UNIVERSIDAD DE LA SERENA FACULTAD DE

INGENIERÍA

DEPARTAMENTO DE FISICA

“CUARTO INFORME DE LABORATORIO

Dinámica: Leyes de Newton”.

FISICA I

Alumno: Nicolás Baltra Olivares

Carrera: Ingeniería Mecánica

Académico: Herman Vallejos

Fecha: 30/07/2020

La Serena
Julio 2020
1. RESUMEN
En esta experiencia de laboratorio realizada, trabajamos con un programa llamado PhET
donde hicimos tres experiencias diferentes, simulando 3 situaciones diferentes para
analizar y estudiar dinámicamente las leyes de newton, cambiando los parámetros y
magnitudes de cada ejercicio podemos analizar minuciosamente los resultados para
entender de mejor manera las leyes de newton y poder aplicarlas a situaciones de la vida
real o del ámbito de la ingeniera.

2. OBJETIVOS
•El estudiante deberá comprobar e inferir las leyes de Newton.

• Analizar el comportamiento de aceleración en la segunda ley de Newton.

• Tendremos que analizar la influencia de la fricción en el movimiento.

• Determinar la relación entre ángulo de inclinación y aceleración.

• Relacionar las variables de tiempo, posición con la velocidad y la aceleración.

3. MARCO TEORICO
Antes de hablar sobre Newton y su correspondiente ley a estudiar, se
explicarán tres breves conceptos a tener en cuenta para la experimentación:

Fuerza: magnitud física que se manifiesta de manera lineal y representa la intensidad de

intercambio entre dos partículas o cuerpos (sistema de partículas). A partir de la fuerza,
se puede modificar el movimiento o la forma de los cuerpos. La fuerza, como magnitud,
tiene un sistema de unidad y puede manifestarse de diferentes maneras.

Masa: La masa es una propiedad física de las partículas o los objetos que mide su inercia,
es decir, su resistencia a modificar su estado de movimiento cuando se le aplica una
fuerza. Es una propiedad fundamental de las partículas. Siendo más prácticos se puede
afirmar que Es “la materia contenida en un cuerpo relacionada con la unidad de volumen”.
Es una magnitud escalar y una propiedad intrínseca de cada cuerpo, que no
depende del medio ni de ningún agente externo, ni de ninguna fuerza aplicada.
Aceleración: La aceleración es la razón de cambio en la velocidad respecto al
tiempo. Es decir, la aceleración se refiere a cuán rápido un objeto en movimiento cambia
su velocidad. Ya aceleración del cuerpo es proporcional a la fuerza que actúa sobre él
mismo. Ahora bien, Las Leyes de Newton, también conocidas como Leyes del
movimiento de Newton, son tres principios a partir de los cuales se explican la mayor
parte de los problemas planteados por la dinámica, en particular aquellos relativos
al movimiento de los cuerpos. Las Leyes de Newton permiten explicar tanto el movimiento
de los astros como los movimientos de los proyectiles artificiales creados por el ser
humano, así como toda la mecánica de funcionamiento de las máquinas.

El primer concepto que maneja Newton es el de masa, que identifica con

"cantidad de materia". Newton asume a continuación que la cantidad de movimiento es el
resultado del producto de la masa por la velocidad. En tercer lugar, precisa la
importancia de distinguir entre lo absoluto y relativo siempre que se hable de
tiempo, espacio, lugar o movimiento. En este sentido, Newton, que entiende el
movimiento como una traslación de un cuerpo de un lugar a otro, para llegar
al movimiento absoluto y verdadero de un cuerpo compone el movimiento
(relativo) de ese cuerpo en el lugar (relativo) en que se lo considera, con el movimiento
(relativo) del lugar mismo en otro lugar en el que esté situado, y así sucesivamente, paso
a paso, hasta llegar a un lugar inmóvil, es decir, al sistema de referencias de los
movimientos absolutos. De acuerdo con esto, Newton establece que los movimientos
aparentes son las diferencias de los movimientos verdaderos y que las fuerzas son
causas y efectos de estos. Consecuentemente, la fuerza en Newton tiene un carácter
absoluto, no relativo. Estas leyes enunciadas por Newton y consideradas como las más
importantes de la mecánica clásica son tres: la ley de inercia, relación entre fuerza y
aceleración, y ley de acción y reacción. Newton planteó que todos los movimientos se
atienen a estas tres leyes principales formuladas en términos matemáticos. Un concepto
es la fuerza, causa del movimiento; otro es la masa, la medición de la cantidad de materia
puesta en movimiento; los dos son denominados habitualmente por las letras F y m. En
esta práctica, el fin es explicar, analizar y entender experimentalmente, la
segunda ley de Newton, donde Determinará la relación funcional existe entre
aceleración, fuerza y masa de un cuerpo. Como también analizar los datos a partir de
las gráficas de posición y tiempo, para hallar las velocidades, y posteriormente
hallar las aceleraciones, para relacionarlas con la masa y la fuerza.
INTRODUCCIÓN

Las leyes de newton permiten establecer cuantitativamente las relaciones entre las
fuerzas que actúan sobre un cuerpo y los cambios en el movimiento debidos a dichas
interacciones. Su eficacia se evidencia en la comprensión y explicación de la mayor parte
de las situaciones cotidianas relacionadas con el movimiento de los cuerpos en nuestro
entorno físico: caminar, levantar un objeto, detener un balón, construir un edificio, son solo
unas de las múltiples actividades que se pueden describir y explicar con dichos principios.
Su validez no solo se limita a los objetos de nuestro planeta; su aplicabilidad puede
extenderse en la comprensión de muchos fenómenos de nuestro sistema solar y el
universo.

En concordancia con las diferentes aplicaciones y su alto nivel de importancia: la

Interpretación y aplicación de las leyes de newton son sin duda contenidos Principales en
la enseñanza de la física en el grado décimo. sin embargo, los Procesos de aprendizaje e
interpretación de dichas leyes por parte de los estudiantes generalmente están
caracterizados por diversas dificultades relacionadas con su comprensión y aplicación en
la solución de situaciones problemáticas y dificultades como el aprendizaje memorístico,
la falta de interpretación de conceptos y el uso incomprensivo de fórmulas, entre otras,
dependen de diferentes factores: como por ejemplo la didáctica y la metodología
empleada para la enseñanza de estos principios newtonianos por parte del docente.

En consecuencia, se hace necesario realizar un proceso reflexivo, tanto en lo disciplinar

como en la didáctica para la enseñanza de las leyes de newton, con el objeto de realizar
el diseño de un conjunto de secuencias didácticas que permitan lograr una mejor
compresión e interpretación de dichas leyes por parte del estudiante.
Desarrollo de la experiencia:

En esta experiencia de laboratorio analizaremos las principales características de Las

leyes de Newton o Principios de Newton, las cuales consisten en tres postulados
expuestos por Isaac Newton en 1687, a partir de los cuales se explican la mayoría de los
problemas planteados por la dinámica, principalmente los relativos al movimiento de los
cuerpos.

Estos conceptos son la base no solo de la dinámica clásica, sino que también de la física
en general, permitiendo así explicar tanto el movimiento de los astros, como los
movimientos de los proyectiles artificia les, hasta toda la mecánica de funcionamiento de
las maquinas.

Primera ley de newton o principio de inercia:

Isaac Newton se basó en las observaciones y trabajos de Galileo para enunciar su

primera ley o también llamado ley o principio de INERCIA, el Cual postula que Si sobre un
cuerpo no se ejerce ninguna fuerza, entonces este permanece en reposo (velocidad O) 0
bien Lo más común, se mueve indefinidamente en un movimiento rectilíneo uniforme, con
una velocidad constante, en otras palabras, esta meticona que un cuerpo no puede
cambiar su estado inicial por sí solo, a menos que a este se le aplique una o varias
fuerzas que no se anulen sobre él.

Por b que vemos, para formar este postulado, Newton tomo en cuenta que el movimiento
de todos los cuerpos está sometido constantemente a fuerzas de roce 0 fricción, así como
la gravedad, las cuales se encargan de frenar de forma progresiva a estos cuerpos; un
descubrimiento novedoso en aquella época, debido a que por entonces se creía que el
movimiento o detención de los cuerpos solo se debía solo Si se le aplicaba otra fuerza,
pero nunca correspondiendo como esta fuerza a la fricción ejercida.

En consecuencia, un cuerpo con movimiento rectilíneo uniforme implica que no existe

ninguna fuerza externa neta 0, dicho de Otra forma, un Objeto en movimiento no se
detiene de forma natural si no se aplica una fuerza sobre él. En el caso de los cuerpos en
reposo, se entiende que su velocidad es cero, porque si esta cambia es porque sobre ese
cuerpo se ha ejerció una fuerza neta.
Como sabemos, el movimiento es relativo, es decir, depende de cuál sea el observador
que describa el movimiento. Se necesita, por tanto, un sistema de referencia al cual referir
el movimiento. La primera ley de Newton sirve para definir un tipo especial de sistema de
referencia conocidos como Sistemas de referencia inerciales. que son aquellos sistemas
de referencia desde los que se observa que un cuerpo sobre el que no actúa ninguna
fuerza neta se mueve con velocidad constante.

Segunda ley de newton o principio de acción de fuerzas:

En esta ocasión, Isaac Newton se basó en los estudios y postulados antes hechos por
Hockey y Huygens para crear su segunda ley, también llamada Principio de acción de
fuerzas o más conocido como principio de masa o principio fundamental de dinámica, la
cual se encarga de postular que ocurre si sobre un cuerpo en movimiento (cuya masa
puede o no ser constante) actúa una fuerza neta; este menciona que esta fuerza
modificara el estado de movimiento, cambiando la velocidad en módulo y dirección. Más
concretamente, los Cambios experimentados por un Cuerpo Son proporcionales a la
fuerza motriz y se desarrollan en la dirección de esta, en otras palabras, las fuerzas son
causas que producen aceleraciones en los cuerpos.

De esta forma, una fuerza puede poner en movimiento a un cuerpo que inicialmente se
encontraba en reposo, detener un cuerpo inicialmente en movimiento, hacer que aumente
o disminuya la velocidad con la que se desplaza, 0 simplemente deformar a este.

Tomando en cuenta esto, cuando el valor de esta fuerza aumenta, el efecto aumenta con
ella y, por otro lado, esta misma puede producir efectos diferentes. Todo esto llevo a
Newton a crear su segunda ley, que, resumiendo, menciona que cuando sobre un cuerpo
actúa una fuerza neta (F) se produce una aceleración (a), por 10 que ambas magnitudes
son directamente proporcionales; en este caso, la constante de proporcionalidad es la
masa (m) del cuerpo. Esto quedaría expresado con la siguiente formula:

Aquí se expresa la llamada ecuación fundamental de la dinámica, la cual es la expresión

matemática de la segunda ley de Newton, que menciona que cuando una fuerza actúa
sobre un objeto, este se pone en movimiento, acelera, desacelera o varia su trayectoria.
Cuanto mayor es la fuerza, mayor es la variación del movimiento.
Tercera ley de newton o principio de acción – reacción:

Para desarrollar su tercera o principio de acción-reacción, Newton recurrió a sus propios

razonamientos completamente originales, es decir, del desarrollo de sus propios
experimentos, ideas y Conclusiones.

Esta ley expone que por cada fuerza que actúa sobre un cuerpo en una línea recta. este a
su vez realiza otra de igual intensad, pero en el sentido contrario sobre el cuerpo que la
produjo, en otras palabras, las fuerzas siempre se presentan en pares de igual magnitud y
dirección, pero con un sentido opuesto.

En este ámbito, es importante observar que este principio de acción y reacción relaciona
dos fuerzas que no están aplicadas al mismo cuerpo, produciendo en ellos aceleraciones
diferentes, según sean sus masas, por lo que no se anulan entre sí, además, cada una de
esas fuerzas obedece por separado a la segunda ley.

Esto es algo que podemos comprobar a diario en numerosas ocasiones. Por ejemplo,
queremos dar un salto hacia arriba, empujamos el suelo para impulsarnos, por lo que la
reacción del Suelo es la que nos hace saltar hacia arriba; o cuando estamos en una
piscina y empujamos a alguien, nosotros también nos movemos en sentido contrario. Esto
se debe a la reacción que la otra persona hace sobre nosotros, aunque no haga el intento
de empujarnos. Entrando a materia más compleja, este principio supone que la
interacción entre dos partículas se propaga instantáneamente en el espacio, por lo que
esto requeriría velocidad infinita, lo cual no es válido para fuerzas electromagnéticas
puesto que estas no se propagan por el espacio de modo instantáneo, sino que lo hacen
a velocidad finita, por lo que esto no cumple con la regla enunciada por Newton. Debido a
esto, posteriormente, se ha desarrollado un postulado similar que cumple con todos los
parámetros correspondientes, pero sin cambiar la estructura original de la tercera ley de
Newton: La acción y la reacción deben ser de la misma magnitud, aunque no
necesariamente deben encontrarse sobre la misma línea.
ANALISIS E INVESTIGACION:

1. Analice lo realizado en el laboratorio e infiera donde o en qué situación se están

aplicando

cada una de las leyes de Newton.

R.- Para la primera ley de newton podemos encontrarla en un claro ejemplo como unos
libros apilados unos entre si y todos estos encima de una mesa, pudiendo analizar las
fuerzas aplicadas a cada objeto con sus respectivas magnitudes, la segunda ley la
podemos encontrar en un sencillo ejemplo de cuando un automóvil se queda en pana y
entre nosotros debemos empujarlo para poder trasladarlo lo que quiere decir que las
personas que empujen este auto, deberán hacer la fuerza suficiente para romper la
inercia del auto y este deje el reposo para pasar al movimiento, en la tercera ley de
newton podemos encontrarlo en la vida cotidiana en el mismo ejemplo del auto en pana,
la fuerza que aplicaremos para mover el auto es la misma fuerza que el auto ejerce sobre
las personas que lo están empujando ya sea como dice la ley un efecto de acción y
reacción.

2. Investigue al menos dos casos donde se vea la aplicación de las leyes de Newton en el
área de la Ingeniería.

R.- En la ingeniería en construcción se debe tener muy en cuenta la primera ley de

newton al momento de levantar una estructura, se debe tener muy claro las fuerzas que
ejercen los pilares y vigas para así determinar el mejor material y la dureza que debe
tener este para poder soportar toda una estructura que se quiera construir, en la segunda
ley podemos encontrar el caso de un ingeniero mecánico que tenga que construir un
motor para algún vehículo, debe tener muy clara esta ley para que el motor tenga la
fuerza de magnitud suficiente para que el vehículo pase del reposo al movimiento sin
mayor dificultad. Para la tercera ley encontramos el ejemplo de una estructura mecánica
que requiera movimiento, se debe saber que la estructura tiene que aguantar lo suficiente
para recibir una fuerza en contra cuando este haga el movimiento requerido.

3. Haga un análisis netamente de la segunda ley de newton

R.- La segunda ley del movimiento de Newton dice que cuando se aplica una fuerza a un
objeto, éste se acelera. Dicha a aceleración es en dirección a la fuerza y es proporcional a
su intensidad y es inversamente proporcional a la masa que se mueve. En otras palabras
esta ley explica qué ocurre si sobre un cuerpo en movimiento (cuya masa no tiene por qué
ser constante) actúa una fuerza neta: la fuerza modificará el estado de movimiento,
cambiando la velocidad en módulo o dirección

4. Para la actividad del plano inclinado, pregunta, ¿por qué el objeto se mueve, siendo
que no aplicamos una fuerza directamente? Explique.

R.- Debido a la fuerza de gravedad que aplica donde esta sobre un plano inclinado que va
en contra de la fuerza de roce.

5. ¿Qué diferencia existe entre fricción estática y fricción cinética?

R.- La diferencia entre fuerza de fricción Estática y Cinética es que la fuerza de

rozamiento cinética es la que actúa cuando el cuerpo está en movimiento con respecto a
la superficie sobre la que se está moviendo. La fricción estática corresponde a la
oposición a iniciar el movimiento de determinado objeto.

CONCLUSION:

Como pudimos observar en este laboratorio, las leyes formuladas por Isaac Newton
hacen más de tres mil años atrás, son los pilares fundamentales de la mecánica y la
física, los siguen siendo mucho más que vigentes hoy en día. Cabe recalcar que aun
después de tanto tiempo estas tres leyes sigan siendo tema constante entre los científicos
de la actualidad, los cuales siguen haciendo estudios y contribuciones a su mejoramiento.

Estos principios son la base del movimiento, se encuentran siempre a nuestro alrededor
sobre todo en el ámbito de la ingeniera y entramos constantemente en su uso sin siquiera
darnos cuenta. Están en nuestra vida, lo han estado siempre y lo seguirán estando, aun
cuando ni siquiera nos demos cuenta de su importancia por sobre todo nosotros los
estudiantes como futuros ingenieros, debemos tener presente estas leyes cuando
salgamos a desarrollarnos como tales, en faenas y trabajos futuros, así comprenderemos
de mejor manera el porque de las cosas, las fuerzas y magnitudes naturales que
debemos tener presentes para evitar cometer errores que después tengamos que
lamentar, así ser mejores profesionales y sobre todo unos ingenieros competentes con su
entorno, con la física y la mecánica.

Bibliografía y webgrafía:

https://es.slideshare.net/joearroyosuarez/imprimir-fisica

www.dfuls.cl/exp-laboratoriofisica//

wwww.wikipedia.com

wwww.elrincondelvago.com

abstracto libro de física “física cuántica y moderna tomo III”

abstracto libro de física “física básica para ingenieros”