INSTITUCION EDUCATIVA “CIUDADELA MIXTA COLOMBIA”

SEDES: CIUDADELA-OBRERO-PORVENIR - JORNADAS: MAÑANA-TARDE-NOCTURNA

Estudios aprobados Modalidad Académica Resoluciones 039 de 2.003 y 248 DE 2009 de SEMT
NIT 840000185.1 Código DANE 152835004923 CODIGO ICFES 117895
TUMACO-NARIÑO

GUIA PARA CLASES A DISTANCIA

INSTRUCCIONES:

Estimado estudiante y padre de familia la presente guía de trabajo es para realizarla durante la semana
comprendida del __al __ de ____ 2020, será entregada por vía correo electrónico, WhatsApp, Google Drive y en
copias físicas. Las actividades desarrolladas se recibirán el día __de ____ 2020, por ese mismo medio por parte
de los estudiantes.

Área: INGLES Ciclo 5 Guía No: 001

Docente: Liliana Cabezas Cortes Trimestre 2 Año lectivo: 2020

Tema: Adjetivos.

Objetivo: Identificar las ideas principales en un texto y escribir un párrafo corto.

Nº de horas para el desarrollo de la Guía : 2 Intensidad Horaria: 2 Fecha: Del __ de ____ al __ de ____
Horas horas 2020

COMPETENCIAS A DESARROLLAR:

 Expreso mi opinión sobre asuntos de interés general para mí y mis compañeros.

 Produzco textos sencillos con diferentes funciones (describir, narrar, argumentar) sobre temas personales
y relacionados

CONTENIDOS TEMATICOS:
1. Uso del adjetivo en inglés.
2. Reglas del adjetivo Demostrativo en inglés.
GUIA DE TRABAJO PARA LOS ESTUDIANTES

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

1. Leer la siguiente información y consignarla en el cuaderno:

Adjetivos Demostrativos
Los adjetivos demostrativos en ingles singular o plural son:

a.) This (este, esta)                    These (estos, estas)

b.) That (aquel, aquella)           Those (aquellos, aquellas)

Los adjetivos demostrativos se utilizan para determinar la posición de las cosas. 

En español encontramos tres distintos grados de proximidad.

 Esto (para lo que está más cerca del sujeto).

 Eso (situado a media distancia)
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 Aquello (lejano). 

En inglés, solamente encontramos dos grados de proximidad. 

 This, que se utiliza para designar las cosas o personas relativamente cercanas. 
 That, para las más alejadas.

This cat Este gato. (cerca)

These cats Estos gatos. (cerca)

That cat. Ese gato. (lejos)

Those cats. Esos gatos. (lejos)
 
EVALUACIÓN:

1. Completa las oraciones con This. These, That, Those y transcríbela a español.

a. ________ball is big.
b. _________ girl is pretty.
c. _________ parrots are green.
d. _________ children are Friends.
e. _________ socks are small.
f. _________ hare is fluffy.

2. Realiza 10 oraciones usando los Adjetivos Demostrativos.

3. Consulta en tu diccionario 10 nuevos verbos.
4. Consulta ingles español 10 sustantivos.
5. Ubica en el espacio This o These.
a. _______men are from Spain.
b. _______ foot is dirty.
c. _______ scissors are very Sharp.
d. _______ mouse is broken.

Por ultimo carga este trabajo (fotografías tomadas de su cuaderno) al Google Drive en este link compartido:
https://drive.google.com/drive/folders/1K8n6xsf89DhH3_94u1P33rATyISTxV9m?usp=sharing
O envíalo al correo:cortesliliana13@gmail.com; si no tienes acceso a internet envíalo por WhatsApp al número
3104184257
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RECOMENDACIONES COVIC- 19: La mejor prevención es la higiene, por lo tanto, es importante tener en cuenta
las siguientes recomendaciones:
- Lavarse las manos cada 2 – 3 horas.
- Taparse la boca y Nariz al estornudar o toser.
- En caso de gripa usar tapabocas y quedarse en casa.
- Evitar contacto directo, abrazos, besos y saludos de mano.
- Evitar asistir a eventos masivos.
- Tomar suficiente agua.

Elaborado por: Revisado por:

Docente - Liliana Cabezas Cortes Coordinadora -

Tumaco, 30 de marzo de 2020

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA MIXTA COLOMBIA

SEDES CIUDADELA, OBRERO, PORVENIR 3011

APUESTAS METODOLÓGICAS COMO SE DEFINIRÁ SEGUIMIENTO AL COMO EVALUARAN LOS

POR ÁREAS Y CICLOS PROCESO DOCENTES

Guía de trabajo que contiene:
una instrucción inicial, la
fecha
para realizar y entregar las
actividades y desarrolla los
momentos de la clase
(exploración, la
estructuración,
práctica, transferencia y
evaluación).
Este modelo brinda al
estudiante las apuestas
conceptuales para lograr los
aprendizajes y desarrollar las
competencias; así mismo le
incentiva a indagar, hacer
Las guías de trabajo se
enviarán en medio
magnético: por
internet,
WhatsApp, messenger
y se colgará
en la página de la I. E.
también se
dispondrán
en medio físico en
fotocopiadoras en los
barrios de incidencia
de
la institución, para los
que no tengan acceso
a motivo de la
Se realizará
semanalmente,
mediante la recepción
de los trabajos
realizados a través de
los mismos medios
tecnológicos que se
envía; así mismo
habrá
comunicación con los
estudiantes por los
grupos
de whatssApp que se
conformaran con cada
ciclo
Mediante la resolución
de ejercicios y
problemas de acuerdos
a las temáticas
desarrolladas, talleres,
cuestionarios e
investigaciones.
Además, se harán
preguntas orientadoras
para generar el debate
en los foros y se tendrá
en cuenta la
participación en los
mismos.
Cabe anotar que por
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prácticas para complementar los medios contingencia los

el conocimiento y orienta la tecnológicos. procesos de evaluación
evaluación. van a tener en cuenta el
Se hace el uso de foros en las principio de flexibilidad.
distintas actividades para
motivar a los estudiantes a
participar en la construcción
colectiva de los aprendizajes.