¿Qué dificultades puede traer en el niño el complejo de Edipo y el complejo de Electra durante su proceso de formación?

La negación de la realidad frente a la relación con sus padres que se presenta ambos casos puede conllevar a que los niños
experimenten angustias y frustraciones que marcaran de una manera aguda y durable el proceso de desarrollo del mismo. Lo
anterior dado que a través de estos complejos se estructuran redes como la toma de conciencia de la propia realidad,
reconocimiento del propio sexo, las imágenes parentales y del padre y la madre como modelos e ideales y no como rivales o
enemigos.
No obstante, la ausencia de la figura paterna y materna en ambos casos puede traducirse en una falta del modelo a quien los
niños pueden identificarse.
Así mismo, cabe aclarar que muchos adultos que no han resuelto positivamente estos complejos podrían sufrir a lo largo de sus
años una inmadurez radical, en su vida normal y en sus relaciones sexuales, dado que las imágenes tanto maternas como
paternas desequilibradas tienen gran importancia en el futuro de los niños
Sin embargo, estas situaciones son normales en el desarrollo y proceso de formación de las personas que de ser resuelta
positivamente tendría un valor positivo a la hora de enfrentar la vida de una manera equilibrada y positiva.

¿Qué características puede tener un niño que padece el complejo de CAIN y como considera que se puede intervenir frente a
esta situación?

El complejo de Caín suele caracterizarse por una serie de relaciones conflictivas por parte del hermano mayor hacia su hermano
menor, que viene acompañada de conductas como celos, sentimientos de ira, frustración y agresividad.
Si bien en algunos casos se hace necesario un acompañamiento de terapia profesional, cabe resaltar que desde el mismo
entorno familiar se puede intervenir esta situación, dado que en la mayoría de las ocasiones los padres son los responsables de
dichas conductas, dado que esta situación se presenta cuando los padres tienen una manera errónea de manejarla desde un
inicio.
Por lo tanto, se podría intervenir en esta situación evitando ciertos comportamientos de parte de los padres en el momento de la
llegada del hermano menor como, no castigar al menor por esta conducta y al contrario ayudarle a identificar sus emociones, evitar
frases como “eres el hermano mayor y no puedes comportarte así”, procurar tener tiempos para ambos hermanos y hacerle sentir que
también es importante, respetar espacios y rutinas, evitar comparaciones entre hermanos, intentar preparar con anticipación la llegada
del hermano y explicando cómo podrían funcionar las cosas desde el momento del nacimiento y evitar tratar con algún tipo de
preferencia a alguno de los dos hermanos.

Referencias

Amezua, E. Los grandes complejos en la Infancia, Recuperado en: http://www.sexologiaenincisex.com/articulos-de-

sexologia/curiosidades-

Bernstein, N., Kennedy, N., & Madriz, K. (s.f.). Los Complejos de Edipo y Electra. Inner Balance(31).