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Recuerda que realizas SÓLO las actividades de esta guía en los cuadernos correspondientes, informática y
electrónica, NO en la guía impresa.
Lee atentamente las indicaciones de cada punto para poder desarrollar y entender tu guía. Responde todas las
preguntas.
observa la pestaña insertar, de ser posible recorta y pega esta imagen en el cuaderno.
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Las tablas de Word son una manera rápida y fácil de organizar y ajustar columnas de texto y números. Las tablas
son una alternativa al uso de tabulaciones, además de que se pueden utilizar para fines diferentes. Básicamente
sirven para ordenar el diseño de un documento.
3.Una vez hecho esto ya tendríamos las tablas creadas, con esto lo que podemos hacer es agregarle texto para
hacer horarios y entre otras cosas.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUELA BELTRAN SEGUNDO
GUIA #4 INFORMÁTICA Y ELECTRÓNICA GRADOS QUINTOS SEDE PRINCIPAL PERIODO
PROF. DEISSY GALEANO
Actividad #1. Si tienes computador la actividad la haces en Word y tomas una foto de tu trabajo. Si no tienes
computador haces el trabajo en tu cuaderno. Realiza la siguiente tabla con las flechas.
Actividad #3. Este circuito, ¿funcionará o no? observa cada circuito responde y explica por qué.
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUELA BELTRAN SEGUNDO
GUIA #4 INFORMÁTICA Y ELECTRÓNICA GRADOS QUINTOS SEDE PRINCIPAL PERIODO
PROF. DEISSY GALEANO
Actividad #4. Completa el texto con las palabras que se encuentran debajo. Escríbelo en tu cuaderno
Actividad #5. Completa el dibujo con los nombres de los componentes de un circuito eléctrico. (en el cuaderno)
Actividad #6. En el cuaderno, realiza el esquema del siguiente circuito eléctrico utilizando los símbolos vistos.
webgrafía
Imágenes agregadas desde google
https://rosafernandezsalamancaprimaria.blogspot.com/ Recuerden enviar sus
https://mirellaword5.wordpress.com/1-ejercicios-word-tablas/ evidencias sólo cuando
https://gruponavarro.pe/electricidad-basica/circuitos-electricos/ estén completas al
https://www.mundoprimaria.com/fichas-para-imprimir WhatsApp #3165395631.
En horario de 12:00 a 6:00
p.m.