CUADRO SINÓPTICO

Definición: Es un campo de especialización de psicología en el que se privilegia una óptica analítica que
considera los fenómenos de los grupos, colectivos o comunidades a partir de los factores sociales y ambientales,
a fin de realizar acciones orientadas al mejoramiento de las condiciones de vida de la gente. Maritza Montero, lo
define como: “La rama de la psicología cuyo objeto es el estudio de los factores psicosociales que permitan
desarrollar, fomentar y mantener el control y poder de los individuos pueden ejercer sobre su ambiente
individual y social para solucionar problemas que los aquejan y lograr cambios en esos ambientes y en la
estructura social”. (Montero, M., 1984 p.390)

Teorías: Las ideas base de esta nueva visión de la psicología se evidencian en el constructo “Sentido de
comunidad o pertenencia”, introducido en el año 1974 por Seymour B, Sarason, un destacado psicólogo
educativo profesor emérito de la universidad de Yale.

Al tiempo se produjo la propuesta del modelo educativo piramidal hecha por Edward Seidman y Julian
Rappaport, donde se proponía que psicólogos expertos en consejería trabajaran en forma conjunta con
psicólogos de menor experiencia y promotores comunales, realizaron un trabajo educativo, comunitario que
ÁREA SOCIAL COMUNITARIA
permitirá aliviar los problemas de las personas y prevenir sus dificultades. Este modelo fue un planteamiento
osado y revolucionario para la época, siendo la piedra fundacional del enfoque de empoderamiento.

En el año 1986, se publicó la Teoría del Sentido de Comunidad y el índice del Sentido de Comunidad. Esta
teoría es bastante amplia y permite aplicar el modelo a comunidades de distintas índole, como las religiosas,
políticas, grupos atareos, e incluso organizaciones, como por ejemplo los centros laborales y las escuelas. Sus
autores son David McMillan y David Chavis.

Se ha desarrollado un amplio desarrollo en América Latina, lo cual tiene sus raíces en las reflexiones
académicas y prácticas de la década de los ochenta. Entre sus principales representantes se encuentra Maritza
Montero, Irma Serrano-García, Gerardo Marín e Ignacio. Sus principales referentes son la educación popular, la
 investigación acción participante de Orlando Fals Borda, la teología de la liberación, la sociología militante , la
tecnología social de Jacobo Varela, la sociología del desarrollo, el trabajo comunitario y las influencias de la
psicología social aplicada en Europa a finales de los finales de los setenta. Junto a ello, las críticas de diversos
profesionales en torno al auge de una psicología de corte empirista, técnica y alejada del estudio de los
problemas de desarrollo y justicia social en América Latina, terminaron por sentar las bases para la apertura de
un campo profesional de marca orientación al terreno y al contacto directo con la situaciones de precariedad.

Origen: Fue fundada en los Estados Unidos de América por psicólogos que buscaban superar las limitaciones
de la psicología clínica tradicional en la promoción de la salud mental, tenían interés en ampliar la práctica
psicología a un mayor segmento de población para trabajar en base a un enfoque preventivo. A fines de los años
50’s comenzó a producir una sociología dirigida fundamentalmente a los oprimidos, menesterosos

Se produce una serie de movimientos sociales que difunden ideas políticas y económicas (teoría de la
dependencia) El reto era enfrentar los problemas sociales de una realidad muy concreta; El subdesarrollo de
América latina y conducta de los individuos y grupos, la dependencia de los países.

Ideas relevantes: Privilegia un enfoque territorial, participativo para quienes están involucrados en sus procesos
de intervención, intentando generar cambios de largo plazo en los sistemas sociales en los que esos grupos están
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insertos. Como en la lucha de la pobreza, la salud mental y el empoderamiento de la ciudadanía.

Elementos: Disciplina orientada a la solución de problemas y optimización de recursos. Debido a esto, los
psicólogos comunitarios cuentan con una serie de métodos y técnicas eficientes tanto para generar conocimiento
como para intervenir en la realidad social. En la tradición metodológica latinoamericana se ha destacado la
original producción entorno a la investigación – Acción; al elaborado desarrollo existente originada en los
aportes de Kurt Lewin, la integración de las propuestas de Argyris y Schon se sumaron al compromiso militante
de los 70´. Esta confluencia dio como resultado la IAP (Investigación Acción Participación) que fundo la
organización de la PC Latinoamericana.

La Psicología Comunitaria: La psicología comunitaria surgió en los años 50 y 60 del siglo XX en los EE.UU.
El motivo fue la insatisfacción con la capacidad de la psicología clínica para abordar problemas sociales más
 amplios por parte de un creciente grupo de psicólogos, que les permitiese ejercer su práctica, así como
desempeñar un nuevo rol en la comunidad

PENSAMIENTOS POLITICOS

Pensamiento - Revoluciones liberales

Político y - La revolución americana

Económico del siglo Corriente del pensamiento político - Libertades individuales

XVIII Y XIX - Igualdad legal

Historia, origen - Soberanía Nacional

Y antecedentes

De La Psicología Pensamiento Económico - El anarquismo - Sociología

Social - Liberalismo - Nacionalismo

Comienzo del siglo XX - Enfrentamiento Político

-Tratamiento Didáctico

La contemporaneidad - Durkheim - Clásico, Teoría sociológica, Realidad social, Pensamiento sociológico

Del pensamiento - Weber - Cultura general, Dominación legal, tradicional y burocrática racional
 - Marx - Social contemporánea, Fundamentos sociológicos, Estructura social

. - El Marxismo nace en el movimiento obrero

- Desarrollo del posmodernismo, Moralidad Social.