UNIVERSIDAD DEL VALLE  Fecha:6 Junio 

   
Dirección de Nuevas Tecnologías y  Versión:1 
Educación Virtual/ Dirección de    
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Asignatura  
Metodologías de Autoformación 
 
Temáticas​: Autoformación/ Virtualidad y 
Tendencias Personales en el Aprendizaje  
 
PRESENTACIÓN 
El  ingreso  a  la  Universidad  representa  un  logro  y  a la vez un reto importante 
para  el  estudiante  que  inicia  su  proceso  de  formación  en  la  educación 
superior.  El  espacio  universitario  ofrece  una  serie  de  oportunidades  para 
conocer  nuevas  personas,  escenarios  virtuales  y  crear  nuevas  conexiones 
personales y profesionales.  
 
El  reto  académico,  está  relacionado  con  la  organización  del  trabajo 
intelectual  y  requiere  por  parte  del  aprendiz  universitario,  la  toma  de 
conciencia,  conocimiento  de  estrategias  y  la  práctica  de  herramientas  de 
aprendizaje  que  le  permitan  adquirir  progresivamente  autonomía,  en  su 
proceso  de  formación.  En  ese  orden  de  ideas, se hace necesario considerar 
que  el  estudio  individual  y  la  socialización en grupos y redes de aprendizaje, 
mediados  por  tecnologías  digitales,  son  características  propias,  de  los 
escenarios virtuales en los que estamos insertos hoy día.  
 
En  ese  marco,  la  Vicerrectoría  Académica,  ofrece  el  curso  de  Metodologías 
de  Autoformación  MAF,  que  desarrolla  la  Dirección  de  Educación  Virtual  y 
Nuevas  Tecnologías-DINTEV-,  como  asignatura  obligatoria  para  los 
estudiantes  de  la  Tecnología  en  Atención  Prehospitalaria  de  la  Escuela  de 
Medicina de la Facultad de Salud.  
 
RESULTADOS DE APRENDIZAJE 
 
Al finalizar esta fase el estudiante logrará: 
● Conocer  la  metodología,  programa  y  ambiente  virtual  del  curso 
MAF-APH 
● Representar  tu  Ambiente  Personal  de  Aprendizaje  (APA)  e  identificar 
los elementos principales que lo constituyen 
 ● Analizar el Ambiente Personal de Aprendizaje (APA)  
● Identificar cuál es la manera ¿Cómo aprende mejor?  
● Aplicar  el  nuevo  conocimiento  para  mejorar  los  procesos  de 
aprendizaje 
 
REQUERIMIENTOS MÍNIMOS 
Conexión a internet, computador, correo institucional activo,  
 
CONOCIMIENTOS PREVIOS 
Uso del campus virtual de la Universidad. 
 
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 
GENERALIDADES 

Descripción: 
1.  Lee  con  detenimiento  el  objeto  virtual  de  aprendizaje  “​Cultura  de  la 
Autoformación”​ y realiza las siguientes actividades: 
 
a)  ​Representación  gráfica  (imagen,  esquema,  dibujo  a  mano,  ilustración, 
etc.)  de  tu  Ambiente  Personal  de  Aprendizaje  (​APA​).  Además,  incluye  las 
estrategias  que  utilizas  para  estudiar.  ​Cuando  lo  tengas  listo  súbelo  al 
tablero digital.  
 
b)Desarrolla  en  un  documento  el  ​Análisis  de  tu  APA​,  para  ello  te 
recomendamos  utilizar  las  ​preguntas  orientadores  que  sugiere  la  lectura 
de  apoyo.  Una  vez  tengas  listo  tu  análisis  súbelo  al  campus  virtual  por  la 
opción “​Entrega de Actividades​” 
 
2.  Debes  leer  el  objeto  de  Aprendizaje  “​Tendencias  Personales  en  el 
Aprendizaje​”, para que puedas realizar la siguiente actividad: 
 
Selecciona  uno  de  los  tres  modelos  planteados  en  la  lectura,  que  te 
ayudarán  a  identificar  la  manera  ¿Cómo  aprendes  mejor?.  Realiza  el  test 
correspondiente al modelo seleccionado: 
 
Test 1: ​Modelo de Honey y Mumford 
Test 2: ​Modelo de Inteligencias Múltiples 
Test 3: ​Modelo de Bandler y Grinder 
 
Elabora una infografía donde sintetices la siguiente información:  
 
a) Modelo seleccionado y el por qué lo privilegiaste. 
b)  Resultados  obtenidos  en  el  test  y  justificar  si  estás  o  no  de  acuerdo  con 
los resultados. 
c) Escribir las actividades que refuerzan o enriquecen tu estilo de aprender.  
d)  ¿Qué  piensas hacer con esta información?, ¿Cómo podrías aplicarla para 
mejorar tu proceso de aprendizaje? 
 
Las  herramientas  sugeridas  para  realizar  la  infografía  pueden  ser  Piktochar 
o Canva, si conoces otra herramienta puedes utilizarla.. 

Ambiente de trabajo: ​Virtual, mediante la plataforma Moodle 

Material  requerido:  ​lecturas  de  los  objetos  virtuales  de  aprendizaje  (OVA) 
“Cultura de la Autoformación” y “Tendencias Personales en el aprendizaje”. 

Recursos  complementarios:  ​imagen  con  estrategias  de  aprendizaje  que 

está  dispuesta  en  el  campus,  como  material  de  apoyo,  vídeos  tutoriales 
Picktochar  y  canva,  archivo  con  pasos  para  compartir  tu  trabajo  en  el 
tablero digital. 
 
EVIDENCIAS Y EVALUACIÓN 
Criterios  de  evaluación:  ​se  evaluará  la  completitud,  reflexión/análisis  y 
apropiación  de  los  ovas  en  los  requerimientos  solicitados  para  cada 
actividad a través de la siguiente ​Rúbrica 

Recomendación:  ​antes  de  compartir  sus  aprendizaje,  verifique  que  estén 

completos 

Producto entregable:  
1. Representación  gráfica  del  Ambiente  Personal  de  Aprendizaje  (APA) a 
través del tablero digital 
2. Análisis del APA a través del campus virtual 
3. Infografía  integrando  los  elementos  solicitados  y  se  debe  compartir 
en el tablero digital.