objeto intencional).
La exclusión como tal no es una actividad, sino un no-evento fuera de los límites de la
intencionalidad agencial. Si entendemos a la excusión de este modo, entonces no podremos
analizar estos actos de la misma manera empírica a como criticamos los actos de dominación.
Estas respuestas sociales se desarrollan a través del proceso de validación de hipótesis, lo que
significa que la legitimidad de una práctica o institución depende de lo que parece ser la
estrategia más efectiva en cualquier punto para resolver un determinado problema o conjunto
En términos generales, podemos decir que el éxito y la persistencia de las soluciones a los
nuevos problemas depende de su capacidad para alinearse con muchos otros conceptos,
ideas e instituciones existentes y con la solidez de los vínculos entre ellos.
Las soluciones bien articuladas constituyen narrativas con una coherencia inherente que, al no
ser dramáticamente inconsistente con los sistemas de creencias dominantes de los miembros
de una sociedad, puede asumirse como razonable y significativo.
Casuso vuelve al punto principal de la tesis: el decir que una sociedad tiene la capacidad (o el
poder) de constituirse de manera inmanente significa que cuando surjan nuevos problemas
tratará de ajustar los nuevos conocimientos a los elementos actualmente disponibles.
Esto quiere decir que “las formas de vida” funcionan a la base de un conjunto de rutinas, que
son posibles gracias al conocimiento implícito y las reglas tácitas que, incorporados en el
sistema de creencias de los miembros de una sociedad, les da un contexto coherente que
permite la praxis.
sin embargo, esa coherencia no es completamente objetiva. Debido a que los problemas
surgen en contextos específicos y cambiantes, las respuestas siempre son solo provisionales
e hipotéticas. (Los nuevos problemas muestran que las soluciones actuales no son
satisfactorias).
Los problemas representan desafíos prácticos y cognitivos: pueden servir para exponer
incoherencias o inferencias falsas en las relaciones entre creencias, prácticas e instituciones.
Las soluciones tratan de arreglar la coherencia perdida (Siempre existe la tendencia a superar
las contradicciones en las narrativas).
Las soluciones, al igual que los problemas, nunca se desencarnan, porque surgen en el
contexto de las formas de vida existentes, de los intentos previos de una solución.
Al igual que los problemas, las soluciones también son sociales: no se crean de la nada ni
están sujetas a la arbitrariedad de los agentes individuales. Al representar las modificaciones
internas de las creencias disponibles y las prácticas sociales, corresponden a la capacidad de
seguir ciertas reglas de formación implícitas e incorporar valores que se desarrollan
históricamente (esa es la razón por la cual las consultas críticas solo pueden ser inmanentes y
provienen de los participantes en tales prácticas).
Los pedidos sociales no se crean en respuesta a una intención declarada de excluir a las
personas, sino que siguen su propio curso para resolver problemas prácticos. (es por eso que
no podríamos entender a la exclusión como un acto intencional fácilmente visible y criticable,
pues el contenido intencional –de los procesos de constitución social- solo se dirige a la
resolución de los problemas)
Pertenece a la naturaleza misma de la exclusión no ser percibida como tal hasta que alguien
(una persona o un grupo) la denuncia sobre la base de su propia experiencia. Hasta entonces,
es inexistente, un no evento.
Que haya exclusión no significa que haya habido necesariamente una intención explícita de
Thesis 4: Being excludedmeans both not playing a role in shaping the space of reasons and
not being conscious of the inferential links between the beliefs that support it
Estas fuerzas están incorporadas en las instituciones, las prácticas, las costumbres y las
categorías sociales y lingüísticas, y crean así las razones que pueden servir para justificar
acciones futuras. (esto denota un ámbito para acciones potenciales)
Solo a través de hacer explícito las justificaciones y las relaciones es posible tomar una
posición, relativizar y abrir las razones a la crítica, es decir, lograr todo lo que se espera de
un intercambio recíproco de razones para llegar a un acuerdo.
Su puesto epistemológico que está detrás de la idea de Wittgenstein de que el actuar, hablar
depende de un conjunto de reglas tacitas que pueden hacerse explicitas: La validez de una
creencia (y su efectividad como condición para la acción) depende de su articulación con lo
contenido de otras creencias.
Las creencias y actitudes tienen sentido y adquieren efectividad práctica solo al organizarse en
un orden particular.
Un sistema de creencias está regulado por ciertos patrones que rigen la forma en que sus
componentes deben comportarse el uno con el otro. Por lo tanto, lo que estas reglas (que son
de segundo orden) establecen es cómo las creencias y actitudes deben combinarse para ser
utilizadas adecuadamente en contextos específicos (determina sus relaciones inferenciales),
así como también qué consecuencias pueden legítimamente derivarse de su aplicación.
Mantener estas creencias, junto con el dominio de las reglas que determinan sus relaciones
inferenciales, que constituyen creencias de segundo orden, es lo que finalmente configura las
razones que permiten la acción. El éxito de una acción no depende de que sepamos
explícitamente el contenido de tales razones, sino solo de que las dominemos en un nivel
práctico; es decir, al seguir las reglas que forman nuestro conocimiento tácito.
Una persona excluida en el sentido fundamental es, por lo tanto, alguien a quien las razones
de su propio comportamiento no han sido articuladas como tales, alguien que sigue ciertas
reglas sin la posibilidad de "expresarlas" o "decirlas". (en ella las razones funcionan como
meras causas).
Cuanto más coherente sea internamente su sistema de creencias, más racional será su
comportamiento, que se verá reforzado socialmente.
Por un lado, esto nos lleva a distinguir entre acción racional y agencia libre. (El cerrar el espacio
de las razones no es impedimento para la primero- en cambio, lo refuerza- aunque si sería un
problema para el segundo).
Bloquear el acceso al espacio de las razones es simplemente una tendencia natural de los
órdenes sociales para su autoconservación.
Es el reclamo de homogeneidad -o más precisamente, de armonía- lo que hace que sea difícil
separar las razones que apoyan esas narrativas de su fuente de validez y analizarlas a la luz
de nuevas pruebas potenciales o nuevas demandas de consistencia. Son estos momentos
socio-estructurales de inercia los que obstaculizan la articulación de razones, la revelación de
sus fundamentos y la relativización de su validez. En otras palabras: siguiendo sus rutinas de
autoproducción, fomentan la exclusión de manera inmanente.
Thesis 5: The possibility of social criticism is related to the experience of cognitive dissonance
El valor relacional de cada creencia está respaldado por una coherencia tácita que los conecta
y los mantiene juntos dentro de un sistema presumiblemente bien estructurado.
La validez presupuesta del vínculo inferencial entre las diferentes creencias se refiere a su
contenido material y, como se ve, este contenido es un conjunto de productos culturales que
surgieron históricamente en las sociedades como una forma de enfrentar sus problemas y
desafíos.
Lo que B hace no es otra cosa que problematizar un estado de cosas, por lo que esas nuevas
razones también deben cumplir con los establecidos criterios de formación para nuevas
soluciones.
Esta disonancia le permite a B saber que la configuración actual del espacio de razones
albergaba contradicciones potenciales que previamente habían pasado desapercibidas. Esas
inconsistencias claramente no existen solo en su mente, sino que están correlacionadas con la
forma en que la institución social cuestionada se entiende a sí misma. (los ordenes sociales no
son tan consistentes como parecen).
Esta crítica debería llevar a una reorganización y transformación de las relaciones inferenciales
para superar la contradicción.
Thesis 6: Fundamental exclusion enables immanent critique by virtue of the constant quest to
restore social rationality and internal consistency
Las disonancias dan la posibilidad para que se abra el espacio de las razones. (la posibilidad de
hacer explícitos los enlaces inferenciales hasta ahora ocultos entre sus creencias actuales).
B puede saber que ser excluido del espacio de razones es la contraparte de su falta de un rol
significativo en los procesos sociales de encontrar soluciones consistentes a los problemas
que tienen históricamente surgido -es decir, de su no participación en el poder social
constitutivo- y que esta es realmente la raíz del problema.
ahora B necesita aducir razones convincentes que den sentido a sus nuevas decisiones. Esta
conciencia desestabilizadora necesariamente la lleva a reconsiderar y reconstituir los vínculos
de inferencia y, por lo tanto, a provocar el cambio social
El sujeto tratará de reducir la disonancia y, para hacerlo, puede (a) simplemente aceptar
heterónomamente otras razones objetivamente existentes; o (b) buscar participar activamente
en los procesos de justificación,
Eso implica, en otras palabras, el ejercicio efectivo de lo que Forst llama un derecho a la
justificación; un derecho que permite la agencia libre, que no es lo mismo que la acción
racional. El sujeto apuntará entonces a participar en dichos espacios de intercambio público,
ya que esto le ayudará a evitar la exclusión adicional una vez que los enlaces de inferencia
hayan sido explícitos, exigiendo nuevas justificaciones
Part one
La idea principal que subyace a la reconstrucción del concepto de alienación es: para hacer
que el concepto de alienación sea fructífero una vez más, debemos dar una explicación
formal de ello. (se debe definir el carácter de esta relación, permite diagnosticar varias
formas en las que las relaciones de apropiación son perturbadas).
Con el enfoque de Jaeggi es posible superar dos problemas de la teoría sobre la alienación: 1)
su esencialismo y su orientación perfeccionista en torno a una concepción de la naturaleza
humana. 2) el ideal de reconciliación -el ideal de una unidad libre de tensión- parece estar
ligado a la crítica de la alienación cuando toma la forma de teoría social o de teoría de la
identidad.
Significa indiferencia y división interna, pero también impotencia y falta de relación con uno
mismo y un mundo experimentado como indiferente y extraño (los que nos rodean, con las
cosas, las instituciones sociales)
Un mundo alienado se presenta como insignificante y sin sentido, y sobre el que no se puede
tener influencia.
Phenomena of alienation
. Como los usaría el uso linguistico: uno se enajena de uno mismo en la medida en que uno ya
no se comporta como genuinamente lo hace, si no artificialmente (o inauténticamente) , uno
se guía por deseos que no son propios o no son experimentados como tales. (role behavior,
conformism, false needs, pertenecen al campo de lo que puede teorizarse como alienación).
. Alienados" describe las relaciones que no se celebran por sí mismas, así como las
actividades con las que uno no puede "identificarse".
. Las relaciones pueden describirse como alienadas en las que las instituciones aparecen como
todopoderosas o en las que las restricciones sistémicas parecen no proporcionar lugar para la
acción libre. En este sentido, la alienación o reificación se refiere a una condición en la cual las
relaciones adquieren una existencia independiente que se levantan en contra de quienes las
constituyen
¿Qué es la alienación? = "Parece que cada vez que siente que algo no es como debería ser, lo
caracteriza en términos de alienación".
Una relación alienada es una relación deficiente que uno tiene consigo mismo, con el mundo
y con los demás.
La "pérdida del ser humano moderno de una definición o llamado esencial" da forma a la
cuestión existencialista, derivada de Kierkegaard, de lo que significa ser uno mismo y perderse
uno mismo. Para esta tradición, las experiencias de indiferencia y extranjería radical aparecen
como nada menos que una errónea comprensión ontológica del mundo y la relación del ser
humano con el mundo.
Marx distingue cuatro resultados del trabajo enajenado, el cual enajena al trabajador 1) del
producto su trabajo, 2) de su propia actividad, 3) del ser genérico (“species being”), 4) de los
otros seres humanos. La alienación, entonces, puede entenderse como una perturbación de
las relaciones que uno tiene, o debería tener, con uno mismo y con el mundo (ya sea el mundo
social o natural). Por el contrario, el trabajo no alienado, como una forma específica de
apropiarse del mundo a través de la producción, es una condición para poder desarrollar una
relación apropiada con uno mismo, con el mundo objetivo y con los demás.
Dimensions of alienation
El trabajo enajenado es una actividad no libre, trabajo en el cual y en el que uno es forzado ("Si
se relaciona con su propia actividad en cuanto a una actividad no libre, entonces se relaciona
con ella como una actividad realizada en el servicio, bajo la dominación, la coacción y el yugo
de otro ser humano")
Vemos muchas capas del concepto: como uno enajenado no posee lo que uno mismo ha
producido (y por lo tanto es explotado y desposeído); no tiene control ni poder para
determinar lo que uno hace y, por lo tanto, no tiene poder ni libertad; al mismo tiempo, uno
es incapaz de darse cuenta de sí mismo en sus propias actividades y, por lo tanto, está
expuesto a relaciones insignificantes, empobrecidas e instrumentales con las que uno no
puede identificarse y en las que uno se experimenta a sí mismo como internamente dividido.
La "apropiación real" incluye tomar posesión, ganar poder y encontrar significado en algo. Así,
el contenido de lo que podría llamarse la concepción de Marx de la buena vida es una idea de
autorrealización entendida como una relación identificativa y apropiativa con uno mismo y
con el mundo.
Trabajo: la relación humana paradigmática con el mundo, en la cual el trabajo se concibe como
la externalización y objetivación de los poderes humanos esenciales (la voluntad, los objetivos,
la capacidad de los humano). Todo esto se materializa a través del trabajo.
Lo que hace que alguien se convierta en un ser humano es que, a diferencia de un animal, ella
es capaz de formarse conscientemente a sí misma y a su mundo a través de la cooperación
social; además, se realiza a sí misma en este proceso y también se produce en el sentido muy
concreto de que desarrolla sus propias capacidades, sus sentidos y sus necesidades en la
medida en que trabaja y forma el mundo.
La alienación puede verse como una falla de este proceso, como un impedimento para el
retorno de esta externalización. El fracaso, estrictamente hablando, es la falla de un tipo de
proceso de "recuperación" que se supone que "devuelve" lo que se ha externalizado al sujeto
que lo ha externalizado. La alienación es una apropiación impedida de los propios poderes
esenciales externalizados: la incapacidad para reconocerse en el espejo o, en otras palabras, la
distorsión de la imagen del espejo
Ahora, este modelo presenta muchos problemas: según esta concepción, la apropiación
siempre debe entenderse como una apropiación de algo que ya existe. El marco conceptual
implícito en este modelo de trabajo no permite la posibilidad de que las acciones puedan tener
consecuencias que desarrollen su propia dinámica y que las relaciones, incluso las que
realizamos, no siempre aparezcan como totalmente transparente y sujeto a nuestro control.
Lo que está alienado o reificado es algo que ha sido hecho pero que aparece como dado (por
naturaleza, por así decirlo, y de tal manera que parece no estar sujeto a nuestra voluntad).
Es aquí donde es más fácil identificar los paralelismos entre las críticas existencialistas y las
marxistas-hegelianas de la alienación: señalar el "error de objetivación” -en el que algo que se
ha hecho se toma erróneamente como dado- es también el núcleo de lo que podría llamarse
la crítica de Heidegger a la alienación.
Heidegger no concibe la relación del ser humano con el mundo como un proceso de
producción. (versión existencialista de la tesis de Marx de la prioridad de la praxis).
La reificación alienante puede entenderse como una relación objetivadora con el mundo.
Intuición básico: el mundo no nos es dado como algo que existente antes de que nos
relacionemos con él en conocimiento o acción. Como seres que "llevan una vida", siempre nos
movemos dentro del mundo. El mundo para la ontología existencialista es un contexto que
surge en nuestras relaciones prácticas con él, en nuestras "creaciones" prácticas del mundo.
El mundo que emerge de esta manera se compone de relaciones significativas: solo en el
contexto de este mundo el martillo existe como algo "para martillar", y solo en ese contexto es
comprensible como tal.
En contraste con esto, las cosas en el mundo nos parecen como presentes (present-at-hand)
cuando las separamos de estos contextos prácticos o cuando consideramos el mundo como
un todo separado de nosotros, como algo que parece estar en pie y en contra de nosotros
como objetivo (como dado o no afectado por nosotros).
Heidegger defiende la tesis de que los objetos no están ahí (como piezas en un museo)
solamente presentes como objetos, si no están “ready-to-hand para las actividades de la
vida”(adquieren importancia –su valor- a través de su uso y en el contexto de un mundo).
“A view” que entiende algo ready-to-hand como algo present-at-hand y que concibe el mundo
como una colección del present-at- hand es falso o, más precisamente, reificante –y por lo
tanto, alienante- . Y uno puede leer Ser y Tiempo, así como también el trabajo posterior de
Heidegger, como un intento de criticar este malentendido consecuencial.
El malentendido aquí tiene dos aspectos. En primer lugar, se malinterpreta el carácter tanto de
los objetos con los que tratamos como del mundo en el que vivimos. En segundo lugar, no
podemos comprender nuestra relación con el mundo: como si pudiéramos actuar fuera del
contexto práctico que constituye el mundo. (como si estuviéramos en posición de considerar el
mundo desde el afuera sin estar ya involucrados en él)
Formulado de manera general, alguien quien no se relaciona a sí mismo en tanto a alguien que
tiene una vida a conducir se reifica a si mismo desde que niega el carácter de sus actividades
vitales como praxis, es decir, como actividades sobre que debe decidir
Esta distinción diferencia al Dasein, la característica distintiva del Dasein es que es una "una
entidad" para quien "en su propio ser, ese Ser es un problema para él"
Que los humanos existen significa que no simplemente viven; tienen sus vidas para diriguir
(liderar “to lead”), y se relacionan con sus vidas mediante el entendimiento y la valoración. No
solo hacen esto o aquello, sino que se relacionan con lo que hacen.
El aspecto de esta descripción de la relación de uno mismo que es crucial para la crítica de la
reificación radica en la oposición entre los conceptos de existencia (Existenz) y being present-
at-hand.
Cuando nos relacionamos existencialmente con nosotros mismos (existierend), no nos
relacionamos con nosotros mismos en cuanto a un objeto que simplemente está presente en
el mundo. Nos relacionamos con nosotros mismos en nuestras actividades de vida, es decir,
en lo que haremos y haremos. “Debo llevar mi vida, llevarla acabo yo mismo”.
Uno necesariamente entiende la propia existencia desde dentro del mundo, y en el contexto
presente esto significa en relación con una interpretación pública del mundo. Por otro lado,
el mundo social es la causa de la falta de autenticidad y la auto-alienación. Heidegger traza la
circunstancia de que "proximalmente y en su mayor parte, el Dasein no es en sí mismo". De
vuelta al hecho de que siempre existimos públicamente, nos vemos obligados a entendernos a
nosotros mismos desde una interpretación pública.
El "modo de ser de los 'Ellos'" (Seinsweise des Man) es la fuente de la pérdida de identidad que
Heidegger llama autenticidad. Una situación en la que las decisiones y evaluaciones no se
hacen explícitamente pero como si fuera simplemente evidente cómo uno debe decidir y
evaluar.
Pero aquí también hay una extraña oscilación entre la dominación por los demás y el auto-"
dominación "(o autogobierno), que se explica por el carácter anónimo y flotante del sujeto de
esta dominación.
El "Ellos" no es "este, ni uno mismo, ni algunas personas, ni la suma de todas ellas". Por lo
tanto, esta descripción también contiene un elemento de crítica de alienación: lo que
nosotros mismos hemos creado se vuelve de vuelta en nosotros y nos afecta como algo
extraño; "Nosotros mismos" nos convertimos en un "nadie" anónimo que no puede
responsabilizarse ni hacerse responsable del mundo que nosotros mismos hemos creado
Al mismo tiempo las relaciones aparecen reificadas, como si no pudieran ser de otra manera.
"Ellos” podría leerse como una descripción de precisamente esa estructura que estamos
tratando de encontrar en relación con el tema de la alienación. "They" como un elemento
social, como un poder que ha asumido una existencia independiente.
. La alienación es una relación de dominación, pero de un tipo que no es capturado por las
descripciones estándar de la falta de libertad y la heteronomía.
. Alienación significa desconexión o alienness, pero una alienación que difiere de la simple
falta de relación.
Uno de los puntos principales del fenómeno descrito como alienación que en él se entrelazan
estos dos problemas -el poder se convierte en impotencia y la pérdida de una implicación
significativa en el mundo.
La conexión entre ambos temas no es evidente (relación entre libertad y significado- que son
los dos diagnósticos de la alienación) –autodeterminación y autorrealización ¿se encuentran
en una relación constitutiva?
La tesis subyacente podría formularse de la siguiente manera: solo un mundo que puedo
hacer "mío" -sólo un mundo con el que me pueda identificarme (al apropiarlo) -es un mundo
en el que puedo actuar de manera autodeterminada. Solo la identificación que tiene lugar de
manera autodeterminada cuenta como una identificación exitosa.
Es crucial para la estructura del concepto que la relación o conexión subyacente a la alienación
deba existir, incluso si aparentemente no lo hace más.
Estas consideraciones sacan a la luz una característica fundamental del concepto de alienación:
la alienación es una forma específica de relación, no una no relación o la mera ausencia de
una relación. La alienación describe no la ausencia sino la calidad de una relación. Formulado
paradójicamente, la alienación is a relation of relationlessness.
Cuando caracterizamos una situación como alienada, ¿la estamos describiendo o criticándola?
Es una peculiaridad del concepto de alienación que afirma hacer ambas cosas, o quizás, que
socava esta distinción. Como concepto de diagnóstico, la alienación es a la vez normativa y
descriptiva.
¿Acaso el reclamo de que "realmente" hay una relación ya tiene un carácter normativo? ¿No
es una apelación al vínculo original?
Si, comenzando con Rousseau, la alienación se concibe como un desajuste entre la naturaleza
de los seres humanos y su vida social, entonces el regreso de una condición enajenada a una
no alienada obviamente significa un retorno a esta esencia, al estado de naturaleza.
Decir que algo está alienado o que uno se aleja de algo sugiere que hay algo esencialmente
"propio" del cual uno se ha alineado. Jaeggi introduce el problema central de la teoría critica:
los ideales normativos.
La alienación ha sufrido muchas críticas, por su carácter esencialista, pero como Jaeggi ya
mencionó su perspectiva es más formal.
Hay esencialmente dos posiciones contemporáneas que están en conflicto con las teorías de
la alienación: 1) la tradición rawlsiana del liberalismo filosófico, que evita las concepciones
objetivas de la buena vida y 2) la crítica post-estructuralista del sujeto, que cuestiona la
concepción del sujeto que la teoría de la alienación parece presuponer.
Por un lado, el concepto de alienación (esto es lo que lo distingue de las formas más débiles de
crítica) pretende ser capaz de aportar a las evaluaciones y preferencias prima facie de los
individuos una dimensión más profunda de la crítica -una autoridad crítica- que funciona
como un correctivo a sus propias afirmaciones. Por otro lado, no es fácil justificar la posición
de un correctivo tan crítico. ¿Cuáles podrían ser los criterios objetivos que anulan las
evaluaciones y preferencias de los individuos en este caso?
Los argumentos de la naturaleza humana a los que se recurre frecuentemente demuestran los
problemas que plagan los intentos de derivar estándares normativos de alguna concepción
de la naturaleza humana.
¿Y cómo vamos a elegir entre las diversas formas de vida humana aquellas que realmente
corresponden a la naturaleza humana, dado que incluso las formas de vida criticadas como
alienadas han sido de alguna manera desarrolladas, avanzadas y vividas por los seres
humanos?
Al centrarse en las fuentes de las perturbaciones en la vida propia, se señalan las condiciones
para relacionarse con éxito con uno mismo y el mundo, que pueden describirse
normativamente en términos relativamente moderadas, pero aún con contenido.
Una investigación moderna sobre la buena vida debe: i) hacer justicia al punto de vista de que
su respuesta no puede "negar la autonomía y por lo tanto la soberanía interpretativa de los
interesados", ii) y su método debe ser tal que evite comprometerse con un "Imagen específica
e injustificable del ser humano".
Lo que se necesita, entonces, es un criterio que, por un lado, no es idéntico a los deseos o
preferencias que una persona realmente tiene y que, por otro lado, no cuestiona la soberanía
interpretativa de la persona y con ella el ideal moderno de autodeterminación.
A partir de (lo que parece ser) una definición no problemática de salud física en términos de
"capacidad funcional", desarrolla para la salud psicológica una concepción de la "functional
capacity of willing" y su posible deterioro.
Esto proporciona un punto de vista que es inmanente a la voluntad del sujeto y, al mismo
tiempo, no subjetivo en el sentido en que las preferencias contingentes y no evaluadas son:
"De esta manera obtendríamos precisamente lo que se busca, un punto de vista que es
independiente de los objetivos subjetivos respectivos de nuestra voluntad, pero que, sin
embargo, deriva su autoridad desde la perspectiva de la voluntad misma.
Con el estándar del" deterioro de la capacidad funcional del querer ", que pregunta si tenemos
a nuestro alcance lo que queremos, Tugendhat ha logrado un término medio entre posiciones
subjetivistas y objetivistas del tipo que estaba buscando.
Este criterio es, en primer lugar, formal: se refiere al cómo, no al qué, de la voluntad. Es decir,
no necesito nada en particular; más bien, debo ser capaz de querer lo que deseo de una
manera libre o autodeterminada.
No es necesario, entonces, identificar un "verdadero objeto de voluntad", sino solo una cierta
forma de relacionarnos, en nuestra voluntad, con uno mismo y con lo que uno quiere
En segundo lugar, este criterio es inmanente: el criterio es la capacidad funcional del querer
en sí mismo, una afirmación postulada por el acto de querer a sí mismo.
Mi tesis es que la alienación puede entenderse como una forma particular de la pérdida de la
libertad, como una obstrucción de lo que podría llamarse, siguiendo a Isaiah Berlin, la
libertad positiva. A la capacidad de realizar fines valiosos. En el sentido descrito (y criticado)
por Berlín, la libertad positiva tiene una variedad de implicaciones: el sentido "positivo" de la
palabra "libertad" deriva del deseo de parte del individuo de ser su propio “master”. Deseo
que mi vida y mis decisiones dependan de mí mismo, no de fuerzas externas de ningún tipo.
Deseo ser el instrumento de mi propia voluntad, no de los actos de voluntad de otros
hombres. Ser movido por razones, por propósitos conscientes, que son míos, no por causas
que me afectan, por así decirlo, desde afuera. Deseo, sobre todo, ser consciente de mí mismo
como un ser activo, voluntario, pensante, responsable de mis elecciones y capaz de explicarlas
mediante referencias a mis propias ideas y propósitos.
Me siento libre en la medida en que creo que esto es cierto, y esclavizado en la medida en que
estoy hecho para darme cuenta de que no es así.
El punto importante es que las concepciones de la libertad positiva siempre describen la vida
libre como no enajenada y viceversa.
Ser humano más que una cosa significa, de acuerdo con este punto de vista, atribuirse a uno lo
que uno quiere y hace, asumiendo la responsabilidad de y (por lo tanto) ser capaz de
identificarse con él.
El concepto de apropiación se refiere a una forma de establecer relaciones con uno mismo y
con el mundo, una forma de tratar con uno mismo y el mundo y de tener uno mismo y el
mundo bajo su mando.
La alienación, como una perturbación en esta relación, se refiere a la forma en que estos
actos de relación con uno mismo y el mundo se llevan a cabo, es decir, si los procesos de
apropiación fallan o se ven obstaculizados.
el análisis de los fenómenos de alienación se centra en cómo se lleva a cabo la relación con el
yo y el mundo en lugar de en lo que un acto de voluntad se esfuerza por lograr.
La alienación puede entenderse como un menoscabo de los actos de apropiación (o como una
praxis de apropiación deficiente).
Tampoco debe entenderse este proceso de manera esencialista, como la recuperación de una
esencia que ya está definida y establecida antes del proceso en sí
Lo que importa son las condiciones bajo las cuales se llevan a cabo y estructuran las prácticas
sociales.
Los siguientes puntos son importantes para un enfoque que se centra en las relaciones de
apropiación:
Appropriation
Aunque tiene una de sus raíces una descripción de las relaciones de propiedad, el concepto
de apropiación, en contraste con la mera posesión, enfatiza la cualidad particular de un
proceso que primero constituye un acto real de tomar posesión de algo. En consecuencia, la
apropiación es un modo particular de apoderarse de la posesión.
La aspiración de una apropiación exitosa de uno mismo y del mundo sería, entonces, hacer
suyo el mundo sin que “ya fuera propio” y querer estructurar el mundo y la propia vida sin
comenzar desde una posición de ya teniendo el control completo sobre ellos.
La crítica a la alienación puede entenderse como una forma de crítica inmanente, una crítica
que, muy brevemente, juzga el sujeto o forma de vida en cuestión de acuerdo con los criterios
que los objetos de la crítica mismos han postulado o que están implícitos en ellos.
Aquí hay dos tipos de tensión entre la crítica y el objeto de la crítica. En el nivel de las
relaciones con el mundo material y social y sus instituciones, la crítica a la alienación señala
las discrepancias entre los reclamos de los ideales modernos de libertad y su realización real
o, en otras palabras, las discrepancias entre el ideal de control o comando y el real.
En el nivel de las relaciones individuales con uno mismo, por otro lado, existe una tensión
entre las cualidades que (podríamos suponer necesariamente) imputar a los sujetos cuando los
consideramos, ya sean nosotros mismos u otros, como agentes responsables y las
obstrucciones de -agencia responsable que acompaña a las relaciones enajenadas consigo
mismo. Lo que subyace a esta tensión es una distinción entre las cualidades de los seres
humanos (responsables, que actúan) y los de las cosas (pasivas, "impulsadas"). Esta distinción
no se deriva de criterios externos (externos a la autoconcepción de un agente) o de criterios
que se basan en una cierta imagen de la naturaleza humana; es, más bien, en el sentido
previamente discutido, interno a lo que significa entenderse a uno mismo como una persona
en cierto sentido
Por lo tanto, una crítica que es inmanente en este sentido también puede entenderse como la
exposición de las implicaciones y consecuencias de las prácticas ligadas a formas de vida
específicas, sin que sea el caso de que aquellos que comparten cierta forma de vida son
necesariamente conscientes de esas implicaciones, o la crítica inmanente, también pueden
entenderse como la formulación de contradicciones internas a una forma de vida que apunta
más allá de la forma de vida en cuestión.
La validez de una la crítica que se orienta en torno a tales valores inmanentes depende de
hasta qué punto se extiende la esfera de influencia de una forma de vida concreta.