PRÓLOGO

Para llevar a cabo esta experiencia en el laboratorio tuvimos que utilizar los
siguientes materiales:

 Una caja que contiene:

 Una lámpara fluorescente
 Un arrancador
 Un reactor
 Un voltímetro de corriente alterna (220 V)
 Un amperímetro de corriente alterna (0 – 1A)
 Un multímetro digital

Esta experiencia de divide en tres partes:

 La primera parte consistió en observar y entender el funcionamiento de

la lámpara fluorescente. Esto fue posible colocando el fusible y
posteriormente conectando la caja con el fluorescente a la energía
eléctrica. Luego de unieron los cables Q y S para finalmente
desconectarlos de manera súbita. Una vez hecho esto se produjo el
encendido de la lámpara.
 La segunda parte consistió en medir la resistencia del reactor con el
multímetro, luego se estableció en circuito de la figura 12 (experimento
36 de la guía de laboratorios de física) y se midió el V ef y la Ief con la
ayuda del voltímetro y del amperímetro, todo con el fin de hallar la industancia L del
reactor.
 Finalmente la tercera parte se estableció el circuito de la figura 13 y se
midió el potencial eléctrico entre los punto MN, MP y PN, con el fin de
determinar la potencia que disipa la lámpara fluorescente. Con el
amperímetro también se midió la intensidad de corriente eléctrica en los
puntos ya mencionados antes.
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INDICE

OBJETIVOS:.........................................................................................................4

PRESENTACIÓN ESQUEMÁTICA:.....................................................................5

FUNDAMENTO TEÓRICO:..................................................................................7

HOJA DE DATOS...............................................................................................13

CALCULOS Y RESULTADOS...........................................................................15

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.....................................................22

BIBLIOGRAFIA...................................................................................................23

APENDICE..........................................................................................................24

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OBJETIVOS:

 Entender el funcionamiento de una lámpara fluorescente.

 Calcular el Vef y la Ief de la lámpara así como la potencia que disipa,
además de las relaciones vectoriales que hay entre ellos.
 Mejorar el uso del amperímetro y el voltímetro.

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REPRESENTACIÓN ESQUEMÁTICA:

PARTE GRÁFICO

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FUNDAMENTO TEÓRICO

1. Corriente alterna

Se denomina corriente alterna (abreviada CA en español y AC en

inglés, de alternating current) a la corriente eléctrica en la que la
magnitud y el sentido varían cíclicamente. La forma de onda de la
corriente alterna más comúnmente utilizada es la de una onda senoidal,
puesto que se consigue una transmisión más eficiente de la energía. Sin
embargo, en ciertas aplicaciones se utilizan otras formas de onda
periódicas, tales como la triangular o la cuadrada.

Utilizada genéricamente, la CA se refiere a la forma en la cual la

electricidad llega a los hogares y a las empresas. Sin embargo, las
señales de audio y de radio transmitidas por los cables eléctricos, son
también ejemplos de corriente alterna. En estos usos, el fin más
importante suele ser la transmisión y recuperación de la información
codificada (o modulada) sobre la señal de la CA.

a) Diferencias con la corriente continua

La razón del amplio uso de la corriente alterna viene determinada por

su facilidad de transformación, cualidad de la que carece la corriente
continua. En el caso de la corriente continua la elevación de la
tensión se logra conectando dínamos en serie, lo cual no es muy
práctico, al contrario en corriente alterna se cuenta con un
dispositivo: el transformador, que permite elevar la tensión de una
forma eficiente.

b) Valores eficaces de voltaje e intensidad de corriente

Algunos tipos de ondas periódicas tienen el inconveniente de no

tener definida su expresión matemática, por lo que no se puede
operar analíticamente con ellas. Por el contrario, la onda senoidal no
tiene esta indeterminación matemática y presenta las siguientes
ventajas:

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La función seno está perfectamente definida mediante su

expresión analítica y gráfica. Mediante la teoría de los
números complejos se analizan con suma facilidad los
circuitos de alterna.
Las ondas periódicas no senoidales se pueden descomponer
en suma de una serie de ondas senoidales de diferentes
frecuencias que reciben el nombre de armónicos. Esto es una
aplicación directa de las series de Fourier.
Se pueden generar con facilidad y en magnitudes de valores
elevados para facilitar el transporte de la energía eléctrica.
Su transformación en otras ondas de distinta magnitud se
consigue con facilidad mediante la utilización de
transformadores.

Onda sinusoidal

Una señal sinusoidal, a(t), tensión, v(t), o corriente, i(t), se puede

expresar matemáticamente según sus parámetros característicos,
como una función del tiempo por medio de la siguiente ecuación:

Donde:

A0: es la amplitud en voltios o amperios (también llamado valor

máximo o de pico),

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ω: la pulsación en radianes/segundo,

t: el tiempo en segundos, y

β: el ángulo de fase inicial en radianes.

Dado que la velocidad angular es más interesante para matemáticos

que para ingenieros, la fórmula anterior se suele expresar como:

Donde:

f: es la frecuencia en hercios (Hz) y equivale a la inversa del

período . Los valores más empleados en la distribución

son 50 Hz y 60 Hz.

A continuación se indican otros valores significativos de una señal

sinusoidal:

Valor instantáneo (a(t)): Es el que toma la ordenada en un

instante, t, determinado.
Valor pico a pico (App): Diferencia entre su pico o máximo
positivo y su pico negativo. Dado que el valor máximo de
sen(x) es +1 y el valor mínimo es -1, una señal sinusoidal que
oscila entre +A0 y -A0. El valor de pico a pico, escrito como
AP-P, es por lo tanto (+A0)-(-A0) = 2×A0.
Valor medio (Amed): Valor del área que forma con el eje de
abcisas partido por su período. El valor medio se puede
interpretar como la componente de continua de la onda
sinusoidal. El área se considera positiva si está por encima del
eje de abcisas y negativa si está por debajo. Como en una
señal sinusoidal el semiciclo positivo es idéntico al negativo,
su valor medio es nulo. Por eso el valor medio de una onda

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sinusoidal se refiere a un semiciclo. Mediante el cálculo

integral se puede demostrar que su expresión es la siguiente;

Pico o cresta: Valor máximo, de signo positivo (+), que toma la

onda sinusoidal del espectro electromagnético, cada medio
ciclo, a partir del punto “0”. Ese valor aumenta o disminuye a
medida que. la amplitud “A” de la propia onda crece o decrece
positivamente por encima del valor "0".
Valor eficaz (A): su importancia se debe a que este valor es el
que produce el mismo efecto calorífico que su equivalente en
corriente continua. Matemáticamente, el valor eficaz de una
magnitud variable con el tiempo, se define como la raíz
cuadrada de la media de los cuadrados de los valores
instantáneos alcanzados durante un período:

En la literatura inglesa este valor se conoce como R.M.S. (root mean

square, valor cuadrático medio), y de hecho en matemáticas a veces
es llamado valor cuadrático medio de una función. En el campo
industrial, el valor eficaz es de gran importancia ya que casi todas las
operaciones con magnitudes energéticas se hacen con dicho valor.
De ahí que por rapidez y claridad se represente con la letra
mayúscula de la magnitud que se trate (I, V, P, etc.).
Matemáticamente se demuestra que para una corriente alterna
senoidal el valor eficaz viene dado por la expresión:

El valor A, tensión o intensidad, es útil para calcular la potencia

consumida por una carga. Así, si una tensión de corriente continua
(CC), VCC, desarrolla una cierta potencia P en una carga resistiva

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dada, una tensión de CA de Vrms desarrollará la misma potencia P

en la misma carga si Vrms = VCC.

Su tensión de pico (amplitud), se obtiene despejando de la ecuación

antes reseñada:

2. Inductancia

Es una medida de la oposición a un cambio de corriente de un inductor o

bobina que almacena energía en presencia de un campo magnético, y
se define como la relación entre el flujo magnético ( ) y la intensidad de
corriente eléctrica (I) que circula por la bobina y el número de vueltas (N)
del devanado:

La inductancia depende de las características físicas del conductor y de

la longitud del mismo. Si se enrolla un conductor, la inductancia
aumenta. Con muchas espiras se tendrá más inductancia que con
pocas. Si a esto añadimos un núcleo de ferrita, aumentaremos
considerablemente la inductancia.

El flujo que aparece en esta definición es el flujo producido por la

corriente I exclusivamente. No deben incluirse flujos producidos por
otras corrientes ni por imanes situados cerca ni por ondas
electromagnéticas.

Esta definición es de poca utilidad porque es difícil medir el flujo

abrazado por un conductor. En cambio se pueden medir las variaciones
del flujo y eso sólo a través del voltaje V inducido en el conductor por la
variación del flujo. Con ello llegamos a una definición de inductancia
equivalente pero hecha a base de cantidades que se pueden medir, esto
es, la corriente, el tiempo y la tensión:

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En el SI, la unidad de la inductancia es el henrio (H), llamada así en

honor al científico estadounidense Joseph Henry. 1 H = 1 Wb/A, donde
el flujo se expresa en weber y la intensidad en amperios.

Si el voltaje es sinusoidal, entonces la corriente también será senoidal,

entonces:

V ef =I ef Zl

Donde: Zl es la reactancia inductiva y se espreza en Ohms.

3. Potencia en un circuito.

La potencia instantánea es

Si tenemos una impedancia

a la que se le aplica un

voltaje , la corriente que atraviesa dicha impedancia

es . Aquí viene dado por la fase de .

Con y como.

. El valor medio quedará:

A partir de aquí se puede definir el factor de potencia. El factor de

potencia es el cociente entre la potencia media y el producto de los
valores eficaces de voltaje y de la corriente:

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Si = 0º entonces tendremos un elemento resistivo puro y la potencia

media (Pmed) será máxima en R.

Si = ± 90º entonces nos encontramos con una impedancia imaginaria

pura y la Pmed es 0 en L ó C.

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HOJA DE DATOS

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CÁLCULOS Y RESULTADOS

1. Calculo de la inductancia L:
Con los datos obtenidos en el laboratorio de la intensidad eficaz, el valor
de R y el voltaje eficaz.

I ef . Z ef =( 4.5 )( 43.7 )

Como sabemos que del triángulo rectángulo ABC los catetos y la

hipotenusa son respectivamente:

AB=196.65
BC=I ef . Z L
AC=210

Aplicando el teorema de Pitágoras, aplicamos el teorema puesto que si

medimos con regla directamente se propagaría demasiado el error,
aplicando el teorema de Pitágoras disminuimos el error:

BC 2= AC 2− AB2

Reemplazando los datos:

( I ef . Z L )2=2102−196.652

Además como: Z L =Lω=L(2 π .60)

4.5 ( Lω )=73.68
4.5 ( L .120 π ) =73.68
Entonces:
L=0.043431 H

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2. Calcular el valor de Z L:
Z L =120 π .(0.043431)
Z L =16.37333 H

3. Hallar el valor del angulo de fase ∅ 1 entre el voltaje y la corriente a

través del reactor.
Gráficamente notamos que hay un relación matemática entre el angulo
de fase, los valores de la reactancia inducctiva y capacitiva y también la
resistencia.

Z L −Z C
∅=tan −1 ( R )
Según los valores obtenidos en el laboratorio:
Z L =16.37333
R=43.7
ω 120 π
ZC = =
C C
Pero: C=98.1091
Entonces: ZC =3.842577

De los datos anteriores:

∅=tan −1 ( 16.37333−3.842577
43.7 )
∅=16 °

4. Calcular la potencia disipada a través del reactor:

Debido a que el reactor posee una resistencia interna se consumirá
energía cuando la corriente circule por él, para hallar la potencia
disipada utilizaremos:
P=V f . I ef cos ∅
P=(210)(4.5) cos 16 °

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P=908.392W

Según el manual de laboratorio el error propiedad se halla de la

siguiente manera:
2 2 2

∆ P=
√[(
∆ P=√ ¿¿ ¿
∂P
∂V )
.∆V +
∂P
∂I
.∆ I +
∂P
] [( ) ] [( ) ]
∂∅
.∆∅

∆V 2 ∆ I 2
∆ P=V f . I ef cos ∅
√( V )( )
+
I
+ ( tg ∅ . ∆ ∅ )2

Con ∅ en radianes:

3 2
∆ P=908.392
√( 210 ) 2
+ ( 0.025 ) + ( tg ( 0.0279 ) . ( 0.0087 ) )
2

∆ P=26.099W

Por lo tanto :
P= ( 908.392± 26.099 ) W

Lamentablemente por los equipos de baja calidad y debido a su uso nos

estima demasiado error comparado con el nominal (2.2W).

5. Después de haber seguido los pasos del 4-8 del manual de

laboratorio podremos obtener con un transportador la medida del
angulo ∅ 2 que nos permitirá calcular la potencia disipada a través
de la lámpara fluorescente.

∅ 2=70 °=1.221 rad

Y la potencia como sabemos esta dada por la siguiente ecuación:

P=V f . I ef cos ∅
Reemplazando los datos:

P= (210 )( 3.6 ) cos 70 °=258.5672

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Y usamos nuevamente la formula enunciada en el inciso 4 para calcular

el error propiedad.

∆V 2 ∆ I 2
∆ P=V f . I ef cos ∅
√( V
+ )( )
I
+ ( tg ∅ . ∆ ∅ )2

3 2
∆ P=258.5672
√( 210 )
+ ( 0.025 )2+ ( tg ( 1,221 ) . ( 0.0087 ) )
2

∆ P=8.873

Pfluo =( 258 ±8.873 ) W

Para este caso la potencia nominal del fluorescente era de 15W
.
6. En la primera parte del experimento es lógico que no s e viera ningún
efecto en el circuito pues estaba abierto, en este momento el circuito
estaba cerrado producto de la circulación de corriente a través de los
elementos del tubo se desprendían electrones de niveles energéticos
inferior es al más externo. Esta emisión de electrones con energía
provocaba la ionización del gas argón y neón circundante por lo cual se
notaba una ligera luminosidad, desconectar el
cable se produjo una F.E.M. inducida que provoco un campo eléctrico
tan grande dentro del tubo el cual rebaso el valor de su rigidez
dieléctrica de gas, esta provocó su ionización y lo hizo conductor.

7. En el triangulo ABC para calcular el primer ángulo podemos ver que el

cateto correspondiente a Ief Zef ; es menor que el que le corresponde a
Ief Ref entonces vemos
que el reactor presenta un comportamiento mas resistivo que inductivo.

8. En la misma gráfico al comparar el valor de ø1= 16º con el valor nominal

de Cosø1= 0.35 de lo cual ø1= 69.5º Se observa entre estos valores una
diferencia muy grande. Podemos deducir según el grafico que un mayor
valor de ø1da un mayor comportamiento inductivo al reactor. Entonces
la gran diferencia entre los valores nominal y experimental de ø1 se
deba al continuo uso y desgaste del bobinado del reactor que se usó en
el laboratorio.

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9. De acuerdo al grafico 2, se observa que hay mayor amplitud de voltaje

(eficaz) entre los bornes de reactor que entre los bornes del
fluorescente. Tal como en el grafico nº 1 vemos que el reactor se
comporta como un reductor de voltaje.

10. El ángulo ø2= 70º, medido en el gráfico 2, representa el ángulo de fase

que hay entre el voltaje a través del fluorescente y la
corrientedel circuito. Es decir como la línea, es paralela al eje, 
vemos entonces que el ángulo entre VNP, y VMN es negativo (-70º) por
este motivo el voltaje en el fluorescente está retrasado con respecto a
la corriente del circuito de donde se deduce que la lámpara fluorescente
tiene comportamiento capacitivo.

11. ¿Será posible hacer funcionar la lámpara fluorescente sin
arrancador?

Experimentalmente se ha demostrado que si es posible, si se tuviera el

arrancador habría que conectar y desconectar los bornes libres del
fluorescente para lograr la ionización del gas. El uso del arrancador es
debido a que realiza esta tarea automáticamente.

12. Explique el hecho que al interrumpirse la corriente en el arrancador

aparezca un alto voltaje a través del tubo. ¿Este voltaje es mayor
que el voltaje de línea?

Al estar conectado el circuito, al dilatarse el bimetálico dentro del

arrancador, se cierra el circuito y empieza a circular una corriente a
través del reactor, la corriente disminuye bruscamente dentro del
bobinado del reactor, con esto también se reduce la magnitud del campo
magnético en su interior, por lo tanto hay un gran cambio de flujo en el
tiempo. Todo esto según la Ley de Faraday produce un FEM auto
inducida que debe crear una corriente en el mismo sentido de la que se
redujo para oponerse al cambio de flujo (según la Ley de Lenz) esta
FEM es mucho más intensa que la de línea pues produce la total
ionización del gas en el tubo.

13. De acuerdo con las mediciones efectuadas se siguen cumpliendo

las leyes de Kirchhoff en el circuito?

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Según los grafico 1 y 2 la regla de Kirchhoff de las mallas no se

cumpliría debido a que la suma de caída de potencial en el circuito no es
la misma que el potencial que da la fuente. Sin embargo los  valores de
voltajes instantáneos en el circuito si se pudiera medir el
valor real de los voltajes entre MN, VMP y VNP
en cada instanteveríamos que la segunda regla de Kirchhoff se cumple e
ntodomomento. Para esto se debe realizar una suma de las proyección
es en el eje X de los favores de voltaje del circuito.

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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

 De acuerdo a los resultados obtenidos se disipa mayor energía a través

del reactor (≈930 w), que en comparación fluorescente (≈260w)
 El valor de inductancia del reactor L (≈0.0032 H) nos dice que hay un
cambio de corriente de 1 A en un segundo se generaran tan solo 0.032
V de FEM inducida (de ε=-L(di/dt)  )
 La lámpara fluorescente presenta un comportamiento capacitivo.
 En los circuitos de corriente alterna se siguen cumpliendo las reglas de
Kirchhoff pero con los voltajes y corrientes instantáneas.

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BIBLIOGRAFÍA

 Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional de Ingeniería. Manual

de Laboratorio de Física General 2da. Edición Lima. Fc UNI 2004.
 WIKIPEDIA. Luminaria fluorescente en:
http://es.wikipedia.org/wiki/Luminaria_fluorescente
 ELECTRICIDAD LYNCH. Arrancador en:
http://www.electricidadlynch.com.ar/arrancador.htm

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APÉNDICE

1. Lámpara fluorescente:
También denominada tubo fluorescente, es una luminaria que cuenta
con una lámpara de vapor de mercurio a baja presión y que es utilizada
normalmente para la iluminación doméstica e industrial. Su gran ventaja
frente a otro tipo de lámparas, como las incandescentes, es su eficiencia
energética.

Está formada por un tubo o bulbo fino de vidrio revestido interiormente

con diversas sustancias químicas compuestas llamadas fósforos,
aunque generalmente no contienen el elemento químico fósforo y no
deben confundirse con él. Esos compuestos químicos emiten luz visible
al recibir una radiación ultravioleta. El tubo contiene además una
pequeña cantidad de vapor de mercurio y un gas inerte, habitualmente
argón o neón, a una presión más baja que la presión atmosférica. En
cada extremo del tubo se encuentra un filamento hecho de tungsteno,
que al calentarse al rojo contribuye a la ionización de los gases.

Las lámparas fluorescentes no dan una luz continua, sino que muestran
un parpadeo que depende de la frecuencia de la corriente alterna
aplicada (por ejemplo: en España, 50 Hz). Esto no se nota mucho a
simple vista, pero una exposición continua a esta luz puede dar dolor de
cabeza.

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2. Arrancador para lámpara fluorescente

La función del arrancador en el circuito de la lámpara fluorescente es

hacer que ésta encienda correctamente. Esto se logra estableciendo un
cortocircuito sobre la lámpara, que pre-calienta los electrodos,
interrumpiendo luego bruscamente la corriente, lo que origina en la
reactancia inductiva del balasto un pico de alta tensión que inicia el arco.

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