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Examenes Etica
Examenes Etica
Atribuciones
(mínimo 04 en
CADA caso)
1- Defina y explique los alcances del término “conflicto”. ¿ Que tipos de conflicto conoce?.
Caracterízalos según sus cuatro formas.
2- Acerca de los mecanismos de resolución de conflictos (negociación – mediación) DESARROLLE y
CARACTERICE: definición de CADA UNO, casos en los que se utiliza CADA UNO, etapas de CADA
proceso de aplicación, estrategias y técnicas a aplicar (02)
3- ¿Qué es la democracia? CARACTERICE DETALLADAMENTE los siguientes mecanismos de
participación democrática: banca del vecino, manifestaciones, asociaciones intermedias, ONG’s y
opinión pública.
4- ¿Cual es la importancia de la participación juvenil en democracia? Explique que son las formas
autenticas y no autenticas de participación juvenil
5- Acerca del tema Sufragio y partidos políticos, determine:
a- Definición de sufragio. Importancia del mismo. Caracteres del sufragio en Argentina
(mínimo seis tipos admitidos por la legislación argentina y su explicación)
b- Confección y difusión de los padrones
c- Definición de partidos políticos. Elementos que lo componen. Función de los mismos
(mínimo 02-dos-).
6- DEFINA Y DIFERENCIE poder y autoridad. ¿Qué tipos de autoridad establece Weber?
Caracterice detalladamente CADA tipo y brinde un ejemplo en cada caso
7- Defina solidaridad y RELACIONELA con la ética de mínimos. DEFINA, CARACTERICE y BRINDE
EJEMPLOS de la realidad nacional relacionados con los siguientes derechos de solidaridad:
d- Derecho a gozar de protección de la salud
e- Derecho a participar de la vida cultural y acceder al progreso científico
2- ¿Qué es la socialización y para qué sirve? ¿Cuánto dura? ¿Qué procesos la componen?
EXPLIQUE y ejemplifique los procesos de socialización
3- Defina cultura. Explique cómo se adquiere y cuáles son sus caracteres distintivos
5- Defina normas, explique su importancia y utilidad. ¿Qué características debería tener una
norma para ser considerada adecuada¿ Defina, ejemplifique y diferencie usos, costumbres y
normas jurídicas
Las familias afganas que quieren proteger a sus hijas de los matrimonios infantiles se enfrentan a un dilema cuando
éstas alcanzan los ocho o nueve años. Los padres que deciden no recibir ofertas económicas que les hacen adultos de
entre 40 y 70 años, se ven forzados a convertirlas en "bacha posh" que, en Dari, la lengua mayoritaria del país,
significa "vestidas como un niño"
Les cortan el pelo a lo chico, las visten con ropajes muy masculinos y les cambian el nombre para que, sobre todo en
el ámbito rural, pasen desapercibidas en una sociedad que las considera poco más que un bien material. Sin embargo,
muchos progenitores, guiados por los líderes religiosos locales y las tradiciones tribales, deciden finalmente venderlas
por grandes sumas de dinero.
Mardanqal, de 70 años y oriundo de la aldea de Kata Qala, en la provincia de Faryab, al norte del país, casó
recientemente a su hija de 14 años con Sarwar Baik, de 60, por "3.000 dólares, una vaca y 10 ovejas". "Un padre que
mantiene a sus hijas en casa y no las casa cuando es debido, está cometiendo un pecado. Eso dice nuestra ley",
añadió el hombre para justificarse.
La directora del departamento de asuntos para la mujer en Balkh, Suhaila Hadid, afirma que "cada día se encuentra
con un nuevo caso de matrimonio infantil forzoso". Asimismo, el representante de la Comisión Independiente por los
Derechos Humanos en Afganistán, Qazi Sayed Mohamed Sameh, alerta de que "el matrimonio infantil en el norte del
país está aumentando. En 2015 registramos 56 casos, pero son sólo la punta del iceberg".
a- Ética de mínimos
b- Medios de comunicación social
c- Tipos de valores (dos al menos)
d- Tipos de Normas (dos al menos)
e- Derechos del Niño (dos al menos)
ANALIZA los siguientes artículos periodísticos, RELACIONA JUSTIFICADAMENTE cada uno de ellos
con los temas sugeridos y ADEMAS AGREGA un tema en CADA caso. NO PUEDES REPETIR TEMAS.
ACTIVIDADES
RELACIONA JUSTIFICADAMENTE el artículo periodístico con los siguientes temas: