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Quinta Actividad Informe Final
Quinta Actividad Informe Final
Actividad de aprendizaje:
Elaboración del informe final utilizando las herramientas informáticas que faciliten la
presentación de los resultados obtenidos en la investigación.
Tema de la tarea:
DIFERENCIAS
Informe Técnico Informe Científico
Los informes técnicos se dirigen a son aquellos que tienen como
personas o instituciones para dar objetivo informar, parcial o
cuenta de operaciones, ejecución de totalmente, a las personas,
proyectos, solución de problemas o instituciones o público sobre los
realización de tareas o actividades, resultados y procedimientos aplicados
empresariales, administrativas o en la ejecución de un proyecto de
comerciales. investigación, diseñado y ejecutado
con anterioridad.
Marco Teórico
Incluye los distintos marcos ya desarrollados en el proyecto (antecedentes,
marco conceptual, referencial y otros). Por tanto, el esquema o estructura
temática se supone que se conserva en aquello que es fundamental. Sin embargo,
al incorporarlo al informe es de esperar que se haya ampliado, reajustado,
RHINELA MERINO LUZURIAGA
Metodología
Se trata de informar cuáles fueron los procedimientos seguidos en la
investigación. Con este fin se insertan los mismos componentes que
supuestamente se planearon al diseñar el proyecto y que se aplicaron durante la
ejecución. Des-de luego, habrá que explicar, según el caso, los cambios que se
hayan tenido que hacer al acceder al trabajo de campo y establecer contacto con
la realidad estudiada.
Exposición de resultados
Llegamos al núcleo o a la esencia de un informe de investigación. El propósito
es dar a conocer los datos obtenidos de la investigación, presentados y
organizados sistemáticamente de manera técnica y con rigor científico. Para
ello, lo mejor es seguir las modalidades que usualmente se aplican para la
presentación de los datos (Cerda, 2000), a saber: representación textual escrita,
representación tabular y semitabular, representación gráfica y, por qué no,
representación mediante figuras libres.
Conclusiones y recomendaciones
Las conclusiones se infieren de todo el proceso que se siguió a lo largo de la
investigación desde que se planeó hasta cuando se ejecutó y, especialmente, de
los resultados con los cuales culminó. Su propósito es destacar los logros,
dificultades y descubrimientos finalmente obtenidos.
RHINELA MERINO LUZURIAGA
gramaticales
Se trata aquí de las habilidades para aplicar la gramática en la tarea de redactar
un texto escrito. Se parte de la idea de que “redactar es aplicar el código de la
lengua escrita para crear el texto y mediante él comunicar la información. Es
poner por escrito las ideas, usando específicamente las palabras, frases,
oraciones y párrafos, aplicando las reglas de la gramática y de la ortografía.
RHINELA MERINO LUZURIAGA
Semánticas
La semántica tiene que ver con la expresión del significado de las palabras,
frases y oraciones. Es necesario cuidarse de muchos errores muy frecuentes en
este campo.
Textuales
Texto es la unidad secuenciada constituida por palabras, frases, oraciones y
párrafos con la cual el escritor expone y comunica el tema. Para lograr un buen
texto escrito, es necesario procurar que goce de las cualidades de coherencia y
cohesión.
Ortográficas
El manejo apropiado de la ortografía asegura la comunicabilidad y es índice de
cultura. En un informe, hay que cuidar, entre otros, los aspectos ortográficos
como los siguientes:
El uso de las mayúsculas.
El uso de los signos de puntuación
El manejo de la tilde
El uso de las letras
El empleo de las abreviaturas y siglas
El empleo de signos o símbolos (asteriscos, flechas, etcétera).
ciertos elementos gramaticales que sirven para en-lazar, como las conjunciones y ciertas
expresiones que cumplen este fin.