SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión:

GUÍA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Fecha:
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Código:
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

RUBRICA PARA EVALUAR ESQUEMA GRAFICO

ASPECTOS A Excelente Bueno Regular

EVALUAR
Gráfico El gráfico es completo El gráfico recoge sólo lo El gráfico es incompleto:
relaciona y atiende a los “importante” sin atender faltan elementos básicos
distintos aspectos y aspectos complementarios o del contenido trabajado.
matices del tema matices. Hay relaciones. Las relaciones son
escasas.
Esquema El esquema está bien El desarrollo es claro, El Esquema no
organizado y claramente organizado, presenta alguna suficientemente
presentado así como de dificultad para hacer organizado y no es fácil
fácil seguimiento. seguimiento a las ideas. de leer
Desarrollo del El Relato gráfico Es un relato muy El desarrollo sólo aborda
tema contempla todos los esquemático o aborda muy algún aspecto pero olvida
elementos principales y someramente los temas muchos otros.
secundarios del tema propuestos
Uso de imágenes Utiliza como estímulo No se hace uso de colores, No se hace uso de colores
y colores visual imágenes para pero las imágenes son y el número de imágenes
representar los conceptos. estímulo visual adecuado es reducido.
El uso de colores para representar y asociar
contribuye a asociar y los conceptos.
poner énfasis en los
conceptos.
Uso del espacio, El uso del espacio muestra El uso del espacio muestra Se aprecia poco orden y
líneas y textos equilibrio entre las poco equilibrio entre las equilibrio en el espacio.
imágenes, líneas y letras. imágenes, líneas y letras,
falta proporción.
Claridad de los Se usan adecuadamente Se usan adecuadamente No se asocian
conceptos palabras clave. palabras clave e imágenes, adecuadamente palabras
Palabras e imágenes, pero no se muestra con e imágenes, la
muestran con claridad sus claridad sus asociaciones. La composición no permite
asociaciones. Su composición permite destacar algunos
disposición permite recordar los conceptos y conceptos e ideas
recordar los conceptos. La evidencia la importancia de centrales.
composición evidencia la las ideas centrales.
importancia de las ideas
centrales.

Recopilación de la web por Luz Marina Palacio Q.