ESTUDIANTE: DIEGO A.

CARO ACERO

OBRA: ANTÍGONA DE SÓFOCLES

Después de leer la obra Antígona realiza la siguiente actividad durante el tiempo de clase.

Para realizar la actividad de la obra se realizará en dos partes, en la primera parte aparecen

preguntas sobre la obra y en la segunda parte realizarán un paralelo.

PRIMERA PARTE.

1. Mencione tres temas importantes que se presentan en la obra y explíquelos.

RTA// En la obra de Antígona se pueden diferenciar algunos temas tanto centrales

como secundarios, uno de los temas que más resalta en la obra es la libertad ya que
desde que comienza la historia todo lo realiza bajo su propia elección como por
ejemplo cuando eligió sepultar a su propio humano o elegir su forma de morir para
evitar ser enterrada viva. otra Temática que aborta el texto es el amor de una manera
trágica pues gracias a el amor que siente Antígona hacia sus dos hermanos es
condenada de muerte por consecuente el hijo de Creonte estaba enamorado de ella y
se suicidó al saber de su muerte y la madre de este que también decidió terminar con
su vida al darse cuenta que su único hijo había muerto, también se hacen diferentes
cuestiones a los derechos de estados ya que el nuevo rey (Creonte) hacia cumplir
sus reglas sin distinción ni privilegios, incluso en contra de alguien de su familia ya
que Antígona es su sobrina.
2. Mencione los personajes principales
RTA// Principales:
 Antígona: hija de Edipo y Ismene. Es la protagonista de la tragedia y la
heroína la cual ha de luchar contra Creonte, su tío y a la vez su enemigo.
 Creonte: tío de Antígona e Ismene. Es el rey tirano de Tebas y el
antagonista de la tragedia el cual intenta matar a Antígona ya que produce
una situación de hybris.
 3. Mencione el conflicto de la tragedia
RTA// En el caso de Antígona la cual es una obra de tragedia de la antigua Grecia
se muestra un conflicto que hasta en nuestra época es muy difícil de resolver El
conflicto entre lo moral y lo políticamente correcto también el conflicto frente a las
leyes humanas y las divinas, En esta obra son dos los personajes en los que se
refleja este conflicto de posturas éticas. “Creonte y Antígona representan
respectivamente a la norma positiva y a la norma que se podría llamar innata o
natural. A lo largo de la obra, se observa el desarrollo sobre la decisión de Antígona
de no hacer caso a la norma establecida por su tío el rey de Tebas, Creonte, sin
pensar en las consecuencias que esto le significaría. La protagonista decide dar
piadosa sepultura a su hermano Polinice, el cual es acusado de traición por el rey.

4. Leyes divinas frente a leyes humanas: ¿cuáles seguir y por qué? ¿En todo caso y

situación? ¿Cómo evitar el conflicto?

RTA// En el caso de la historia se prevalecen las leyes de los dioses pues eso es lo que el
autor del texto (Sófocles) quiere dar a conocer, pues en el texto se plantea la pregunta sobre
cuál de las dos es más importante ya que Antígona desobedece las leyes de los humanos las
cuales fueron impuestas por su tío el rey y prefiere honrar a su familia y a la ley superior de
los dioses.

5. ¿Cómo es vista la mujer en la obra? Explique

RTA// En esta obra la mujer es vista tal cual como era en la época de la antigua Grecia l
papel de la mujer se relegaba exclusivamente a la casa. Las mujeres, como grupo social, no
tenían voz ni voto, ni en lo político, ni en lo civil, aunque Antígona le agrega un toque de
rebeldía a la obra pues ella toma sus decisiones sin basarse en lo que para su época era
correcto con tal de cuidar el honor de su familia, en pocas palabras la mujer en la época de
la antigua Grecia era una mujer reprimida la cual no podía exigir sus derechos.
6. Antígona era mujer joven en una sociedad que respetaba poco el papel de la mujer

Compara la situación con la actual, señala coincidencias y divergencias e indica cómo

actuaría hoy una chica ante una situación similar a la de Antígona.

RTA// teniendo en cuenta que ya ha habido un cambio de pensamiento en la mayoría

de las personas sobre la mujer a la chica que se encuentre en la misma situación de
Antígona, pero en nuestra época podría exigir sus derechos por que actualmente hay
organizaciones y centros para restablecerle los derechos a la mujer pues ellas están en
iguales condiciones a un hombre.

SEGUNDA PARTE: INTERTEXTUALIDAD

Teniendo en cuenta las dos obras: Antígona de Sófocles y La Hojarasca de Gabriel García

Márquez, realice un CUADRO COMPARATIVO, de diferencias y semejanzas de las dos

obras,

teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

TEMA

PERSONAJES

SITUACIONES

Antígona de Sófocles la hojarasca de Gabriel García

  Libertad  La muerte
 Amor  La soledad
 Los derechos y la  La cultura caribe
TEMA opresión por parte del
estado

 Antigona  El doctor
 Creonte  El coronel
 Ismenea  Isabel
 Tiresias  El Niño
PERSONAJES  Un mensajero  Cachorro
 Meme orozco
 Rebeca
 Martin
 El alcalde
En Antígona se presentan las Es la historia del entierro de un hombre,
dos nociones del deber y ella un médico misterioso y odiado, al que sus
debe decidir por cual una es vecinos quieren dejar insepulto. Al
la familiar junto con la mismo tiempo es la historia del odio
SITUACION religiosa o el cumplimiento acumulado durante veinticinco años en
de las leyes de estado. Macondo, un lugar llamado a ser, pocos
Además de que no solo ella años después, se vuelve algo famoso.
se enfrenta a este problema
sino que su hermana
también.