Omnium potentior est sapientia

Universidad Central del Ecuador

Septiembre 2019 – Febrero 2020

Formatos
Realizado por: Ing. Ana Lucía Pérez - versión 3
USO DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN
• Mensajes dirigidos al correo institucional del Docente:
– Todo mensaje enviado al correo debe anteceder en el asunto el código del
curso. Ejemplo: S1P6SEP18_xxxx_xxxx. El código nunca se cambia.
– Antes de enviar el correo verifique el destinatario y el contenido del
mensaje.
– NOTA: Sólo se dará lectura al primer mensaje enviado por persona (no
debe reenviar, ni enviar más de una vez por el mismo asunto)

• Mensajes por WhatsApp:

– Si requiere solventar alguna duda académica o que implique al curso,
debe hacer uso del chat grupal.
– No se dará contestación a mensajes personales que contemplen temas de
interés grupal.
– Al enviar un mensaje personal debe identificarse claramente con su
nombre, apellido y código del curso.
Realizado por: Ing. Ana Lucía Pérez - versión 3
USO DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN
• Mensajes al correo institucional del curso:
– Utilice el correo del curso solo para los casos en que desea que todo el
curso tenga conocimiento.
– No debe responder a mensajes grupales, recuerde que si desea
comunicarse con su Docente, debe enviar un mensaje personal al
Docente.
• Mensajes al Twitter
– Este medio de comunicación es únicamente para fines académicos y
actividades virtuales.
– No debe utilizar este medio como herramienta para realizar consultas al
Docente, excepto si el Docente plantea una actividad en particular.
– Para mencionar al Docente deberá utilizar el perfil @Anilupss2015.
– Para contestar a una actividad, deberá utilizar el símbolo # y luego la
etiqueta que haya planteado el Docente.

Realizado por: Ing. Ana Lucía Pérez - versión 3

 1. Prácticas de Laboratorio
• Disponer de la rúbrica de forma digital y aplicar el siguiente
formato por grupo:
Práctica #__
Integrantes: Rúbrica
Fecha:
Curso: CODIGOCURSO

• Si la práctica debe ser enviada por correo el asunto es:

CÓDIGOCURSO_PRACTICA#_APELLIDOSNOMBRESINTEGRANTES
al correo institucional del Docente.
Ejemplo: S2P6MAR17_PRÁCTICA3_ARIASJOSE_SANCHEZANA

Realizado por: Ing. Ana Lucía Pérez - versión 3

 2. Actividad virtual
• El formato de entrega estará sujeto al recurso utilizado en el aula
virtual, pudiendo ser:
• Foro
• Wiki
• Video
• Glosario
• Etc.
• O a través de una red social como:
• Twitter
• WhatsApp
• Etc.
Realizado por: Ing. Ana Lucía Pérez - versión 3
 3. Investigación
• Datos generales
• Formato de envío
• Archivos

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 Datos Generales – Investigación
• Nombres y Apellidos de Integrantes
• Código del curso
• Fecha de presentación
• Tema asignado al grupo

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 Formato de envío – Investigación
• Enviar máximo 24 horas antes (de la hora de clases normales)
• Enviar una sola persona del grupo en un solo correo todos los archivos.
• Asunto del correo: CODIGOCURSO _ ACTIVIDAD_GRUPO
Ejemplo
S2P7MAR17_INVESTIGACION1_GRUPO1

• Archivos adjuntos
– Adjuntar todos los archivos en un solo correo
– Cada archivo deberá tener el nombre completo
CODIGOCURSO_ACTIVIDAD_GRUPO#

Ejemplo:
S2P7MAR17_INVESTIGACION1_GRUPO1.ppt
S2P7MAR17_INVESTIGACION1_GRUPO1.doc
S2P7MAR17_INVESTIGACION1_GRUPO1.rar o .zip

– Enviar la investigación al Correo del Curso

Realizado por: Ing. Ana Lucía Pérez - versión 2

 Archivos – Investigación
• Realizar en documento de texto (Word) (máximo 5 carillas)
1. Introducción (3 líneas máximo), con referencias normas APA
2. Objetivo (2 líneas máximo, contestar a las preguntas: Qué se realiza, cómo se realiza y para qué)
3. Marco teórico con referencias normas APA
4. Ejemplos y/o ejercicios y/o gráficos
5. Conclusiones y/o recomendaciones (3 mínimo)
6. Bibliografía (completa, 3 mínimo), con normas APA
7. Glosario (opcional).

• Preparar archivo de presentación (PowerPoint, Video, Prezi) (máximo 6 láminas). Respetar colores, fondo
y tamaño de letra.
1. Tema/integrantes
2. Objetivo
3. Marco teórico
4. Marco teórico / gráfico o ejemplo (IMÁGENES CON BUENA RESOLUCIÓN)
5. Marco teórico / gráfico o ejemplo (IMÁGENES CON BUENA RESOLUCIÓN)
6. Conclusiones y/o Recomendaciones

• Archivo completo de código (si la investigación lo amerita)

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 4. Pruebas
• Disponer de la rúbrica de forma digital y aplicar el siguiente formato por
grupo:
Prueba #__
Estudiante: Rúbrica
Fecha:
Curso: CODIGOCURSO

• La prueba debe ser enviada al correo del Docente con el asunto es:
CÓDIGOCURSO_PRUEBA#_APELLIDONOMBRE.

Ejemplo: S2P6MAR17_PRUEBA_ARIASJOSE

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 6. PORTAFOLIO
• Leer y respetar el documento “Guía para
realizar el portafolio”.
• La información contenida en el portafolio
debe regirse a los formatos entregados.
• El portafolio es virtual.

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 Ejemplo Normas APA
Referencia de un texto
“Este estudio de modularidad se acompaña de un estudio de semánticas posibles para el
sistema de módulos con las operaciones básicas y con una función de observación
adecuada, determinando finalmente una semántica composicional y completamente
abstracta” (Bravo, 2000)

Referencia de un sitio web

“El estudio de la Lógica de Programación no exige ningún conocimiento previo de
computadora ni de tecnología en general, tampoco exige la presencia de algún Lenguaje de
Programación específico, aunque no puede negarse que éste podría permitir, solo después
que se manejen bien los conceptos de lógica de programación, implementar y ver
convertida en realidad las soluciones lógicas a sus objetivos” (Ecured, 2018)

Bibliografía
Bravo, J. M. (2000). Modularidad en programación lógico-funcional de primer orden.
Universidad de Málaga.
Ecured. (26 de 04 de 2018). Conocimiento con todos y para todos. Obtenido de Lógica de
Programación: https://www.ecured.cu/L%C3%B3gica_de_Programaci%C3%B3n

Realizado por: Ing. Ana Lucía Pérez - versión 1.1

Preguntas y/o Sugerencias

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Realizado por: Ing. Ana Lucía Pérez - versión 2