PLAN DE MANEJO Y MINIMIZACIÓN DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS NO

PELIGROSOS PARA LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COLOMBIA (FUAC)

NYNI JOHANNA LÓPEZ CORTÉS

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COLOMBIA (FUAC)

FACULTAD DE INGENIERÍA AMBIENTAL
INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA AMBIENTAL
BOGOTA D.C
2015

1
 PLAN DE MANEJO Y MINIMIZACIÓN DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS NO
PELIGROSOS PARA LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COLOMBIA (FUAC)

NYNI JOHANNA LÓPEZ CORTÉS

DOCENTE:

RAFAEL ALBERTO FONSECA CORREA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COLOMBIA (FUAC)

FACULTAD DE INGENIERÍA AMBIENTAL
INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA AMBIENTAL
BOGOTA D.C
2015

2
 CONTENIDO
1. LISTA DE TABLAS.......................................................................................3
2. LISTA DE IMÁGENES...................................................................................3
3. INTRODUCCIÓN...........................................................................................3
4. OBJETIVOS...................................................................................................4
5. METAS...........................................................................................................5
6. ALCANCE......................................................................................................6
7. DEFINICIONES..............................................................................................6
8. DIAGNOSTICO............................................................................................10
8.1 SITUACIÓN ACTUAL DEL MANEJO DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS.......10
8.2 IDENTIFICACIÓN DE FUENTES GENERACIÓN DE LOS RESIDUOS
SÓLIDOS.......................................................................................................... 10
8.3 IDENTIFICACIÓN Y CLASIFICACIÓN ACTUAL DE LOS RESIDUOS......11
8.4 PRESENTACIÓN ACTUAL DE LOS RESIDUOS......................................................14
8.5 TÉCNICAS ACTUALES DE APROVECHAMIENTO..................................................14
8.6 TRATAMIENTO ACTUAL DADO A LOS RESIDUOS Y DISPOSICIÓN FINAL (EMPRESAS
RELACIONADAS)....................................................................................................15

9. CARACTERIZACIÓN DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS..............................16

9.1 MATRIZ DE ASPECTOS LEGALES...........................................................16
10. PROGRAMAS DE GESTIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS...........................17
10.1 GESTIÓN INTERNA DE RESIDUOS SÓLIDOS..................................17
10.1.1 Programa de Minimización y Prevención.................................17
11. PROGRAMA DE SEPARACIÓN EN LA FUENTE.....................................19
11.1 OBJETIVOS..............................................................................................19
11.2 METAS....................................................................................................19
11.2.1 Estrategias de sreparación en la fuente...................................20
12. ACONDICIONAMIENTO, TRATAMIENTO, APROVECHAMIENTO Y
VALORIZACIÓN DE RESOL.............................................................................23
12.1 TEMAS DE IDENTIFICACIÓN CAPACITACIÓN................................................23
13. CONCLUSIONES........................................................................................23
14. RECOMENDACIONES................................................................................25
15. CIBERGRAFÍA............................................................................................25

3
 1. LISTA DE TABLAS

pág.

 Tabla 1 Clasificación Resol FUAC.______________________________14

 Tabla 2 - Clasificación de técnicas de aprovechamiento. Esta tabla se
hace a partir de la segregación utilizada en el centro acopio de la
(FUAC).____________________________________________________16
 Tabla 3 Lista de chequeo, aquí se observa si la FUAC cumple con las
preguntas anteriormente expuestas.____________________________18
 Tabla 4 Aquí podemos ver algunas de las responsabilidades de Casa
Limpia S.A con la Universidad Autónoma de Colombia respecto al
manejo de Resol.____________________________________________20
 Tabla 5 Aquí se puede observar que las fuentes de generación de la
Universidad Autónoma de Colombia son el área estudiantil, de
cafetería y administrativa._____________________________________22
 Tabla 6 Aquí se puede ver los suministros con los cuales deben portar
los trabajadores/as de Casa Limpia S.A._________________________23

2. LISTA DE IMÁGENES

pág.

 Imagen 1 Mapa instalaciones FUAC_____________________________12

 Imagen 2 Tripleta instalaciones FUAC con residuos sin separar_____12
 Imagen 3 Centro de acopio____________________________________15
 Imagen 4 Situación actual de segregación FUAC__________________15
 Imagen 5 Aquí se puede observar como los estudiantes en su mayoría
arrojan toda clase de residuos en una misma caneca._____________16
 Imagen 6 Aquí se puede observar la debia separación de cada residuo
creado en la Fuac____________________________________________17

4
  Imagen 7 Se puede observar en la imagen las canecas que son
utilizadas actualmente para contener los Resol generados en la FUAC.
___________________________________________________________21
 Imagen 8 Este es el modelo adecuado para la segregación en la fuente
de todos los Resol de la FUAC tomados de la GTC 24._____________22

3. INTRODUCCIÓN

La Universidad Autónoma de Colombia (FUAC) centrada en la educación superior

de los jóvenes en Colombia tiene como visión ser una Universidad acreditada y
reconocida cultural, económica y social a nivel nacional e internacional.

Al estar está en funcionamiento y ser abierta a todos sus estudiantes y todas las
personas que trabajan allí, la Universidad se expone a la acumulación de residuos
ya que todas estas personas son fuentes de generación de residuos sólidos.

Actualmente esta Universidad cuenta con 43 años de funcionamiento en los

cuales ha preparado a más de 1000 estudiantes en diferentes áreas de
conocimiento como lo son sus 14 pregrados.

Uno de sus pregrados y en el que nos vamos a centrar a continuación será la

Ingeniería Ambiental, en donde la Universidad cuenta con un centro de acopio en
el cual allí llegan todos los residuos provenientes de las canecas ubicadas en
todas sus instalaciones. En este centro de acopio se almacenan y son tratados
todos los residuos sólidos para su debida disposición final.

Generalmente la solución más adecuada al tratamiento de esta clase de residuos

es contratar una empresa encargada de la misma en donde trate, recolecte y
transporte de buena manera estos residuos.

5
 4. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL.

Dar un buen manejo a los residuos sólidos que son generados en la Universidad
Autónoma de Colombia (FUAC) evitando que se generen una gran cantidad de los
mismos teniendo en cuenta la separación y disposición final de ellos para así
minimizar el impacto ambiental de los residuos que no son aprovechables.

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

- Definir los procesos de segregación en la fuente que se realizan en la

Universidad por parte de la comunidad educativa y demás trabajadores que
se encuentren allí para especificar los diferentes residuos sólidos que
produce en esta fase.

- Realizar una propuesta para el centro de acopio para el almacenamiento de

los residuos sólidos.

- Conocer los procesos de las 3 R (REDUCCION – RECICLAJE-

REUTILIZACION) de los residuos sólidos desechados en las canecas de
las instalaciones de toda la Universidad.

- Realizar campañas a los estudiantes de la Universidad para que se hagan

consientes de la cantidad de residuos que generan y la puedan minimizar.

6
 5. METAS

CORTO:

- Lograr el manejo adecuado de residuos sólidos en toda la Universidad.

- Disminuir la cantidad de residuos sólidos generados por la comunidad

educativa, los docentes y trabajadores de la Universidad implementando
métodos para la reducción de estos en un 40% en 6 meses.

MEDIANO:

- Contar con el personal capacitado y autorizado para la disposición final de

los residuos sólidos generados a partir de la producción de la empresa.

- Reducir la generación de los residuos sólidos en planta de producción en la

elaboración del producto en un 50 % en un lapso de tiempo de 3 meses.

- Aprovechar los residuos sólidos orgánicos generados en la elaboración del

producto como lo son los hollejos, en un 100% en un tiempo definido de 2
meses.

LARGO:

- Diseñar un sistema para tratar los residuos sólidos orgánicos generados en

la empresa en un 85% en un tiempo definido de 1 año.

6. ALCANCE

- Disminuir al 40% los residuos sólidos de la Universidad.

- Crear el primer centro de acopio de la Universidad en donde se dispongan

mejor los residuos.

7
 - Tener la capacidad suficiente para tratar los residuos sólidos generados
pudiéndole dar a estos una mejor disposición después de ser desechados
en las canecas.

7. DEFINICIONES

AFORO: Es el resultado de las mediciones puntuales, que realiza un aforador

debidamente autorizado por la persona prestadora. Respecto de la cantidad de
residuos sólidos que produce y presenta un usuario de manera individual o
conjunta al prestador del servicio de aseo.

Aforo permanente de aseo: Es el que realiza la persona prestadora del servicio

público de aseo a los suscriptores grandes productores o pequeños productores
de residuos sólidos, cuando efectúa la recolección de los residuos presentados
por el usuario.

Almacenamiento de residuos sólidos: Es la acción del usuario de guardar

temporalmente. Los residuos sólidos en depósitos, recipientes o cajas de
almacenamiento, retornables o desechables, para su· recolección por la persona
prestadora con fines de aprovechamiento o de disposición final.

Aprovechamiento: Es la actividad complementaria del servicio público de aseo

que comprende la recolección de residuos aprovechables separados en la fuente
por los usuarios, el transporte selectivo hasta la estación de clasificación y
aprovechamiento o hasta la planta de aprovechamiento, así como su clasificación
y pesaje.

Estación de clasificación y aprovechamiento: Son instalaciones técnicamente

diseñadas con criterios de ingeniería y eficiencia económica, dedicadas al pesaje y
clasificación de 10$ residuos sólidos aprovechables, mediante procesos
manuales, mecánicos o mixtos y que cuenten con las autorizaciones ambientales
a que haya lugar.

Generador o productor: Persona que produce y presenta sus residuos sólidos a

la persona prestadora del servicio público de aseo' para su recolección y por tanto
es usuario del servicio público de aseo.

Gestión integral de residuos sólidos: Es el conjunto de actividades

encaminadas a reducir la generación de residuos, a realizar el aprovechamiento
teniendo en cuenta sus características, volumen, procedencia, costos, tratamiento
con fines de valorización energética, posibilidades de aprovechamiento y

8
comercialización. También incluye el tratamiento y disposición final de los residuos
no aprovechables.

Grandes generadores o productores: Son los suscriptores y/o usuarios no,

residenciales que generan y presentan para la recolección residuos sólidos en
volumen igualo superior a un metro cúbico mensual.

Lixiviado: Es el líquido residual generado por la descomposición biológica de la

parte orgánica o biodegradable de los residuos sólidos bajo condiciones aeróbicas
o anaeróbicas y/o como resultado de la percolación de agua a través de los
residuos

Minimización de residuos sólidos en procesos productivos: Es la optimización

de los procesos productivos tendiente a disminuir la generación de residuos
sólidos en proceso de degradación.

Pequeños generadores o productores: Son los suscriptores y/o usuarios no

residenciales que generan y presentan para la recolección residuos sólidos en
volumen menor a un (1) metro cúbico mensual.

Presentación de los residuos sólidos: Es la actividad del usuario de colocar los

residuos sólidos debidamente almacenados, para la recolección por parte de la
persona prestadora del servicio público de aseo. La presentación debe hacerse,
en el lugar e infraestructura prevista para ello, bien sea en el área pública
correspondiente o en el sitio de presentación conjunta en el caso de multiusuario y
grandes productores.

Residuo sólido: Es cualquier objeto, material, sustancia o elemento

principalmente sólido resultante del consumo o uso de un bien en actividades
domésticas, industriales, comerciales, institucionales o de servicios, que el
generador presenta para su recolección por parte de la persona prestadora del
servicio público de aseo. Igualmente, se considera como residuo sólido, aquel
proveniente del barrido y limpieza de áreas y vías públicas, corte de césped y
poda de árboles. Los residuos sólidos que no tienen características de
peligrosidad se dividen en aprovechables y no aprovechables.

Residuo sólido aprovechable: Es cualquier material, objeto, sustancia o

elemento sólido que no tiene valor de uso para quien lo genere, pero que es
susceptible de aprovechamiento para su reincorporación a un proceso productivo.

Separación en la fuente: Es la clasificación de los residuos sólidos, en

aprovechables y no aprovechables por parte de los usuarios en el sitio donde se
generan, de acuerdo con lo establecido en el PGIRS, para ser presentados para
su recolección y transporte a las estaciones de clasificación y aprovechamiento, o
de disposición final de los mismos, según sea el caso.

9
Unidad de almacenamiento: Es el área definida y cerrada, en la que se ubican
las cajas de almacenamiento o similares para que el usuario almacene
temporalmente los residuos sólidos, mientras son presentados a la persona
prestadora del servicio público de aseo para su recolección y transporte.

Usuario no residencial: Es la persona natural o jurídica que produce residuos

sólidos derivados de la actividad comercial, industrial y los oficiales que se
benefician con la prestación del servicio público de aseo.

Aprovechamiento en el marco de la Gestión Integral de Residuos Sólidos. Es

el proceso mediante el cual, a través de un manejo integral de los residuos
sólidos, los materiales recuperados se reincorporan al ciclo económico y
productivo en forma eficiente, por medio de la reutilización, el reciclaje, la
incineración con fines de generación de energía, el compostaje o cualquier otra
modalidad que conlleve beneficios sanitarios, ambientales, sociales y/o
económicos.
Aprovechamiento en el marco del servicio público domiciliario de aseo: Es el
conjunto de actividades dirigidas a efectuar la recolección, transporte y
separación, cuando a ello haya lugar, de residuos sólidos que serán sometidos a
procesos de reutilización, reciclaje o incineración con fines de generación de
energía, compostaje, lombricultura o cualquier otra modalidad que conlleve
beneficios sanitarios, ambientales, sociales y/o económicos en el marco de la
Gestión Integral de los Residuos Sólidos.
Área pública: Es aquella destinada al uso, recreo o tránsito público exceptuando
aquellos espacios cerrados y con restricciones de acceso.

Continuidad en el servicio de aseo: Es la prestación del servicio con la

frecuencia definida en el contrato de condiciones uniformes, de acuerdo con la ley.

Cultura de la no basura: Es el conjunto de costumbres y valores de una

comunidad que tiendan a la reducción de las cantidades de residuos generados
por sus habitantes en especial los no aprovechables y al aprovechamiento de los
residuos potencialmente reutilizables.

Economías de escala: Es la óptima utilización de la mano de obra, del capital

invertido y de los equipos adecuados para la prestación del servicio, traducidos en
menores costos y tarifas para los usuarios.

Eliminación: Es cualquiera de las operaciones que pueden conducir a la

disposición final o a la recuperación de recursos, al reciclaje, a la regeneración, al
compostaje, la reutilización directa y a otros usos.

Macro ruta: Es la división geográfica de una ciudad, población o zona para la

distribución de los recursos y equipos a fin de optimizar el servicio.

Micro ruta:  Es la descripción detallada a nivel de las calles y manzanas del
trayecto de un vehículo o cuadrilla, para la prestación del servicio de recolección o

10
del barrido manual o mecánico, dentro del ámbito de una frecuencia
predeterminada.

Multiusuario del servicio público domiciliario de aseo: Son todos aquellos

usuarios agrupados en unidades inmobiliarias, centros habitacionales, conjuntos
residenciales, condominios o similares bajo e l régimen de propiedad horizontal
vigente o concentrados en centros comerciales o similares, que se caracterizan
porque presentan en forma conjunta sus residuos sólidos a la persona prestadora
del servicio en los términos del presente decreto o las normas que lo modifiquen,
sustituyan o adicionen y que hayan solicitado el aforo de sus residuos para que
esta medición sea la base de la facturación del servicio ordinario de aseo. La
persona prestadora del servicio facturará a cada inmueble en forma individual, en
un todo de acuerdo con la regulación que se expida para este fin.

La Comisión de Regulación de Agua Potable y Saneamiento Básico: -CRA

implementará la forma de cobro de esta opción tarifaria en el término de diez (10)
meses, contados a partir de la vigencia del presente decreto, para estos usuarios,
habida cuenta de las economías de escala del proceso técnico de prestación,
teniendo en cuenta la preservación del principio de solidaridad, suficiencia
financiera y extensión de los servicios generales que hacen parte del servicio.

Tarifa máxima: Es el valor máximo mensual que por concepto del servicio
ordinario de aseo se podrá cobrar a un usuario, sin perjuicio de cobrar una cuantía
menor si así lo determina la entidad tarifaria local. Las tarifas máximas para cada
estrato se calcularán de acuerdo con lo estipulado en la Resolución número 151
de 2001 expedida por la Comisión de Regulación de Agua Potable y Saneamiento
Básico -CRA, o las normas regulatorias que la modifiquen, sustituyan o adicionen.

Minimización de residuos en procesos productivos: Optimización de los

procesos productivos tendiente a disminuir la generación de residuos sólidos.

Reciclaje: Proceso mediante el cual se aprovecha y transforman los residuos

recuperados y se devuelve a los materiales su potencialidad de reincorporación
como materia prima o insumos para la fabricación de nuevos productos. El
reciclaje puede incluir: procesos de tecnologías limpias, reconversión industrial,
separación, recolección selectiva, acopio, reutilización, transformación y
comercialización.

Reducción en la fuente: Reducción de la cantidad de residuos generados,

mediante adaptación de diseños de bienes de consumo bien sea para utilizar
menos materia prima o para prolongar su vida útil.

8. DIAGNOSTICO

11
8.1 SITUACIÓN ACTUAL DEL MANEJO DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS

8.2 IDENTIFICACIÓN DE FUENTES GENERACIÓN DE LOS RESIDUOS

SÓLIDOS

Actualmente en la Universidad Autónoma de Colombia (FUAC) esta empezando a

implatar un centro de acopio ubicado en el parqueadero de la misma y con este,
tripletas en todas sus instalaciones para que los estudiantes, empleados y demás
puedan desechar los residuos que generan.

Imagen 1 Mapa instalaciones FUAC

Creada por: Autor

Ubicación del centro de acopio.

En esta Universidad se puede observar que en todas sus instalaciones se pueden

encontrar canecas y tripletas en las cuales se pueden desechar todo aquello que
los estudiantes utilizan y ya no necesitan más, algunos de ellos sin tener
conciencia de en qué caneca deben desechar lo que ya no se va a utilizar más.

12
8.3 IDENTIFICACIÓN Y CLASIFICACIÓN ACTUAL DE LOS RESIDUOS

Imagen 2 Tripleta instalaciones FUAC con residuos sin separar

Creado por: Autor

IDENTIFICACIÓN:

Generalmente son muchos los residuos que se generan diariamente en la (FUAC),

estos son de todo tipo. Se identificaron las siguientes fuentes generadoras de
residuos en mayor cantidad desechados por la comunidad Autónoma.

 Cafetería y tripletas distribuidas por toda la Universidad: La cual

genera residuos orgánicos restos de comida – Biodegradables -
Ordinarios), no reciclables.

 Zona administrativa: Esta zona genera residuos tanto reciclables como no

reciclables, como por ejemplo; papel, cartón, icopor, plástico, vidrio,
paquetes de comida, botellas plásticas, restos de barrido y limpieza.

 Baños y sector de aseo general: En estos son generados papel higiénico

usado, envolturas de jabón y detergentes, restos de barrido y limpieza
(Respel).

 Enfermería: Esta zona de la Universidad se especializa porque su mayoría

de residuos son peligrosos, plásticos de empaques, papel de archivo
(Respel).

CLASIFICACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS EN LA (FUAC):

RESIDUOS SOLIDOS COMPONENTES COLOR

13
 NO PELIGROSOS

SERVILLETAS
ICOPOR VERDE
RESTOS DE COMIDA
ORGANICO – NO EMPAQUES DE PAPEL
RECICLABLE PLASTIFICADO
BARRIDO
COLILLAS
PITILLOS
PAPEL CARBÓN

PAPEL GRIS
CARTON
PERIODICO

RECICLABLES AZUL

PLASTICO
VIDRIO
LATAS

Tabla 1 Clasificación Resol FUAC.

Creada por: Autor

Esta tabla de clasificación se hace a partir de las tripletas que están en todas las
instalaciones de la (FUAC).

5.1.3 Almacenamiento actual de los residuos

14
Como podemos observar en la siguiente imagen, el almacenamiento de los
residuos sólidos generados en la (FUAC) son llevados al centro de acopio cuando
estos son reciclables.

Imagen 3 Centro de acopio

Creada por: Autor

Imagen 4 Situación actual de segregación FUAC

Creada por: Autor

8.4 Presentación actual de los residuos.

Como se puede observar en la siguiente imagen se ve que todos los residuos

generados en las instalaciones de la FUAC no cuentan con canecas especiales
para hacer la debida segregación en la fuente.

15
Imagen 5 Aquí se puede observar como los estudiantes en su mayoría
arrojan toda clase de residuos en una misma caneca.
Creada por: Autor

8.5 Técnicas actuales de aprovechamiento

La Universidad al hacer la debida segregación en la fuente clasifica los siguientes

residuos:

TIPO DE RESIDUO DISPOSICIÓN FINAL

- Archivo: (Papel, periodico, Son vendidos a empresas

revistas) especializadas en el
aprovechamiento de este tipo de
- Cartón residuos.
Llevados para ser tradatos
- Bombillos fluorecentes debidamente por la empresa que
los fabrica.
Esta clase de residuos son
recolectados y son transportados
- Organicos – No reciclables por la empresa de aseo encargada
en recogerlos. En este casi Aseo
Capital.
Tabla 2 - Clasificación de técnicas de aprovechamiento. Esta tabla se hace a
partir de la segregación utilizada en el centro acopio de la (FUAC).
Creada por: Autor

16
8.6 Tratamiento actual dado a los residuos y disposición final (empresas
relacionadas)

Actualmente la Universidad Autónoma de Colombia contrata a la empresa “CASA

LIMPIA S.A” para la disposición de los residuos que se generan.

Esta empresa está encargada de hacer la debida separación en la fuente de cada

residuo sólido que se genera en la Universidad. Esto da como resultado las
siguientes imágenes en las cuales se puede observar la debida segregación y
separación en la fuente de los residuos.

Por otra parte, su disposición final, como hemos mencionado anteriormente se

basa en que estos residuos sólidos no peligrosos son debidamente seleccionados
y vendidos a empresas que se encargan de reciclar y buscarle una mejor
utilización a todos estos

Imagen 6 Aquí se puede observar la debia separación de cada residuo

creado en la Fuac
Creada por: Autor

9. CARACTERIZACIÓN DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS

9.1 MATRIZ DE ASPECTOS LEGALES.

En el vínculo a continuación se encuentran algunas normas Colombianas que son

soporte al adecuado manejo de los residuos sólidos.

MATRIZ DE
ASPECTOS LEGALES FUAC.xlsx

17
En la siguiente lista de chequeo se puede observar si la Universidad Autónoma de
Colombia cumple con:

PREGUNTAS s no OBSERVACIÓN
i

¿La (FUAC) maneja plan de   X Es recomendable que se tomen las

residuos sólidos? medidas pertinentes para poder
elaborar un buen plan de gestión
integral para los residuos generados
allí.
¿La (FUAC) hace el manejo X Sí, ya que como hemos observado en
adecuado para el imágenes anteriores se puede notar
aprovechamiento y que se hace un debido manejo en los
almacenamiento de los residuos.
residuos generados en la
Universidad?
¿La (FUAC) reutiliza los X   No, ya que estos son vendidos a
residuos sólidos generados empresas privadas quienes se
en la Universidad? encargan de  su reutilización.
¿La (FUAC) tiene un centro X Sí, ubicado en el garaje de sus
de acopio en la instalaciones.
Universidad?
¿En la (FUAC) se hace el X   Sí, ya que de esta clase de residuos se
manejo adecuado de los encarga la empresa de aseo de Bogotá
residuos ordinarios que se Aseo Capital.  
generan en la Universidad?
¿Se realizan capacitaciones   X Se deben generar capacitaciones
a los empleados para la internamente en la universidad para
recolección de residuos? generar conocimiento de la
clasificación y recolección de los
residuos aprovechables y no
aprovechables.
Tabla 3 Lista de chequeo, aquí se observa si la FUAC cumple con las
preguntas anteriormente expuestas.

Creada por: Autor

10. PROGRAMAS DE GESTIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS.

10.1 GESTIÓN INTERNA DE RESIDUOS SÓLIDOS
10.1.1 Programa de Minimización y Prevención.

18
10.1.1.1 Objetivos.

OBJETIVO GENERAL
Plantear estrategias para el manejo integral de los residuos sólidos no peligrosos
dentro de las instalaciones de la Universidad Autónoma de Colombia para
minimizar y prevenir la generación de estos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

 Capacitar al personal en área de aseo de la Universidad Autónoma de

Colombia de la debida clasificación de los residuos sólidos no peligrosos y
su debido aprovechamiento.

 Ejecutar planes enfocados a la minimización y prevención de los residuos

sólidos generados en la Universidad.

 Crear estrategias enfocadas en el aprovechamiento de los residuos sólidos

orgánicos e inorgánicos y que sea de gran beneficio tanto para la
Universidad como para el medio ambiente.

10.1.1.1.1 METAS.

 Capacitar al 40% de los trabajadores de la Universidad Autónoma de

Colombia, sobre el debido tratamiento y disposición que se le realiza a los
residuos sólidos no peligrosos.

 Prevenir y minimizar los residuos sólidos generados en un 35% con la

implementación de estrategias que se llevaran a cabo en la Universidad.

 Minimizar los residuos sólidos inorgánicos en un 20% generado en las

áreas de la Universidad Autónoma de Colombia.

10.1.1.1.1.1 ESTRATEGIAS DE MINIMIZACIÓN.

 Reutilizar y aprovechar los residuos generados en las áreas de la

Universidad para que así se tengan que depositar menos residuos

 Seguir reciclando todos los materiales aprovechables que se generen en la

Universidad.

19
  Comercializar los residuos aprovechables que tengan algún valor para así
crear una fuente ingreso a la Universidad.

 Segregar adecuadamente los residuos en el centro de acopio ya que esto

puede ayudar a que menos residuos sean trasladados al relleno sanitario.

10.1.1.1.1.1.1 RESPONSABILIDADES.

La Universidad Autónoma es la encargada de designar a Casa Limpia S.A como

responsable del manejo total de los residuos generados en las instalaciones de
este y de su debida segregación en la fuente, separación y debida disposición
final.
Algunas de las responsabilidades de la empresa Casa Limpia S.A son:

Capacitación al personal

Seguimiento de minimización y
prevención
RESPONSABILIDADES DE CASA LIMPIA S.A Separación en la fuente
EN LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
COLOMBIA (FUAC) Tratamiento de Resol

Transporte de Resol

Disposición final de Resol

Tabla 4 Aquí podemos ver algunas de las responsabilidades de Casa Limpia

S.A con la Universidad Autónoma de Colombia respecto al manejo de Resol.
Creada por: Autor

11. Programa de separación en la fuente.

11.1 Objetivos.
Objetivo general: Reducir la generación de residuos sólidos en las instalaciones
de la Universidad Autónoma de Colombia para así poder hacer un mejor
aprovechamiento de estos.

Objetivos específicos:

- Segregar adecuadamente en la fuente cada uno de los residuos sólidos que

se generan en las áreas de toda la Universidad.

20
 - Manejar las 3R’s: Reducir, reciclar y reutilizar cada uno de los residuos
sólidos de la universidad.
- Clasificar cada uno de los residuos sólidos de acuerdo a la norma GTC 24
con su respectivo color de caneca.

- Identificar cada tipo de residuo generado y separarlo de forma adecuada.

11.2 Metas.

- Segregar en un 80% cada uno de los residuos sólidos generados en la

Universidad en un tiempo de (1) año.

- Manejar las 3’Rs (reducir, reciclar y reutilizar) en un 50% en un tiempo de

(6) meses.

- Clasificar en un 80% cada uno de los residuos sólidos en un tiempo de (1)

año en la caneca correspondiente.

11.2.1 Estrategias de sreparación en la fuente.

Actualmente la separación en la fuente se hace en canecas como las que se ven a

continuación:

Imagen 7 Se puede observar en la imagen las canecas que son utilizadas

actualmente para contener los Resol generados en la FUAC.
Creada por: Autor

21
Es notable que estas canecas no son adecuadas para la segregación de los
residuos que son generados en la Universidad Autónoma de Colombia debido a
que no tienen una clasificación en especial (Color y rotulación).
La solución para la debida separación en la fuente se haría en canecas como las
que se verá en la próxima imagen. En estas se depositarán cada uno de los
residuos que son generados en la Universidad que parten desde el sector
estudiantil, pasando por el de cafeterías hasta el administrativo.

Imagen 8 Este es el modelo adecuado para la segregación en la fuente de

todos los Resol de la FUAC tomados de la GTC 24.

Creada por: autor

11.2.1.1 Almacenamiento interno de residuos sólidos.

TIPO DE TIPO DE RESIDUO RESIDUO

ALMACENAMIENTO
Cartón - papel
Residuos reciclables Vidrio
Área estudiantil, cafetería Plástico
y administrativa Metal
Residuos ordinarios Biodegradables
Tabla 5 Aquí se puede observar que las fuentes de generación de la
Universidad Autónoma de Colombia son el área estudiantil, de cafetería y
administrativa.
Creada por: Autor

11.2.1.1.1 Elementos de Protección Personal para el manejo de RESOL.

SUMINISTRO NOMBRE PARA QUE SIRVE ESTE SUMINISTRO

PREVIENE:

22
 Cofia Ayuda a cubrir el cabello Se usa para protección
como una medida de en el cabello
higiene. principalmente en
cafetería.
Batas anti- Ayuda a la protección de En este caso, es
fluidos una persona ante agentes necesario que usen
biopeligrosos y agentes adecuadamente el
infecciosos. uniforme con lo que son
dotados los
trabajadores en caso de
contaminación.
Guantes Utilizar guantes es Prevenir la
necesario para asegurar un contaminación de
buen nivel de higiene en los los alimentos, evitar el
alimentos y los Resol. contacto con los Resol.
Tapabocas Ayuda para contener Son utilizados por
bacterias provenientes de la personas en espacios
nariz y la boca. públicos ante brotes o
epidemias de
enfermedades
transmitidas por vías
respiratorias
Botas o Dentro de este tipo de Está diseñado para
zapatos equipo de protección usarse en áreas donde
protectores personal los zapatos y botas exista un riesgo grande
son los más conocidos, de daño con productos
tienen materiales químicos o pesado,
poliméricos en las diferentes objetos pesados que
modalidades. Puede haber pueden caer,
de hule con punteras o electricidad o para dar
refuerzo metálico en las tracción en pisos
suelas, otras con forro de mojados. 
materiales diversos. 

Creada por: Autor

11.2.1.1.1.1 Almacenamiento de los residuos. 

- Este se hace en el centro de acopio ubicado en el parqueadero de la

Universidad para residuos sólidos en donde se almacenan temporalmente
hasta que estos son vendidos a empresas de chatarrería y reciclaje.

23
 12. Acondicionamiento, tratamiento, aprovechamiento y valorización de
RESOL.

12.1 Temas de identificación capacitación

 Capacitar al personal sobre el acondicionamiento de los residuos

generados en el centro de acopio.
 Capacitar al personal sobre la importancia de la utilización de
canecas.
 Capacitar al personal sobre la importancia de la segregación en la
fuente.
 Capacitar al personal sobre la el manejo interno y externo de los
residuos generados.

13. CONCLUSIONES

En el trabajo anteriormente presentado se vio y se concluyó lo siguiente:

Se hace un estudio sobre manejo integral de Resol a la Universidad autónoma de

Colombia (FUAC) en el cual se desarrolló la situación actual de los residuos
sólidos que son generados allí y su futuro tratamiento al implantarlo para la
minimización de estos.

Como se pudo observar anteriormente, Casa Limpia S.A es la empresa encargada

de la debida disposición de cada Resol generado en la FUAC, ellos hacen el
respectivo trabajo que ha hecho que la Universidad la contrate para este tipo de
operaciones, por lo tanto, el servicio de aseo en las instalaciones de la
Universidad se hace de manera satisfactoria. En base a lo estudiado en el
proyecto como resultado se puede decir que el centro de acopio es el debido para
la cantidad de Resol que genera la Universidad gracias a sus actividades diarias.

En base a lo anterior se puede decir que la Universidad cumple satisfactoriamente

con la clasificación y disposición final de Residuos generados gracias a sus

24
empleados y la supervisión que tiene esta sobre todas las instalaciones de la
Universidad.

14. RECOMENDACIONES

De acuerdo a lo anteriormente presentado se darán unas recomendaciones para

que la Universidad tenga en cuenta al realizar la gestión integral de residuos
sólidos:

 Se recomienda que la disminución de los residuos se haga en más de un

80%, esto para que se lleve a cabo la gestión integral de residuos
satisfactoriamente.
 Se recomienda que se utilice menos archivo en la administración para no
tener tanta cantidad de este.
 Se recomienda crear un análisis más a fondo acerca de datos exactos en
los cuales se de la generación de cada residuo por mes.


15. CIBERGRAFÍA

- http://www.estra.com/eco/pdf/norma.pdf
- http://www.iso.org/iso/home/standards/managementstandards/iso1400
0.htm
- http://www.casalimpia.com.ec/index.php/nosotros
-

25