4.

Completa
1. Lee el texto y encierra las palabras resaltadas.

TITO
Tito llevó el primer día de
clases una lonchera con
alimentos deliciosos y
nutritivos.
Tenía ensalada de tomates
con atún y unas tostadas.
De frutas una toronja pelada
y para tomar jugo de tamarindo.

2. Responde oralmente.
¿Cómo se llama el niño de la lectura?
¿Qué trajo en su lonchera?
¿Qué letra en común tienen todas las palabras resaltadas en
el texto?
3. ¿Qué palabras con la letra t conoces, escribe? 5. Escribir en el cuaderno.
 6. ¡A escribir! 8. Lee las oraciones y haz un didujo en cada recuadro
Amalia pela el tomate. Tomás toma té.

9.Colorea la ilustración que corresponde a la oración.

Paolo tiene una maleta.

7. Transcribe a letra ligada.

Paolo tiene una moto.
Timoteo

Pileta

pista

Paola