Control 2: COACHING Y TRABAJO EN EQUIPO

Manuel Pesantes Rodríguez

Las dos lecturas presentadas en el curso, La disciplina de los Equipos y La nueva ciencia de
Crear Equipos Geniales, están muy relacionadas.

La lectura, “la disciplina de los equipos” nos indica en primera instancia cual es la base de un
“EQUIPO”, haciendo énfasis en el hecho de que los equipos tienen por definición buen
rendimiento y la particularidad, a diferencia de los grupos, de estar conformados por
individuos que asumen responsabilidad individual y mutua, donde las habilidades de cada uno
de ellos se complementa con la de los demás y donde todos se comprometen con un propósito
o meta común (compromiso común). Es por ello que los equipos con mejor rendimiento
dedican buena parte de su tiempo para revisar e interiorizar dicho propósito, de forma que les
pertenece tanto de manera colectiva como individual.

En la Lectura sobre la ciencia de creación de equipos geniales, se toca específicamente las

características que presentan los equipos de buen desempeño; esto a través de la medición de
parámetros, por medio de sensores que registran las interacciones entre los individuos de
diversos equipos, es así que los autores reconocen tres dimensiones sobre la que se puede
analizar el desempeño del equipo: Energía, Compromiso y Exploración. Donde la primera mide
la cantidad de comunicaciones que tienen los miembros del equipo, la segunda mide la calidad
de dichas comunicaciones, asumiendo que una comunicación cara a cara tiene mucho más
valor que los emails o las llamadas telefónicas, y la tercer acerca de la capacidad que tienen los
equipos para solicitar apoyo en equipos externos.

Por tanto, a mi criterio. En parte las lecturas son complementarias porque tengo la percepción
de que un equipo con propósito común, que tiene complementariedad en capacidades ayuda
trae como consecuencia un mayor número de comunicaciones y podría mejorar la calidad de
las mismas.