UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA

GUIA DE APRENDIZAJE

NOMBRE Nº GUIA 07
ESTUDIANTE
FECHA NIVEL/CURSO 4° Básico ASIGNATUA MATEMÀTICA
OA SOLO INDICAR Nº DE HORAS DOCENTE
EL NUMERO DEL DE CLASES 2 horas Carolina
7, 9, 10, OA SEGÚN EL
PROGRAMA DE Hurtado Carrasco
11 ESTUDIO
OA 7: Resolver problemas rutinarios y no rutinarios en contextos cotidianos.
OBJETIVOS OA 9: Resuelven adiciones y sustracciones de fracciones con igual denominador.
DE OA 10: Identifican, escriben y representan fracciones, propias, impropias y números mixtos.
APRENDIZAJE OA 11: Describen y representan decimales.

Selección Múltiple: Escribe en el recuadro la alternativa que

consideras correcta

a) 1
b)
2
2

La respuesta es:

2
a) b) 6
2 5

La respuesta es:
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1
2
3. ¿En qué caso la parte pintada representa 4 ?

La respuesta es:

4. ¿Cuál de las siguientes fracciones representa la parte pintada de la siguiente figura?

3
a) 3
9
b) 3
3
c) 9
6
d) 9

La respuesta es:
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Calcula la adición y sustracción de las siguientes fracciones.

5)

= + =
=

6)

1 + 1 = =
3 3

7)

= =

8)

= =

Resolución de Problemas:
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3 1
9) Una fábrica de galletas vende 10 de la mercadería en lunes, 10 de la mercadería el martes y

5
10 de la mercadería el miércoles. ¿Cuánto vende en total durante los tres días?

10) Dos hermanos se comieron gran parte de una pizza. Luis el hermano mayor se comió cinco
octavos y su hermana menor dos octavos. ¿Qué fracción de la pizza quedó?
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Representa la parte pintada con una fracción decimal y con su escritura
como número decimal.

Representación Fracción decimal Escritura como número

decimal

11)

12)

13)

14)